3、發動黨員積極關心參與支部網站的建設和交流，獻計獻策，交流思想，互相學習。同時在專業學習方面：實施“一幫一”制度，堅持服務同學。一方面，在支部黨員與黨員之間，各取所長，開展相互幫助。另一方面，支部黨員在搞好自己專業學習成績的同時，支部黨員堅持服務其他同學，以“一起去晨讀、一起去自習、一起去上課、一起去複習”的形式，幫助班上其他成績相對差的需要幫助的同學搞好專業學習。與此同時，支部還大力倡導非畢業學生黨員參與社會實踐和學術科研活動並積極鼓勵畢業生黨員多渠道、多層次就業。以此提高學生黨員的就業力。
4、關心積極分子的工作、學習，定期進行思想交流，適時參加黨小組活活動，提高積極分子對黨的知識的認識，堅定信念。
5、提高黨性修養。提高黨性修養是黨員理論學習的根本，組織黨員進行黨的理論知識學習是實踐科學發展觀的基礎。
(1)以“讀經典、聯實際、促落實”為議題開展活動，鼓勵黨員讀1-2篇黨的經典篇目，聯繫個人成長，結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等最新最切合高校發展的實事，撰寫一次專題思想匯報，並通過組織生活進行交流。
(2)通過觀摩建黨、建國題材影片，增強青年黨員對黨認識，提升對黨的信仰。建國60周年以來，一批優秀的愛國主義教育影片相繼呈現，隨著建黨xx周年的臨近，在黨支部中開展一次主題類影片觀摩，共同回顧紅色革命影片對青年黨員增強責任感，實現社會擔當有著積極促進作用。
(3)進一步規範入黨流程，提升新老黨員對入黨的神聖感。要求各學生黨支部支委再一次學習入黨流程，明確在入黨審批會和轉正會上做到嚴肅、有序、規範，進一步統一各項程式和細節。
6、開展專題學習。專題一：學習XX年全國“兩會”精神;中共中央辦公廳印發的《關於推進學習型黨組織建設的意見》。專題二：進一步學習社會主義核心價值體系理論，促進和諧校園建設。
記歐陽嶢在創先爭優活動動員大會上《不斷提高黨建和思想政治工作科學化水平 為學校科學發展提供堅強有力的保證》的報告。
(1)堅持個人自學和集中學習相結合，學習理論與調查研究相結合，不斷提高學習效率和效果。
(2)開展民主生活思想交流會，要堅持學習考勤，考核制度，堅持學習交流制度，健全自學制度，確保學習落到實處。
4、支部黨員帶頭考研，營造勤奮學習、努力備考的良好學習氛圍。在支部內組織考研沙龍，定期開展交流，互相支持、幫助，力爭在XX年考試中取得佳績。
村黨支部公開承諾書(5)
為繼續貫徹落實縣、鄉黨委創先爭優活動精神，圍繞創建“五個好”基層黨支部，爭當“五帶頭”優秀共產黨員，堅持科學發展第一要務，鞏固已取得的成果，充分整合現有資源，全面推進學習型黨支部建設，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用，努力開創普照村新局面，特此公開承諾如下：
一、抓實黨建工作，增強黨支部凝聚力。
結合村情實際，堅持推進“五個好”黨支部建設和評選“五帶頭”優秀黨員，在黨支部和全體黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動;嚴格黨員組織生活制度，堅持三會一課制度和黨員議事會制度;每年發展新黨員至少1名，壯大黨的組織隊伍;不斷加強對黨員的培訓教育，努力提高黨員的文化水平和綜合素質。