男：十月丹桂飄香，碩果纍纍；
女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。
合: 歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節！
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞台。
女：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男: 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
男: 多情的秋風，吹來了屬於秋天的氣息。
女：在這動人的季節，我們相聚在這裡，舉辦我們自己的藝術節。
男：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。
合：小渡船中學第二屆校園文化藝術節現在開始！
節目串詞：
男：如果沒有5、12這場突如其來的人類大災難，許多孩子會和我們一樣，在陽光下歡笑，在夢想里奔跑，在媽媽驕傲的注視中長大。
女：孩子，如果能讓你的生命比媽媽的長,如果能讓你的青春比媽媽光彩照人,如果能讓你的人生不留任何遺憾.孩子,我願意以我的生命作為拯救的青藤.請聽九（9）班詩朗誦《孩子快抓緊我的手》
女：滾滾長江東逝水，
滔滔萬里伴我行。
大三峽，圓了幾代人的世紀之夢，我們是三峽的孩子，我們愛我們的家園。今天一群姑 娘用自己清麗的舞蹈詮釋著這份愛。請欣賞七（4）班帶來的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》
男：愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞八（11）班的舞蹈《愛我中華》。
女：韓紅的一曲《天亮了》總會讓我們熱淚盈眶。那優美的鏇律、真摯的情感，撥動著我們的心弦。現在我們換一個角度，看舞蹈《天亮了》是如何詮釋這種真情。請欣賞：八（10)班舞蹈《天亮了》
男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的電子琴獨奏又會為我們奏出怎樣的妙曲呢？讓我們洗耳恭聽吧！
女：是啊！正因為有了爸爸媽媽的悉心呵護，我們才能在藍天下歡歌，在陽光下曼舞，我們才有了滿身才藝，下面請欣賞七（1）班才藝表演。
男：有人說：崑崙，是中華民族結實的腰板；長城，是中華民族挺直的脊樑！一個經歷風霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠屹立在世界的東方！請欣賞八（8）班詩朗誦《中國人，不跪的人》。
男："敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
女："敕勒川",是一首古代詩人讚美內蒙古大草原的不朽詩篇
男：每當讀起它,我就會聯想起白雲,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
女：請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班
男：我們年輕似火，我們激情飛揚。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請欣賞八（3）班的青春之舞《top》
男：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江，
女：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
請欣賞七（6）班為我們帶來的配樂詩朗誦《我的祖國
女：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞七（9）班的舞蹈。
男：外表的美，如曇花一現，心靈的美，才經久不衰。年少的我們總在不停的追問：什麼才是真正的美？在追問中，我們也在悄悄成長。請欣賞音樂劇《什麼是真正的美》。表演者：七（2）班