2）班作好準備。
乙：我是黃頭髮黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級（2）班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
請三年級（3）班的同學準備。
丙：請欣賞三年級（3）班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級（1）班準備。
丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級（1）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，
請四年級（2）班準備。
甲：請欣賞四年級（2）班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級（3）班準備。
丙：四年級（3）班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。
（甲乙一起出場）
丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們，甲：五月的日曆即將翻開，五月的航船就要起錨，請欣賞語文組老師的詩朗誦《翻開五
月的日曆》。請五年級（1）班作好準備。
乙：地球是我們的家園，地球是我們的母親，我們衷心祝願地球媽媽能夠安康長壽。請欣賞五年級（1）班的詩朗誦《地球萬歲》。請五年級（
2）班準備。
丙：XX是奧運的驕傲，是我們中國人的驕傲。請欣賞五年級（2）班的詩朗誦《唱響XX》，請五年級（3）班準備。
丁：長城象一條巨龍，長城象一條紐帶，長城到底像什麼，請欣賞五年級（3）班的詩朗誦《長城像什麼》。
乙：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。請欣賞六年級（1）班的詩朗誦《有的人》。請六年級（2）班作好準備。
丙：請欣賞六年級（2）班的詩朗誦《烈士墓前，我們莊嚴宣誓》。請六年級（3）班作好準備。
丁：請欣賞六年級（3）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請六年級（4）班作好準備。
甲：請欣賞六年級（4）班的詩朗誦《歌頌雷鋒》。請數學組老師做好準備。
乙：請欣賞數學組老師的詩朗誦《》。
丁：請大隊輔導員宣布今天的比賽結果，請羅校長和宋校長為獲獎班級頒獎。請各班派一個代表上台領獎。
甲：請大隊輔導員總結今天的活動。
甲：請大隊輔導員帶領我們呼號。（李老師：準備著，為共產主義事業而奮鬥！生：時刻準備著）
甲：呼號完畢。
甲：請鼓號隊員以及旗手們做好退旗準備。
甲：退旗、敬禮、奏樂。
甲：禮畢。
（甲乙丙丁一起上場）
甲：五月屬於春天，
乙：春天盛開著鮮花，
丙：鮮花伴著歌聲，
丁：絢麗的五月如詩如歌。
甲：二碼頭國小“五月的歌”詩歌朗誦比賽
甲乙丙丁：到此結束。
甲：請吳主任總結今天的會場紀律，並安排各班回教室。