舞蹈串詞3篇

一、腰鼓表演:唱起歌兒跳起舞,扭起秧歌打起鼓,慶祝六一兒童節好威武。請看藝術班的 腰鼓隊表演:歡歌笑語慶六一

二、大合唱:請聽歌曲歡歌笑語慶六一,第二支歌:我們是黨的小花朵;

三、藝術班;咚巴拉:請欣賞舞蹈《咚巴拉》由藝術班小朋友演出 四、學前班:老師親媽媽親:你說老師親還是媽媽親呢?請聽學前班的小朋友說吧請欣賞舞蹈老師媽媽一樣。

五、大班舞蹈:綠光

六、藝術班:球操

七、中三班:兔子操:我們是花朵,我們是幼苗,為了花朵開的鮮,為了幼苗長得壯,我們的身體一定要強壯。請看中三班體操表演《兔子操》.

八、琴法:請欣賞藝術班小朋友為我們帶來的電子琴獨奏。

九、中二班:我愛洗澡:我們中二班的小朋友,最愛情節講衛生了。看,我們今天要 為大家表演的舞蹈我愛洗澡。

十、藝術班:小木馬

十一、 來了一群可愛的娃娃,她們是中一班的弟弟妹妹們,她們今天要為大家表演(小蝸牛)

十二、 我們的小朋友,從小有禮貌,知道孝敬老人,請看他們給爺爺端小板凳了。

十三、 爵士舞 (教師) 十四、 藝術班:三隻熊

十五、 小一班的小朋友是我們幼稚園年齡最小的。幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱。今天,他們在老師的關懷下,邁開了自信的腳步。長相橫歡迎他們為大家表演舞蹈(我上幼稚園)和(我的老師像媽媽)

十六、 葫蘆絲伴:竹樓情歌 (教師)

十七、 樂樂幼稚園的孩子最能幹,她們不但學會了讀書寫和畫畫,還學會了珠心算,請看他們為大家表演的 (算盤舞)

十八、 大班:小牧民

十九、 童話劇:小熊請客 二十、 中三班:采蘑菇的小姑娘

二十一、藝術班:武術操 二十二、 中二班:開火車

二十三、 中一般:藍精靈 二十四、 藝術班:中國娃娃

二十五、 小二班:大樹媽媽

二十六、 藝術班:小小鳥

二十七、 學前班:酷炫男孩 二十八、 藝術班:西班牙鬥牛士 二十九、 妻賢夫興旺,父慈兒孝順,十指抱拳力千斤,家和萬事興。請欣賞教師的歌伴舞家和萬事興 三十、 學前班:畢業詩

關於舞蹈的串詞
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:秋風颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠

:銀裝素裹,合著時代的節拍,姍姍而來。

:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起

:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這裡;

:今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起

:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

:混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領略現代舞的魅力,現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者:,請高二幼二《爵士舞》做準備

生命的魅力在這裡揮灑青春的風采在這裡綻放在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞現在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準備

一堆篝火,一個舞隊,少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準備

:一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,現在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準備

,我想告訴您,媽媽,天亮了。現在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者:,請高二幼四《獨舞》做準備跳躍的音符演奏著青春的活力,動人的舞步展示著青春的風影,接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者:,請電商一班《?》做好準備青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想,下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者,請高二幼三《謝謝老師》做準備短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。還記得你教的第一個,還記得我背的一首詩,你是打開我心靈的第一把鑰匙!請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者,請高二幼一《扇子舞》做好準備。:一把扇子,能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,抑或一種翩若驚鴻,婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者,請高一幼三《印度舞》做準備印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,現在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者,請高二幼四《蒙族舞》做好準備。濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心?朗朗夜空中,繁星點點,夜色籠罩下的大草原,寧靜而悠遠,請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者,請高二物流:火熱的歲月里,是跳動的花季;繽紛的舞台上,流動著青春的鏇律。悠纏綿之聲,融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音,傾訴的是我們美好的青春。現在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者,請高二幼五《軍中姐妹》做好準備

女整齊堅定的步伐,展現著軍人鋼鐵般的意志,乾淨利落的姿態,展現出軍人的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》:我們乘著絢麗舞姿,鋪開七彩的畫卷:我們昂首迎向未來,書寫豪邁的誓言

一場舞蹈晚會的串詞

女:大家晚上好!熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學觀看本次XX真愛活力舞林盛會(重讀),李康,如果讓你用四句成語來形容現在的場面和氣氛,你怎么說?

男:哎呀呀,真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!

女:你站穩了。他們是**********(帶頭鼓掌)

現代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男:哇,如此多重量級的人物能蒞臨晚會,真是我們的榮幸啊,那我就告訴周杰倫他不用來了。好了,為了遠道而來的嘉賓,為了逃課的同學不白逃課,那就讓我們開始精彩的節目吧!

女:現代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒,不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了喔!

男:你喜歡吃葡萄吧?

女:當然了。

男:相比起大飽口福的葡萄,我更願意欣賞能大飽眼福的關於葡萄的舞蹈。

女:你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?

男:對。看完了你就知道什麼是美了。

男:我看到了台下太多太多的同學由於想跟著節奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲埃

女:那下面就趕緊進入自由舞會的環節吧,讓同學們來台上放開了跳吧!

男:好!進入我們的自由舞會環節!

男:我手裡現在握著大把大把的禮品沒人可以送啊!你用一句話告訴同學們如何贏得這些精美的禮品吧

女:今天晚會不送禮,送禮只通過做遊戲送。

男:你依然奉行晚會主持人不能自己做也遊戲進而贏得禮品的原則嗎?

女:堅決的奉行你不能做遊戲的原則!

男:那誰能?

女:有請我們的遊戲環節主持人。

男:好,看看這位主持人本著不讓一個同學得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品,哈哈。

男:別別別,都給了同學吧,我一個也不要了。開始遊戲環節吧。

印度舞蹈《吉米,來吧》

男:你對印度印象怎么樣?

女:小道訊息說唐僧看了那裡的舞蹈以後都有點不想回東土大唐了!

男:喔,按你的意思,那同學們看了下一個節目以後就不想回宿舍了是吧?

女:只可惜晚會舉辦方沒有為不會宿舍的同學置辦帳篷埃

男:那就讓印度舞蹈《吉米,來吧》來勾引同學們的魂魄吧!

藏族舞蹈《家鄉》

男:如果唐僧看了下面這個舞蹈,上如果天再給他一次機會,那么,他願意死在西藏。

女:莫非要表演藏族舞蹈了?

男:是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美,別說用來跳舞了。

女:是啊,請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧!

女:恩不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》!

街舞

男:你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什麼嗎?

女:這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。

男:難道跳不了街舞生活就不能自理嗎?我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了,我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

女:恩,和大家一起欣賞街舞吧。

男:這次晚會能順利舉辦,離不開同學們的捧場,當然,更離不開此次的贊助商--保定真愛醫院。

女:下面,歡迎真愛醫院的***致辭!

男:除了我,誰,都有機會。

女:你這句血淚的話仿佛昭示著第二輪的遊戲環節開始了。

男:是埃再次請上我們遊戲環節的主持人吧。

第二輪自由舞會

男:下面,我要恭喜和我一樣的單身男同學和未婚女同學了。

女:恩?什麼意思?

男:第二輪自由舞會要開始了,機不可失,歡迎同學們在舞蹈中放鬆身心,在舞蹈中結交朋友。

女:似乎還有一句"在舞蹈中結束單身"吧?

男:呵呵。領會精神就好。

拉丁舞

女:你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什麼嗎?

男:沒吃蓋中蓋的必然結果吧,一口氣也上不了五樓吧?

女:你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃

男:那你覺得我的腰適合伴著什麼歌跳舞?

女:言者無罪?

男:那

傣族舞《有一個美麗的地方》

男:如果我要學舞蹈的話,我就去奈及利亞。

女:為什麼?

男:中國每個民族都有自己風格的舞蹈,理論上有種舞蹈可以學。而奈及利亞有250個民族,這意味著什麼!

女:意味著你必須活好幾百年才可以都學會。

男:你說的的確有一定道理。

女:那下面的舞蹈是哪個民族的?一定也很好看吧。

男:必然,人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。

女:保全沒在吧?(四下張望)請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》!

男:別害怕,這次的節目名稱你沒說錯。

男:唉。看了如此多的舞蹈節目,我都不想做主持人了。

女:告訴我一個理由先!

男:如果上天再給你一次放下屠刀,從新做人的機會,你是做李永還是rain

rain了!

男:這不就得了。只可惜晚會快要結束了,再想看這些舞蹈,沒準要等到明年了。

女:是啊,很感謝舞蹈協會和真愛醫院能給我們創造這次欣賞這么多舞蹈節目的機會。

男:下次不叫周杰倫來了,讓rain來吧。

女:你能?

男:必然!舞蹈協會主席的藝名就叫rain

男:看來你進不了舞蹈協會了。好了,這次的舞林盛會要依依不捨的和大家說再見了,逃課的同學們如果跑快點,還能聽到老師說下課,跑慢的只能聽到同學說:"老師已經點完名了........".感謝你們的支持,感謝真愛醫院的支持,我們明年見!

幼兒舞蹈怎樣叫串詞
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甲:各位領導、各位來賓

乙:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們

甲乙:你們好!

甲:童心閃爍,***慶六一幼稚園小班舞蹈節目演出現在開始!

甲:溫暖的陽光, 誘人的花香,

乙:喜悅的笑臉, 激動的胸膛

甲:這一切都在提醒著我們:

甲乙:六一國際兒童節――來到了

甲:六一的鮮花絢麗多彩!

乙:六一的陽光燦爛奪目!

甲:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這美好的時光!

乙:我們整裝待發,我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風破浪。

我們是勇敢的――小水兵

甲:請欣賞 序曲 〈神氣小兵〉

節目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

節目二 團體操《神氣的小兵》表演者 托班年段

乙:第一樂章 《朵朵葵花向太陽》

節目一 童話劇《小老鼠打工》表演者 大班年段

節目二 團體操《朵朵葵花向太陽》表演者 小班年段

節目三 舞蹈〈好朋友〉表演者 中班年段

乙:親愛的老師,在我們的節日裡,您――辛苦了

甲:舉起節日的火把,用快樂將我們點燃,

乙:揚起飛奔的腳步,讓時光帶領我們穿越

甲:請欣賞老師為我們表演的節目〈西域風情〉

甲:第二樂章 《掀起你的蓋頭來》

節目一 童話劇《大灰狼尋友記》表演者 大班年段

節目二 團體操《掀起你的蓋頭來》表演者 中班年段

節目三 舞蹈〈快樂的一家〉表演者 大班年段

甲:第三樂章 〈中國娃〉

節目一 童謠聯唱 表演者 小班年段

節目二 武術操《中國娃》表演者 大班年段

乙:尾聲 〈夏日風情show〉

請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉

甲:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

乙:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨,

甲:親愛的爸爸媽媽,

乙:親愛的老師、親愛的夥伴,

甲:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節日,

甲乙:***慶六一幼稚園小班舞蹈節目結束!祝小朋友們節日快樂!

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