三、時間安排
根據中央和省市委部署，我們學校創先爭優活動從2010年7月開始，到黨的十八大召開前，具體分為兩個時段進行：
第一時段：從2010年7月開始到2011年6月，以迎接建黨90周年為專題，開展創先爭優活動。在搞好動員的基礎上，各基層單位要堅持抓好學習實踐活動整改落實後續工作，切實兌現向民眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制；學校黨支部切實履行職責，共產黨員和黨務工作者立足本職崗位爭創一流業績，掀起創先爭優的高潮。2011年“七一”前夕，上級黨委要評選表彰一批先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。
第二時段：從2011年7月開始至黨的十八大召開前，以迎接黨的十八大召開為專題，開展創先爭優活動。學校黨支部和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌，更加突出的工作業績，向黨的十八大獻禮。2012年“七一”前，上級黨委要對創先爭優活動中湧現出來的先進黨支部、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行表彰。市委將專項表彰“2010—2012年創先爭優活動”先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者，以及抓創先爭優活動成績顯著的先進單位，推薦莊河市委、大連市委以及省委專項表彰的“2010—2012年創先爭優活動”先進典型。
四、基本要求
開展創先爭優活動，學校黨支部要認真吸收和借鑑深入學習實踐科學發展觀活動的做法和經驗，突出重點，抓住關鍵，統籌安排，紮實推進。
1.思想發動。學校黨支部要召開動員會議，主要領導作動員講話，層層搞好思想發動，引導廣大黨員把思想認識統一到中央和省市委的決策與部署上來，深刻認識開展創先爭優活動的重要意義，明確開展創先爭優活動的指導思想、目標要求、主要內容和總體安排，充分調動學校黨支部和廣大黨員的積極性、主動性、創造性，為開展好創先爭優活動奠定良好的思想基礎。
2.公開承諾。學校黨支部制定開展創先爭優活動實施方案和開展主題實踐活動要求，黨員提出參加活動的具體打算，並採取適當方式向民眾公布，作出承諾，接受民眾監督。
3.領導點評。上級黨委負責人要適時對學校黨支部和黨員開展創先爭優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力的方向。
4.民眾評議。要以“黨性觀念強不強、聯繫服務民眾夠不夠、發揮先鋒模範作用明顯不明顯”為主要內容適時組織開展黨員民主評議活動。上級黨委對學校黨支部、學校黨支部對黨員開展創先爭優活動情況適時組織黨員、民眾進行評議。
5．評選表彰。結合年度工作總結或階段性工作小結，上級黨委對學校黨支部、學校黨支部對黨員開展創先爭優活動情況進行考核。要把開展創先爭優活動的成效作為評估學校黨支部、評議黨員和學校領導班子成員的重要內容。在此基礎上，適時評選表彰創先爭優活動中湧現出的先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。評選表彰要注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和民眾意見。
五、組織領導
開展創先爭優活動是深化完善基層黨建工作新格局，加強學校黨建工作的重要任務，學校黨支部按照上級要求，切實加強組織領導，確保活動取得實效。
1.成立領導小組。大鄭鎮國小爭先創優活動領導小組：組長：孫洪科、譚忠利；成員：於秀峰、潘斌、季寶珠、宋世軍、丁永新。黨支部具體負責國小創先爭優活動的組織實施。
2.加強輿論宣傳。充分發揮報刊、櫥窗、校園網以及現代遠程教育網路、黨員電化教育、黨建信息網的作用，採取黨員民眾喜聞樂見的方式，大力宣傳教育系統先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者的先進事跡，宣傳學校開展創先爭優活動的經驗做法和取得的成效，報導黨員、教師對開展創先爭優活動的評價和感受。要選樹黨員身邊可親可近、可學可比的典型，堅持典型引路，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
3.加強督促檢查。在活動中將採取召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解學校創先爭優活動進展情況，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題。對創先爭優活動思想不重視、工作不得力的，學校黨支部及時提出批評，要求限期整改。
總之，借這次活動的東風，使我校黨建工作再上一個新台階，為大鄭鎮國小教育發展做出貢獻。