初二讀後感:讀《毛澤東傳》後的心得體會

初二讀後感:讀毛澤東傳後的心得體會

毛澤東是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖,是我心目中的偉人。他怎么能夠帶領人民推翻“三座大山”,建立起新中國的呢?帶著這個問題,我閱讀了《毛澤東傳》,找到了一個重要的原因:毛爺爺十六歲前,除了中間曾停學兩年,在家務農外,其餘時間,他先後在韶山一帶的南岸、關公橋等六處私塾讀書。在上學期間,他早晚還要放牛拾糞,農忙時也要參加收割莊稼。被老師稱為“閒書”和“雜書”的《水滸》、《三國演義》、《西遊記》等舊小說,也偷著看。青年時期,為了鍛鍊毅力,在街頭讀書,以求鬧中取靜。戰爭時期,在生活最艱苦,最緊張的環境中依然沒有放棄讀書,書籍是他最寶貴的財富,他對書愛護有加。解放後,他將臥床的一半留給了書,為的是能夠更便利地取書、讀書,真正以書為伴。讀書,可以說是毛澤東一生生活中的重要組成部分。看到了這些,我認為:毛爺爺酷愛讀書,才讓他有了救國、治國的本領,成為了一代偉人。讀書有益啊,我們要學習毛爺爺的讀書精神,與書為伴,養成良好的閱讀習慣,拓寬自己的知識面,積累“能量”,為將來成為對社會有用的人的而努力。'