幹部培訓發言稿：發揮區位優勢 促進黨性鍛鍊
近幾年來，我們始終把學員黨性鍛鍊貫穿到培訓全過程，貫穿到學員學習生活的各個方面，充分利用井岡山區位優勢，通過抓“四個一”，來促進學員的黨性鍛鍊。
一、緊扣“一根主線”
井岡山精神是我們寶貴的精神財富，也是激勵廣大幹部工作的強大精神力量。凡是學制一個月以上的主體班次，我們都會根據不同對象，制定詳細的黨性教育計畫，並組織實施。在制定計畫時，始終將井岡山精神這根主線，貫穿到黨性教育的目的要求、內容形式、方法手段以及黨性總結等各個方面。在內容上，重點安排黨史理論、英烈事跡、井岡山精神、廬陵文化、黨風廉政建設等方面的內容；在方式上，立足井岡山，採取重走紅軍路、訪貧問苦等體驗式教學形式，讓學員在輕鬆快樂中接受黨性教育。通過個性鮮明的黨性教育計畫，形成了以井岡山傳統教育為主線的黨性教育特色。
由於我校在辦學中的成功舉措，吸引了深圳市委黨校、紹興市委黨校與我校簽訂了共建黨性教育基地協定，這兩所黨校先後將中青班委託我校負責，組織安排教學活動。浙江、福建、廣西、吉林等地也紛紛前來我校辦班，近兩年來，共舉辦主體班16期，培訓學員863人，聯合辦班51期，培訓學員8900多人次，接待省外班次30多期，受到各方面的好評。
二、建設“一支隊伍”
為確保學員黨性鍛鍊的質量和效果，師資隊伍是關鍵。我們採取選調、進修、外聘、鍛鍊等多種措施，建立了一支專兼結合、相對穩定的黨性教育師資隊伍。
我們根據專業結構的需要，按照筆試、面試、試講、考察等程式，從應屆大學畢業生和省內外機關事業單位擇優選拔黨性教育老師；分期分批將所有老師選送到中央黨校、上海市委黨校進修半年；先後選派了20位教師到市直有關部門和單位、鄉鎮跟班鍛鍊，豐富他們的實踐經驗；每年選聘省內外近40名兼職教授，為主體班學員講課，包括老紅軍、老幹部、市領導、有關單位負責人、先進模範人物代表，尤其是市紀委和市檢察院主要領導為每期主體班講黨風廉政建設、預防職務犯罪等專題報告，已形成了慣例。實踐證明，這樣的師資隊伍，可以多角度、多層次地發揮教育優勢，形成強有力的綜合教育功能。
三、強化“一套制度”
按照從嚴治教，從嚴治學的要求，我們制定了一整套包括百分制、督學制、學風學紀、廉政紀律等學員管理制度。市委組織部下發了《主體班學員百分制考核管理制度》，通過考試和考核這兩個100分，從考勤考試、課堂紀律、班級活動、組織生活、黨性鍛鍊等幾個方面，具體量化各項考試考核指標，結果作為學員評先評優，是否結業的重要依據，並存入個人檔案，供組織提拔、任用幹部參考。強化了《督學制》，市委組織部每學期派一位中層幹部全程跟班督學，對學員到課、學習、用餐和住宿等方面的情況，進行全面的督查，規範和約束學員的在校行為。同時，落實了《主體班學員學風學紀若干規定》，不管是大課還是小課，每位學員都按固定座位入座。在操作中，著重把有較強的責任心、敢抓敢管、經驗豐富、黨性較強的老師擔任班主任，確保管理制度不走樣。在廉政紀律方面，強調“四不準”，即不準相互吃請；不準聚眾賭博；不準用公款到營業性娛樂場所活動；不準用公款到風景名勝區遊玩。通過制度約束，讓學員在學習與生活每一個細節中經受黨性鍛鍊。從執行的情況來看，參訓率、到課率明顯提高，學員對黨校的滿意度較高。
四、經受“一次洗禮”
黨性教育活動的目的，就是要讓學員在思想上經受洗禮，提高學員的道德品行和精神境界。我們通過一“聽”、二“練”、三“議”、四“寫”的方式，來確保學員黨性鍛鍊取得實際效果。
一“聽”，就是聽井岡山革命傳統報告。讓學員對井岡山鬥爭史有全面的了解，對井岡山精神的內涵有深切的把握。同時，也將部分班次安排到井岡山幹部學院，隨堂聽課，實現了地級黨校與全國性幹部黨性教育基地的對接。
二“練”，就是實踐體驗。安排三天左右時間，組織學員重上井岡山，赴茅坪，下三灣，瞻仰革命遺址，<蓮 山課件>緬懷革命先輩；沿當年紅軍走過的山澗小路進行拉練，鍛鍊體魄、考驗意志；唱紅色歌謠，讓學員在輕鬆愉悅中受教育；到烈士陵園重溫入黨誓詞，激發學員報效祖國的熱情，從而使學員堅定信念，增強黨性。通過觀警示教育片，看獄中犯人，加強學員的廉政教育。
三“議”：就是開展討論。主要圍繞井岡山精神的當代意義及新時期如何弘揚等主題，分小組和班級進行討論，要求學員聯繫自已的思想和工作實際，對照檢查，澄清認識，尋找對策。最後，每個班推選兩位學員，在全校性學員論壇上公開交流。