同志們：
剛才劇校長就本學期各項具體工作進行了部署和安排，我完全同意。請同志們按照分工要求認真貫徹落實。前不久，學校組織召開了暑期改革發展研討會，就校內分配製度改革和學校“xx”規劃編制工作進行了深入細緻的研討，學校有關部門積極整理、修訂相關意見和建議，形成了較為成熟的決議，取得了預期的成果，下一步工作就是積極動員各方面力量，全力推進兩項工作的落實。暑期期間，中共中央、國務院和河南省分別召開了全國教育工作會議、河南省教育工作座談會，李衛紅副部長專門到河南宣講全教會精神；教育部專門召開電視電話會議就貫徹落實全教會精神提出明確要求。下面我就圍繞“如何認真學習貫徹全國教育工作會議和河南省教育工作座談會精神，全力推進學校各項事業又好又快發展”這個主題講四點意見：
一、統一思想、提高認識，充分認識學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要的重要意義
全國教育工作會議於7月13日至14日在北京舉行。中共中央xx、國務院總理xx分別在會上發表了重要講話。這次會議是在我國現代化建設進入關鍵時期、教育改革發展站在新的歷史起點上召開的一次重要會議。充分認識這次全國教育工作會議召開背景，分析當前全國教育尤其是高等教育面臨的形勢，把握會議召開的偉大意義，將對引領和推進我國教育改革發展，加快建設人力資源強國，推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興以及進一步推進我校教育教學改革，加快發展步伐，實現發展突破具有重大而深遠的意義。
（一）深刻了解改革開放以來我國重大教育改革和教育發展的歷程
黨中央、國務院歷來高度重視教育事業發展。新中國成立以來特別是改革開放以來，黨中央、國務院在充分尊重教育發展規律的基礎上，及時分析研判新形勢、新問題、新動向、新要求，統籌國際國內兩個方面，根據形勢發展需要召開了四次全國教育工作會議，制定和出台了一系列重要的綱領性檔案，為教育事業發展指明了方向。
1985年5月，正當我國全面推進經濟體制和科技體制改革的重要時刻，黨中央召開了改革開放後第一次全國教育工作會議，討論通過了《中共中央關於教育體制改革的決定》，以教育體制改革為突破口，確立了我國教育事業改革發展的重大戰略方針，對於促進教育努力適應社會主義建設以及經濟、科技體制改革的迫切需求起到了極大推動作用。由此，掀起了中國教育領域的思想大解放，開啟了教育體制改革的新征程。
20世紀90年代，我國進入實現現代化建設第二步戰略目標和建設社會主義市場經濟的關鍵時刻，1993年2月，中共中央、國務院頒發《中國教育改革和發展綱要》，繪製了20世紀90年代到21世紀初我國教育事業改革發展的藍圖。為貫徹落實該綱要，1994年6月，中共中央、國務院召開了改革開放以來第二次全國教育工作會議，動員全黨全社會實施綱要，確立了教育優先發展的地位。
世紀之交，知識經濟初見端倪，科學技術日新月異。民族素質和創新能力越來越成為綜合國力的重要標誌。為應對21世紀的挑戰，提高全民族素質和創新能力，1999年6月，中共中央、國務院頒發了《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，並組織召開了改革開放後第三次全國教育工作會議。