縣委辦公室作風整頓動員會講話

剛才,同志向大家宣讀了《*縣委辦公室思想作風整頓活動實施方案》。這個方案是辦公室班子會議根據縣委的要求研究制定的,代表了辦公室領導班子的意見。下面,我分別講一下為什麼要開展這次思想作風整頓活動和對這次活動的要求。

第一個問題,為什麼要開展這次思想作風整頓活動。縣委辦公室是縣委的主要職能部門,處於承上啟下、協調左右、聯繫內外的中樞地位,擔負著參與政務、管理事務的重要職責。縣委辦公室上聯縣委,下聯民眾,通過信息、調研到等形式,把基層的情況、民眾的意見反映各縣委;又通過辦文、辦會、辦事,把縣委的決策傳達給基層和民眾,是縣委和民眾之間的橋樑和紐帶。同時,縣委每一項重大決策的出台和決策的貫徹落實,都要通過縣委辦公室的信息調研、督促檢查、綜合協調等工作來實現,是縣委的工作班子、參謀班子、秘書班子。縣委辦公室直接為縣委服務,基層單位和民眾往往把縣委辦公室看作是縣委的代表,並通過對縣委辦公室的印象,來觀察、評價縣委機關。辦公室的精神風貌、思想作風、服務態度、辦事效率如何,不僅直接關係自身的形象,而且直接影響到縣委的聲譽和形象。從這個意義上講說,縣委辦公室又是縣委的“門面”和“視窗”。辦公室的作風建設搞好了,在民眾面前樹立了良好的形象,就有助於提高縣委的威信。否則,就會直接或間接地損害縣委的形象,造成縣委領導不滿意,縣直各單位、各鄉鎮不滿意,全縣廣大民眾不滿意。因此,辦公室必須強化作風建設,從嚴要求,作出表率,牢固樹立為人民服務的觀念、實事求是的工作作風、艱苦奮鬥的奉獻精神和團結拼搏的道德風尚。充分發揮縣委辦公室的職能作用,不斷提高辦公室的服務質量和服務水平,更好地適應縣委工作的需要,努力開創辦公室工作新局面。

第二個問題。關於縣委辦公室思想作風整頓工作。同志剛才已經作了全面部署,我都贊同。下面,我提四點要求。

一、團結協作,寬厚待人。唯寬可以容人,唯厚可以載物。一個真正有修養的人,應該胸懷寬廣,豁達大度,胸中能裝得下五顏六色的事,容得下各種各樣的人,尊重對方不同的看法和見解。對他人的寬容,不僅可以化干戈為玉帛,化敵為友,讓別人獲得改過的機會,更能將自己從憎恨、妒忌的心緒中解脫出來,收穫快樂。當然,寬容並不是無原則的遷就,否則就成了縱容。我們所倡導的寬容,就是要有寬廣的胸懷和度量,對別人的缺點和短處能予以包容,對別人的失禮和失態能予以諒解,既做到在大事大非上堅持原則,又本著顧全大局、維護團結的願望,無須對那些雞毛蒜皮的“小事”斤斤計較。

“團結出形象,團結出效率”,也只有團結才能出人才。辦公室每個同志都應做到,無論何時何地,不利於團結的話堅決不說,不利於團結的事堅決不做。要堅持大事講原則,小事講風格的方針,作到大事不糊塗,小事不在乎。每個同志都要樹立辦公室工作一盤棋的思想,既要做到分工明確,職責明晰,又要密切合作,相互補台。努力做一個有度量的人,一個有涵養的人,一個有愛心的人,一個善於加強團結的人。

二、勤奮學習,與時俱進。 俗話說“活到老學到老”,學習問題貫穿每個人的一生。無論乾什麼工作,都離不開學習。辦公室作為領導的參謀和助手,工作涉及方方面面,政策性、協調性強,如果知識面不寬,就很難參謀到點子上、服務到關鍵處。特別是班子各位成員和副科級以上幹部要以身作則,做學習的表率。要認識到唯有把學習抓好,才能更加深刻理解黨的一系列科學理論的精髓;才能掌握建立在科學理論基礎上的觀察問題、處理問題的方法。還要把學習的過程作為錘鍊思想的過程,作為改造靈魂的工具。通過學習,做到思想上純潔,行動上自覺,政治上堅定,更好地為領導當好參謀助手。

大家一定要靜下心來博覽群書,向領導學習、向書本學習、向網路學習、向同志學習、向民眾學習,在實踐中學習,暢遊知識的海洋,用科學的理論、先進的文化武裝頭腦。事實證明,注重學習的人進步大、成長快;貪圖享受、渾渾噩噩,不注重學習的人,進步小甚而不進步,成長很慢甚而掉隊落伍,最終被淘汰。我們只要堅持下去,切實把加強學習擺到十分重要的位置上來,養成終生學習的良好習慣,就一定會獲益匪淺。

三、愛崗敬業,無私奉獻。辦公室的工作比較辛苦,往往需要付出更多的努力,常常是白天加班加點,晚上乾過零點,不少同志還晝夜值班,但得到的回報卻往往不多,難出業績、難出影響,因為你們的工作成績是融入到了縣委領導的業績里去了,這是辦公室的工作性質和崗位要求所決定的。對於這一點,縣委領導看在眼裡,也記在心裡。作為辦公室的工作人員,一定要做到政治上知恩、學習上知短、工作上知責、待遇上知足。有為才有位,有位才有威,我們要做到工作上向高標準看齊,生活上同條件低的人相比,這樣才能保持平常心態,坦然面對人生,面對生活,面對現實。辦公室的每一個同志都要有這種思想境界,正視自己,把握自己,以在辦公室工作為榮,頂得住各種誘惑,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確對待權、利、名,處理好苦與樂、得與失、局部與全局、家庭與事業、個人與集體的關係,謀事不謀利,奉獻不索取。