3、“不嚴不實”的具體表現。通過開展黨的民眾路線教育實踐活動，全縣黨風政風得到明顯改善，良好的政治生態正逐漸形成，但也要看到，我縣黨員幹部“不嚴不實”的問題依然存在。主要表現為：一是理想信念動搖、精神缺鈣的問題。有的在黨不為黨，在黨不信黨，背棄了理想信念，由政治上的蛻化變質走向了生活上的腐敗墮落；有的不信馬列信鬼神，思想滑坡、精神迷失。二是宗旨意識淡薄、漠視民眾的問題。有的聯繫民眾不深入、不緊密，不會做、做不好新形勢下的民眾工作；有的聯繫民眾搞形式，身到心不到，沒有把“最後一公里”打通，服務民眾不到位，漠視民眾利益。三是黨性修養缺失、不講原則的問題。有的整天熱衷於拉拉扯扯，編織個人關係網，搞小圈子小團伙；有的遇事首先考慮個人得失，不講政治、不顧大局、不守規矩，會上不說、會下亂說，口無遮攔。四是濫用亂用權力、違法違紀的問題。有的在整治“四風”的高壓下仍然頂風違紀，不收斂不收手；有的以公權謀私利，不給錢不辦事，收了錢亂辦事，搞權力尋租、利益輸送。五是為官不為、不敢擔當的問題。有的在從嚴治吏高壓下，奉行“幹得多錯得多”，在其位不謀其政，不求有功、但求無過；有的精於世故，你好、我好、大家好，明哲保身，在大是大非面前喪失原則，不敢擔當。六是無視黨的規矩、對黨不忠的問題。有的把嚴肅紀律當耳旁風，視監督管理為兒戲，該請示的不請示，該報告的不報告；有的對組織從不推心置腹說真心話，虛與委蛇，當面一套背後一套，對黨的大政方針說三道四。七是謀事創業不實、花拳繡腿的問題。有的機遇意識、結合意識、改變意識不強，不從實際出發謀劃工作，推進科學發展、後發趕超、同步小康的思路不寬、辦法不多；有的擺花架子、喊口號，熱衷於造“典型”、搞“盆景”、出“經驗”，只顧眼前、不顧長遠。八是陽奉陰違、做人不實的問題。有的落實中央、省、州、縣的工作部署不力，搞上有政策下有對策，陽奉陰違，兩面三刀；有的謀人不謀事，熱衷於找門路、拉關係、接天線。上述這些問題，歸根到底是不嚴不實的問題，是對黨不忠誠、個人不乾淨、工作不擔當的問題。
4、“不嚴不實”的嚴重危害。要求不嚴的問題、作風不實的問題，是黨員幹部不良作風的突出表現，其損害了黨政幹部形象、敗壞了黨風政風和社會風氣、貽誤了經濟社會發展，必須堅決給予整治和糾正。修身不嚴，就會在政治上立場不堅定，生活中形成低級趣味，助長社會歪風邪氣；用權不嚴，就會導致權力被濫用，違背權為民所用的原則,搞以權謀私、吃拿卡要、權錢交易；律己不嚴，就會不講政治、不守規矩，心無黨紀、眼無國法，破壞黨內集中統一和團結；謀事不實，必然導致工作虛無縹緲，決策不切實際，結果只能是勞民傷財，激化矛盾；創業不實，就會導致為官不為、惰政怠政，工作不敢擔當、不負責任、消極應付；做人不實，就會導致對黨不忠誠，對組織不忠心，搞陽奉陰違，當面一套、背後一套，搬弄是非、影響團結。幹部“不嚴不實”，就無法營造良好的政治生態，幹部的心思、精力就難以全部放在推動小康、促進改革、建立法治、抓好黨建等工作上，必然影響“四個全面”戰略布局、“四個率先”要求和“四化四縣”目標的實現。幹部“不嚴不實”，就難以樹立正確的政績觀，就會熱衷於搞政績工程、塗脂抹粉、裝點門面，必然導致我們的發展不科學、不健康、不可持續。幹部“不嚴不實”，就不會把心思用在幹事創業上，而是用在謀取私利上，最終耽誤的是發展、危害的是幹部，損害的是全縣的形象和人民的利益。
開展“三嚴三實”專題教育，就是要徹底解決“修身不嚴、用權不嚴、律已不嚴、謀事不實、創業不實、做人不實”的問題，做一名合格的幹部。
（二）加強教育學習，不斷提高思想政治素質。
1、加強政治理論學習，強化思想理論武裝。按照“治黨新高度，黨建新常態”的要求，局黨組、局總支和各基層黨支部要把抓好黨建作為最大的政績，堅持思想教育從嚴、幹部管理從嚴、作風要求從嚴、組織建設從嚴、制度治黨從嚴、責任落實從嚴，做到認認真真管，實實在在嚴，促進全面從嚴治黨”。各黨支部和全體黨員同志要認真組織學習習xx總書記一系列重要講話，把貫徹學習黨的十八屆三中、四中全會、中紀委四、五次全會精神和省州有關全會精神與建設“四型”機關黨組織緊密地結合起來。採取集中學習、專題輔導、線上學習、自學等形式，努力在學懂學透上下功夫，在掌握全會精神實質上下功夫，把思想統一到中央、省委、州委和縣委的部署要求上來，把智慧和力量凝聚到實現同步小康目標和任務上來，切實落實好“黨要管黨，從嚴治黨和從嚴管理幹部”的要求，強化法制思維，主動適應新常態。