在全縣推進學習型黨組織建設司法局現場會上的講話

同志們:

今天,我們在這裡召開全縣推進學習型黨組織建設司法局現場觀摩會,主要目的是學習總結交流司法局在學習型黨組織建設中的成功經驗,進一步統一思想,提高認識,全面推進建設學習型黨組織工作。會前,參觀學習了司法局學習型黨組織建設的軟體建設,剛才,對司法局開展的“點題研討”活動進行了現場觀摩,我想大家都很受教育、鼓舞和啟發。可以說,司法局以其鮮明的特點走在了全縣建設學習型黨組織的前列。有四個特點:一是自覺學習動力“足”。 縣裡的方案下發後,司法局召開了兩個會、下發了三個檔案、制定了四個計畫,進行了廣泛宣傳發動,在全縣率先開展現場“點題研討”活動,通過“壓、促、帶”等手段,激發了全員的學習熱情。二是拓展學習內容“精”。他們精心選編了關於理論綜合、人民調解、法律援助、安置幫教、社區矯正、公證見證等7個方面重點案例100多個和15個司法行政系統常用法律法規共同彙編成了《司法局“點題研討”百題案例選編》,拓展了學習內容,豐富了學習內涵。三是規範運作制度“全”。在學習型黨組織建設和“點題研討”活動中,司法局建立了調查研究制度、激勵制度、討論制度等長效機制。去年,司法局按照獎勵辦法共兌現獎金1.2萬元。今年,已兌現獎金6800元,極大的促動了全局黨員幹部學習的積極性。四是學以致用效果“好”。他們堅持把建設學習型黨組織與解決具體司法行政業務工作結合起來,使司法行政系統黨員領導幹部的整體素質有了明顯的提高,業務工作能力有了明顯的增強,全局各項工作取得明顯成效。相信司法局的經驗一定會對大家有所啟發,希望大家認真學習借鑑。下面,我就做好下步工作講五點意見:

第一,要盯住問題抓推進。縣裡方案下發後,各黨組織以高度的政治責任感和使命感,在探索中前進,在實踐中創新,學習型黨組織創建工作得以順利推進,取得了階段性成果,在全市建設學習型黨組織推進會議上我縣三合鄉在會上進行了經驗介紹、司法局作了書面交流。但是就全縣的面上工作來看,來自觀念、機制等方面的制約因素還較為突出,與建設學習型黨組織的目標要求還存在一定差距。主要表現為:一是對建設學習型黨組織的重要意義認識不夠。一些黨組織和黨員常以工作忙作為藉口,沒有充分認識到學習、工作、生活三位一體的辯證關係,總覺得學習尤其是理論學習是空的,缺乏學習的緊迫感、壓力感;還有一些黨員參加工作的時間較長,認為憑以往的老經驗,完全可以解決新問題,存在著憑老經驗老辦法做事的情況。二是建設學習型黨組織的相關制度落實不到位。部分黨組織學習制度不夠健全,即使建立了配套的學習制度,但在具體的執行中,一些單位還存在著制度規範與機制運行兩張皮的現象,將學習型黨組織建設的口號喊得很響,聲勢造得很大,但是僅僅是為學習而學習,以會代學、以工代學的現象依然存在。三是學以致用、學用結合還不夠緊密。部分黨員幹部把理論學習與實際工作割裂開來,認為學了用不上。同時,一些黨員幹部學習存在實用主義傾向,用什麼才去學什麼,與工作關係不大的少學或乾脆不學,不善於運用所學知識指導工作,存在學用脫節的現象。上述這些問題就是制約和影響學習型黨組織建設的矛盾所在。找出問題,就是找準集中用力的方向,一個一個地打好殲滅戰,就能為我們推進學習型黨組織建設奠定堅實基礎。

第二,要突出重點抓推進。一個真正的學習型黨組織,應該是擁有全員學習、終身學習等先進的理念的組織,是擁有學習力和創新力的組織,是追求卓越、不斷進步的組織。我縣按照“最佳化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力”的總目標,從今年開始,用3年的時間集中開展建設學習型黨組織活動。今年在試點基礎上,力爭全縣黨組織有30%達到學習型黨組織要求,XX年有60%達到學習型黨組織要求,XX年有90%以上達到學習型黨組織要求。圍繞建設學習型黨組織的總體目標,要突出重點,強化措施,全面激發運行活力。要豐富學習內容。要走出就理論而學理論、就業務而學業務的誤區,注意最佳化知識結構,不斷擴大知識面,提高綜合素質,跟上時代發展步伐。因此,在學習黨的理論、思想方法和國家政策法規的同時,還要增加巨觀經濟形式分析、管理理念、專業技能和文學經典著作的內容,各黨委(總支)要每季度為黨員幹部推薦一批學習書目,並根據廣大幹部民眾的所想、所急、所需、所盼,探索開發“鄉土教材”,使廣大黨員幹部和民眾一看就懂、一學就會、學了能用。要完善學習形式。把學習當作一種政治責任,一種精神追求,一種生活方式,牢固樹立全員學習、終身學習的理念,採取各種方式方法,推進學習成為常態化。要在健全中心組理論學習、每周(月)黨員學習日、“三會一課”等傳統學習組織方式的同時,採取個人自學、集體學習、崗位培訓、繼續教育、網路學習等多種學習形式,並結合單位實際,適時舉辦輔導講座、報告會、讀書會、學習論壇、技能比賽、知識競賽、拓展訓練等各種具有單位文化特色的主體實踐活動,不斷增強學習的吸引力。要創新學習載體。要根據黨組織、黨員的學習需求以及機關學習教育的特點和規律,積極創新各個層面的載體,以“一名黨員一個先鋒”、 “一個支部一個戰鬥堡壘、“一個班子一面旗幟”等主題實踐活動為載體,區分層次,因人施教,儘量滿足大家開闊眼界、獲取多方面知識信息的要求。要充分利用網路、手機等新興媒體,打造理論qq群、學習部落格等虛擬平台,推動學習型黨組織創建活動向縱深發展。