黨課是對黨員進行黨性教育、黨的基本知識教育、以及其它經常性教育的主要形式，是加強黨員隊伍建設的一項基礎性工作，同時也是社區黨支部在黨員教育和管理方面的一項重要工作。但長期以來，由於社區黨組織對黨員沒有強制的約束力，社區黨員中又多是離退休黨員，普遍存在年紀大、身體弱、疾病多的現象，導致社區很多黨員不能正常參加黨支部組織的活動。另一方面，黨課教育大多流於形式，在形式、內容上偏重灌輸式教育，忽視了自我教育。使得黨課教育的吸引力不強，效果不理想。為改變這一現狀，裕華路街道黨工委從XX年開始，進行了開展“老黨員講黨課”系列黨課教學活動的嘗試，以青園小區為試點，主要從改變傳統的黨課教育形式入手，積極探索貼近社區實際，結合社區黨員特點的黨課教育新模式。
一、基本做法
老黨員講黨課是將黨課教育的主、客體共融，施教者和受教育者相統一的黨課教育方式，社區黨員既是教員又是學員，黨課內容上緊扣黨的路線、方針、政策和黨的章程。講授方式上則不拘一格，可以是講述式、體會式、解讀式，老黨員們以他們自己的方式和語言娓娓道來，說政策，講黨章。使廣大黨員感到親切、自然，以達到黨員自我教育和自我提高的效果。在工作中，我們的具體做法主要有三項：
1、支部選題。
黨課的主題或者說是話題，是一堂黨課的生命力所在。選準主題是黨課教育取得實效的關鍵。因此，在選題上，我們注意把握“四個結合”。一是“大小結合”即將中央精神、上級部署和黨員思想現狀及社區實際相結合，以保證選題的方向性並防止內容空洞，陷入說教。二是選題要結合當前形勢，以保證選題具有鮮活性和時代特色。三是要結合社區實際生活，增強了選題的親切感。四是選題要結合黨員的思想實際，做到有的放矢。
2、選好“教員”。
青園小區社區黨支部共有黨員342名。其中骨幹黨員中有不少是在原單位擔任領導工作，思想覺悟較高，有理論水平和政策水平，因此選教員不是支部的難題。
支部需要關注的是主講人要能夠較好的把握著黨課的方向，要保證廣大黨員聽的進去，又不離主題。因此，在選擇教員時我們要求：首先要具備一定的理論功底，對當前各種社會現象具有一定的分析能力，對黨課的主題能輕鬆駕馭；再次要對本支部和小區的各項工作情況比較了解。這樣，主講人就比較容易做到講理論能夠深入淺出，聯繫實際能使廣大黨員信服。當然，主講人在黨課前還要認真做好各項準備工作，主要是根據黨課的主題和內容，學習相關檔案材料，認真擬寫黨課教案，力求做到黨課主題突出，聯繫實際緊密，教育效果明顯。
另外，每次準備黨課材料時，支部要充分醞踉，與主講的老黨員要充分溝通，共同研究。例如今年全國兩會召開時，青園小區安排了“老黨員說兩會亮點”，在與主講的老黨員張慶田同志溝通中，根據張老的意見把原來的解讀兩會亮點，改為“說”兩會亮點，這一兩個字的更改，奠定了這期黨課講課方式的基調，單從題目就使大家感到更通俗、更親切。經過認真準備的張慶田同志緊緊抓住兩會中構建和諧社會這個最大主題，以拉家常的方式從和諧社會、和諧社區、和諧家庭到老黨員怎樣看待某些社會現象等，感情真切並緊扣主題，贏得了黨員們熱烈的掌聲。