第二，辦學以人才為本，以教師為主體。教育大計，教師為本，辦學要以教師為主體。教育質量的高低乃至整個教育事業的成敗，從根本上講，都取決於教師隊伍的素質。人才是第一資源，這個論斷在教育系統體現得最為明顯，最為徹底。我們必須全心全意依靠人民教師這支隊伍，必須堅定不移建設人民教師這支隊伍。建設一支高素質教師隊伍，集聚一批高素質創造性人才，是當前乃至於永恆的一項根本性任務。
第三，努力辦好讓人民滿意的教育。要辦好讓人民滿意的教育，這是落實以人為本的科學發展觀的必然要求。辦好讓人民滿意的教育，必須努力地引導和滿足新時期人民民眾對教育的需求。辦好讓人民滿意的教育，要努力促進教育的公平公正。要堅持以人為本，做好關係人民民眾利益的各項工作，努力構建社會主義和諧社會；要加快社會事業發展，維護民眾利益，促進社會公平。
五、幹部黨員教師應做科學發展觀堅定的實踐者
幹部黨員教師更要努力把學習貫徹科學發展觀的工作推向深入，學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，切實把思想和行動都統一到科學發展觀的要求上來，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅決破除一切阻礙落實科學發展觀的觀念，堅決糾正一切偏離科學發展觀的行為。要把學習貫徹科學發展觀的成果轉化為促進發展的科學思路，轉化為自覺的行動。
1、教育過程中，我們應當堅持以“學生為本”的教育實踐。
2、我們要把樹立和落實科學發展觀與發揚優良的工作作風緊密結合起來，始終做到求真務實。
3、用時代的要求來審視教育工作，用發展的眼光來研究教育工作，以改革的精神來推動教育工作，用歷史的責任感做好教育工作。
強化學校管理，加強隊伍建設，提高教育質量，辦山區人民滿意學校，是我們這次學習實踐活動中確定的活動主題，我們一定要通過這次教育活動，制定出切合我校實際的三年發展規劃，科學地修改建立我校的各項規章制度，著力解決一批阻礙我校科學發展的一些重點難點問題，切實提高教育質量，讓廣大教職工滿意，讓廣大學生滿意，讓學生家長滿意，讓社會各界滿意，真正辦出深山區人民滿意的學校。