三、認真開展教學科研活動
（一）加強教研活動。把教研工作當作學校的重點來抓。一是開展優質課競賽活動，引導教師在講課的深度、水平上下功夫，真正讓學員學之有趣，學有所用，吸引住學員來學習。二根據每位教員學術定位特點，結合縣情及所在學術方向研究的成果開展理論調研，每人至少寫出了一篇有理論深度，可供縣委、縣政府決策時參考的理論文章或調研文章。三是搞好培訓專題儲備，每位教員要在學習調研過程中，不斷積累經驗，結合當前實際，從培訓、輪訓對象入手，有針對性的準備了一個以上的培訓專題，並製成課件，以備教學之用。XX年我校共有篇文章在地市級以上刊物發表，其中xx同志的獲得獎。
（二）積極組織和鼓勵各種進修培訓，學校爭取各種機會讓教師參加崗位培訓和進修學習，保證時間，保證經費，想方設法支持他們進修學習，或把專家請進來，以全面提高教師探索、研究建設中國特色社會主義新問題的能力。XX年我們共選派4名教師到上級黨校組織的培訓班進行進修學習，培訓教師占專兼職教師總數的60%以上。
（三）加強圖書資料室的建設，一是進一步完善圖書管理制度，發揮現有圖書最大力度。二是進一步加大圖書的購買力度，時常更新，以跟上時代的歩伐，滿足教研之需，XX年共征訂了三十多種教學資料，每位教員還自己定一份以上的業務刊物，從而進一步豐富教學資源。
四、進一步做好社會治安綜合治理工作
（一）是加強內部安全管理。在成立綜治、平安領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大人、財、物的安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
（二）是及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對民眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對民眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
（三）是做好網路安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網路管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟體做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網路系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網路入侵監測系統，防止黑客入侵和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
（四）是把社會治安綜合治理及平安創建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安
五、積極開展創衛工作
（一）成立健康教育領導小組，制定並實施健康教育中長期規劃和年度計畫。通過印發宣傳資料、張貼告示、設定宣傳專欄等方式，廣泛宣傳“創衛”活動的重要意義，調動方方面面的力量，形成人人都是創衛參與者、人人都為創衛作貢獻的良好氛圍。
（二）組建“創衛”知識宣講團，開展健康知識、健康行為宣講。有計畫的在職工和居民中開展“創衛”基本知識、平利縣情、公民道德建設實施綱要、文明禮儀常識、衛生健康基本知識、交通法、環境保護法、治安管理法、愛國衛生條例、食品安全等法律法規常識的知識講座，以提高全體教職工和居民衛生意識。