五、督促自律結碩果。
利用發展學生黨員這一有利契機，我們採取了一些行之有效的方法，真正把德育工作落實到教育管理的全過程中去。每一位寫入黨申請書的同學，班主任、團委、學生會都給他們安排了一定的班級管理工作，充分發揮學生自律自治的積極作用。環境衛生、宿舍管理、食堂管理、班級管理、學習管理，隨處都可以看到他們的身影。
1、多渠道，多角度，全方位宣傳發動。學校電視台、廣播站定期組織節目，宣傳黨員發展工作的計畫思想方法步驟。板報、宣傳欄、校報及時宣傳黨的綱領、章程、黨的基本知識。各班定期安排一次對黨的認識的主題班會。黨支部錄製了《入黨積極分子培訓教程》系列錄相片，定期播放。除了以上內容外，學校還組織學生參加各種教育活動，讓他們在活動中接受鍛鍊。
2、充分開發網路功能。網路的廣泛套用，不僅改變了學校的教學模式，也進一步拓寬了學校德育工作的渠道。我們已經在學校網站上專門開闢一個黨的知識與理論專欄，學生可以自由上網學習。學生隨時可以發表自己的學習心得，加強交流。
3、自主選擇入黨介紹人。黨支部專門公示了學校黨員幹部名單，供寫入黨申請書的同學自主選擇入黨介紹人。被選定的介紹人也就成了學生的結對子對象。互聯互動，增進了解，加強了管理的實效性，減少了管理過程的複雜性，效果顯著。
4、全程監督。入黨積極分子名單各班都進行榜示，時時接受全體師生的監督。每位任課教師，都有一份本班黨校學員名單。教師們要對他們的思想、言行、學習、紀律等各個方面全面觀察。根據他們的實際表現及時加以激勵、提示，使教育效果不斷深化。
六、嚴格管理見成效。
1、從新生入手，抓好世界觀、人生觀、價值觀的教育工作。黨支部、團委、學生會、教導處、班主任在日常生活、學習、工作中，有意識、有目的、有計畫、有步驟的通過組織多種豐富多彩的實踐教育活動，使廣大學生的思想認識水平、價值取向得到提高和升華，逐步樹立了為實現共產主義而奮鬥的遠大理想，從中學會合作、學會關心、學會理解，達到了解社會、認識國情、鍛鍊能力、提高覺悟的目的，為向黨組織靠攏做好了思想準備。
2、嚴格推薦制度。從遞交入黨申請書開始，我們就嚴格把關，嚴格管理。針對申請書不規範、不便管理的現狀，我們統一印製了入黨申請書的範文。讓黨員、積極分子、家長幫助學生提高認識，認真寫入黨申請書，讓家長、社會知道孩子的進步，擴大學生積極上進的影響，督促他們積極努力，提高思想認識水平，搞好學習。對寫入黨申請書的學生，我們經過嚴格的層層推薦程式確定黨校學員。結業的學員，經過班內民主推薦，團支部、任課教師推薦，班主任評定，根據學生的學習態度、積極程度、學習成績、各方面表現，推薦入黨積極分子並填表，由團支部、班主任分別填寫意見，級部同意後交黨支部審查，最後每班確定1—2人作為入黨積極分子，重點加以培養。
3、形成入黨積極分子的培養制度。黨支部對確定的入黨積極分子進行認真分析研究、考察，在擴大民主廣泛徵求黨內外民眾意見的基礎上，召開確定入黨積極分子的民主推薦會，選拔確定入黨積極分子。對確定的入黨積極分子，支部指定黨員作為培養聯繫人，交給積極分子適當的任務，進行認真培養，經常與他們談心，把握他們的思想動向並及時進行正確引導，做到包教育、包培養、包成熟，搞好跟蹤調查，認真考察寫實。