黨員先教活動全面工作總結

(二)認真研究分析,制定切實可行的整改方案

研究制定整改措施,是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節,在對照檢查階段查找出來的問題,主要是民眾普遍關心、反映強烈的問題,也是我們工作中的薄弱環節。新聞中心要求每個支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見,特別是對照自己在解放思想、幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距,進一步制定整改措施。制定整改措施,關鍵是要符合實際,紮實具體,有針對性和可操作性;既有明確的目標,又有解決問題的具體措施和方法,還有明確的時間要求。新聞中心主要是做到了以下幾方面:一是堅持實事求是,整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就做,做不到的就不說;民眾最看重實際,不光看我們怎么說,更看我們怎么做,所以,不能說大話、空話。二是把措施定紮實、定具體,不搞那些原則性強、操作性差,大而化之、無法落實的東西。三是堅持走民眾路線,制定整改措施,本著開門搞教育活動的精神,緊緊依靠民眾,注意聽取民眾意見,集中民眾智慧,吸收合理建議,認真進行修改。黨員個人整改方案,在支部大會上向其它黨員匯報,並聽取意見,修改完善,由支部書記負責把關。支部整改方案廣泛徵求民眾意見,並經支部大會討論修改通過。整改方案確定後,通過一定形式,向民眾公布,接受民眾監督。四是立說立行,見諸行動,對個人和組織查擺出來的突出問題,從現在做起,從當前工作抓起,從廣大幹部民眾看得見、摸得著的事情做起,立說立行,見諸行動。先易後難,通過分析,把那些馬上能做、又可以做到的事,儘快做起來,使廣大幹部民眾切身感受到教育活動帶來的實際變化;對一時不能解決的問題,要做出規劃,創造條件,逐步整改。

(三)、加強領導,明確責任

中心領導率先垂範,以身作則,投入大量的時間和精力做好整改工作,並加強具體指導。各支部把整改提高階段的工作作為一項政治任務,擺到重要位置,支部書記都做到了切實履行直接責任人的職責,既抓好支部的整改工作,又以身作則,從自身做起,帶頭搞好整改,同時也督促本支部黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題,堅持上下聯動,左右配合、齊抓共管,使整改工作環環相扣、整體推進。

(四)、抓好學習,興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮

我中心堅持不懈地把學習放在首位,在深化學習上下功夫。繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。通過紮實深入的學習,使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高,在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收穫,在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。

(五)、搞好結合、狠抓整改措施的落實

在這一階段的活動中,我們注意與學習貫徹“三個代表”重要思想以及貫徹落實集團公司、局黨委工作會議精神等活動緊密結合,注意研究新情況,解決新問題。一是繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想。我中心組織黨員民眾繼續加強對“三個代表”重要思想的學習,引導黨員加深對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解,用“三個代表”重要思想武裝黨員,用“三個代表”重要思想的要求來對照檢查,用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作,用實踐“三個代表”重要思想的實際效果檢驗教育活動的成效。二是積極開展“艱苦奮鬥、廉潔從政”教育。通過開展教育,引導黨員幹部牢記“兩個務必”,自覺克服思想中的消極因素,整改自身存在的問題,切實轉變作風,更好地乾好本職工作。三是進一步轉變工作作風。我中心結合這次活動要求,引導黨員民眾對照黨員先進性標準,認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足,並廣泛徵求社會各界的意見和建議,積極主動地做好整改工作。四是認真貫徹局黨委、勘探局、分公司工作會議精神。我中心認真組織廣大黨員幹部繼續深入學習上級會議精神,繼續深入開展“解放思想、振奮精神、幹事創業、加快發展”大討論,進一步更新思想觀念,創新工作方式,明確發展目標和改革方向,推動新聞中心工作跨越式大發展。堅持邊整邊改,對存在的突出的問題,特別是民眾普遍關心、反映強烈的突出問題,能改的馬上改,確定了明確的期限,不推諉扯皮,敷衍了事;應該解決但一時解決不了的,向民眾說明情況,並採取措施逐步解決。讓民眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。

(六)、確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題

新聞中心把整改與立章建制結合起來,把整改措施制度化。通過這次整改,結合中心工作和幹部隊伍中存在的問題,認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的,在整改時認真進行總結,制定好落實的保證措施;二是對制度本身不夠完善的,認真總結經驗,進行完善;三是對缺乏制度保證的,認真研究建立起相關制度。還做到了認真總結這次學習教育活動在幹部教育管理方面的好經驗、好做法,研究制定關於加強幹部隊伍建設意見,包括:幹部(黨員)理論學習制度、幹部崗位(黨員)培訓制度、幹部(黨員)聯繫民眾制度、民主評議幹部(黨員)制度等。完善組織常抓不懈的工作機制,把加強幹部隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來,進一步豐富充實“三級聯創”內容和方法。把加強組織建設,提高幹部隊伍素質提高到一個新水平,鞏固“三個代表”學習教育成果。