（七）、堅持創新，總結提高
在整改實踐中，新聞中心緊密結合新世紀新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。新聞中心明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模範作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰鬥力是否得到提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是看廣大黨員民眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民民眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。
在整改提高階段工作結束時，我們對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的還要採取措施加以克服和解決。
我們始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰鬥力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
（八）、加強監督，鞏固階段成果
為了鞏固各階段教育成果，新聞中心黨委將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中採取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。
1、利用黨委擴大會，讓各黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；並在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。
2、新聞中心還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收集民眾反映的邊整邊改的意見和建議。
二、主要成效
新聞中心黨委在整個“先進性”教育活動中，領導重視，部署周密，貼近實際，使之有聲有色，富有成效，主要是：
（一）、通過黨員先進性教育活動，全體黨員的素質有了明顯提高。
1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由於時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學。同時，絕大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會，而且組織生活會一開往往都是幾個小時，全體黨員毫無怨言，覺得作為黨員是最起碼的，也沒有黨員無故缺席。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰鬥力。
2、通過“學習動員”，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識。
3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論新聞中心制定的不同崗位黨員先進性的具體標準，並通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今後的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大改革力度，通過全體職工的共同努力，實現新聞中心發展穩定的目標。
（二）、通過黨員先進性教育活動，基層黨的建設得到了加強。
1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力得到了加強。
在保持共產黨員先進性教育整個活動中，我們重視對各黨支部書記的指導和工作交流，因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經受了鍛鍊，成績更加突出；原來表現一般的黨支部通過先進性教育活動獲得了動力和活力，得到了明顯的進步。總之，通過保持共產黨員先進性教育活動，全中心各黨支部的戰鬥堡壘作用在整體上得到了加強。
2、黨員先進性活動進一步改善了幹群關係、黨群關係。
在黨員先進性教育活動中，我們要求基層黨支部委員聯繫一個黨支部，給予工作指導。這一舉措密切了領導幹部與普通黨員的關係，增進了相互交流和相互了解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨群聯繫與溝通的渠道，黨群互動的頻率明顯加強。300多人次民眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、問卷調查等形式有關先進性教育的活動。
3、黨員先進性教育活動進一步健全了新聞中心黨的制度建設。
教育活動中我們強調各黨支部的積極性和創造性，因而先進性教育活動激發了黨員的活力和黨支部的戰鬥力和創造力。新聞中心黨委加強制度建設以保持這種活力和戰鬥力，先後建立了一系列的制度，如堅持和完善每月一次中心組的理論學習制度，通過有計畫、有要求、有中心發言的理論學習研討，不斷提高新聞中心黨政領導的理論修養和政策水平；健全每月一次中心黨委會（擴大會）；每月1—2次的黨支部組織生活會等制度。在保持黨員先進性教育活動期間，中心黨委繼續做好日常的黨建工作，做到黨員教育和組織發展“兩不誤、兩結合、兩促進”。