四、工作措施
(一)、以學習為動力，進一步加強思想建設
1、認真抓好黨委中心組成員的學習。學校黨委要建立中心組政治學習周例會制度，領導組成員要帶頭學、帶頭用，在班子中形成良好的學習氛圍，並以中心組學習帶動全校的思想政治學習。要在學習的系統性、深入性上下功夫，在深刻領會精神實質上下功夫，在提高素質上下功夫。通過學習不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關係的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善於應對和駕馭複雜局面的能力，使學校的教育教學工作再上新台階。
2、認真抓好全體黨員的學習。各支部要建立黨員政治學習月例會制度，堅持集中培訓學習和分散自學相結合，從深化學習要求，細化學習內容，最佳化學習方法，轉化學習成果四個方面著手，進一步提高各支部的學習質量和帶動效應。繼續深入學習實踐科學發展觀活動，不斷創新活動形式，豐富活動內涵，通過學習活動保持共產黨員的先進性，努力營造“學習型”組織的氛圍。本年度黨委本著精簡高效的原則組織黨員會議，學習黨的各級檔案精神、重溫《黨章》；組織觀看反腐倡廉教育錄像；上好黨課，通過學習統一思想。本年度擬安排黨課２次，黨內民主生活會兩次。加強對會議考核，做到每次開會有簽到，一學期一公布，每次會議有專用的學習本，年終上交檢查。通過精細化的考核和民評培育黨員隊伍嚴謹求實的工作作風，增強每一位黨員的黨性意識。通過民主生活會實現對自我的解剖與揚棄，做到長善救失，真正發揮黨員先鋒模範作用。
（二）、以管理為核心，進一步加強組織建設
不斷加強和規範黨建工作，充分發揮黨組織在學校發展中的戰鬥堡壘作用，充分發揮黨員教師在教書育人事業中的先鋒模範作用，以黨風帶動師風、提升校風。
1、召開全校黨員大會，選舉產生我校第一屆黨委會和新的各支部成員。為適應學校的發展變化以及更好發揮各黨支部在學校的戰鬥保壘作用，根據《中國共產黨章程》的有關規定，結合我校國小、國中布局調整後黨組織建設和中層機構調整的實際情況，對我校現有的黨總支成員與各支部進行適當調整。使黨支部設定將更科學合理。黨委要通過學習培訓等方法，提高黨委、各支部委員開展黨建工作的主動性和業務能力，充分發揮黨組織在黨建工作中應有作用。
2、健全基層黨支部工作機制，鼓勵各支部結合自身實際情況，創造性地開展黨性實踐、主題教育、專題學習、觀摩交流、志願服務等工作。強化黨員的教育管理，嚴格黨的組織生活。認真開展好民主生活會、組織生活會和民主評議黨員活動。
3、加強黨員管理，做好組織發展工作。在全體黨員中，開展“爭做優秀教師，爭做模範黨員”活動和優秀黨員、先進黨支部評選活動，關心支持幫助黨員成長發展，增強黨員的組織歸屬感，以發展促先進。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，嚴格把關，成熟一個，發展一個，不斷提高發展黨員的質量。定期舉辦入黨積極分子培訓班，繼續舉辦中學生業餘黨校，積極在高中生中開展黨的基本知識的教育和培訓，進一步加強和完善對提出了入黨申請同志的培養教育和考查，積極關注青年教師政治上的進步；注重在教學“一線”的中青年優秀教師中發展黨員，把優秀教師及時吸收到黨的隊伍中來。