（三）、以監督為抓手，進一步加強作風建設
圍繞特色學校建設，加強我校幹部作風建設。以加強校級幹部和黨政班子成員的作風建設為重點，以“轉變觀念，服務發展，深入實際，提高效率”為主要內容，著力做好三項工作：一是組織班子成員定期學習，豐富理論，提高認識，進一步加強班子的思想；二是深入課堂，加強教學過程督導；三是走進教職工心靈，傾聽教職工心聲，廣泛開展與教職工“一對一”談話交流活動，談話覆蓋面不少於教職工人數的50%。要深入開展黨風黨紀教育，加強黨風廉政建設，保持清正廉潔的工作作風。認真開好每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會，黨員個人要做好自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，並在教師中進行民主評議，黨員中互評。對民主評議滿意度低於50％的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。
（四）、以育人為重點，進一步加強黨員專業發展
圍繞學校教育教學中心工作，全體黨員要充分發揮先鋒模範作用，規規矩矩做人，認認真真工作，進一步提升教學質量，成為“肯教書、能教書、教好書”的典範。本年度擬以支部為單位開展黨員教師示範課活動和“五好”黨員評比活動，實施好“五個一”工程：“上好一節示範課、撰寫一篇有質量的論文、帶好一名青年教師、轉化一名後進生、創建一流工作業績”。努力在各個方面充分發揮黨員教師的戰鬥力，讓其敬業，勤業，精業，加速專業成長，提高黨組織影響力。
（五）、以活動為載體，進一步加強黨建工作活力
採取靈活多樣的活動形式，豐富多彩的教育內容，激發黨員參與教育活動的主動性，提高教育的實效性。發揮網路優勢，建立豐富校園黨建網，通過網路平台，暢通黨員教職工學習教育和校園各級黨組織活動宣傳渠道；積極探索黨日活動的組織、措施、內容，形成特色，使每次活動都產生積極影響，達到實際目的。完善 “三會一課”制度，讓“三會一課”成為宣傳黨的路線方針政策、培養教育黨員的主要途徑。認真組織好黨課、慶祝“七一”、“師德教育月”、“廉政文化進校園”、“我為黨旗添色彩”、“黨員讀好書”等各種主題活動，不斷強化思想教育的針對性，提高廣大黨員的思想覺悟，吸納優秀中青年教師加入黨組織。力爭3—5人被市教育局表彰為“優秀黨員”和“黨員示範個人”、1人受市直屬機關黨委表彰；確保1個黨支部被市教育局表彰為“黨員示範集體”。
(六)、以協調為紐帶，進一步加強共建合力
1、支持群團工作，健全領導機制。積極支持群團工作，切實把工、青、婦工作納入黨建工作的總體格局，通盤考慮，協調推進，充分發揮工、青、婦在促進我校教育教學改革、發展、穩定工作中的重要作用。
2、突出民主管理，推進工會建設。推進學校民主管理、校務公開、領導幹部“五個不許”規定的進一步落實，積極支持工會履行職責，使工會真正成為黨聯繫民眾的橋樑和紐帶。加大落實民主參與、民主管理和民主監督力度，保障和維護教職工的合法權益；深化送溫暖、扶貧幫困活動，做好退休教師逢年過節及住院教師的慰問工作，組織好重陽節活動，努力為教職工辦實事、辦好事；深入開展各類創建活動，推動工會工作上新水平，全力營造和諧教育新環境。