4、在教職員工責任意識上創先爭優，通過大唱紅歌、演講、參加先進教師報告會、組織黨員緬懷先烈，觀看《最美麗鄉村教師》視頻等方式，激勵教職工學先進、學模範、不斷加強“四德”修養。
（六）構建和諧平安校園，推進學校精神文明
1、根據寧強縣教育局黨組指示精神，繼續引導教職工深刻認識構建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設。
2、以提升社會公德、職業道德、家庭美德為重點，以培養教師良好的執教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質，大力開展文明班級的評選活動。積極發揮骨幹教師的引領作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內涵。
3、黨員要帶頭關注學困生和貧困生。加強與派出所、法制辦等單位的文明共建活動。積極發揮“關協”作用。認真處理好學校與社會、教師與家長的關係，以良好的服務態度維護教育形象，為學校發展創造有利的外部環境。
4、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規範的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。我們將重點強化以“排好隊、做好操、吃好飯、睡好覺、上好課、掃好地”為主要內容的“六好養成教育” ，促進學生良好習慣的養成，讓學校的校風變為師生的習慣行動，樹立好學生形象，提高學校的社會美譽度，實現我們教育的理想。
（七）全面加強教學指導，努力打造高效課堂。
正值我校聯考成績連創佳績之時，學校黨支部在新學年，將會同教務處著力做好以下幾方面的工作：
1、建立學校領導包抓教研組制，相關領導務必認真落實，年度進行績效考評。
2、認真落實課程計畫，嚴格執行教學計畫，規範教學行為，按規定開齊開足所有課程。
3、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節）的聽課任務，聽後必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
4、加強課堂教學的研究，並以此來推進學校的課程改革。新學年務必全力推進新課程改革，大力探索高效課堂的構建途徑。新學年要將“高效課堂”模式在《教研簡報》形成一期專刊，力爭在校內外擴大影響力。各教研組必須制訂出相關的計畫，每周應安排1—2節的示範課和公開課供大家觀摩研究。學校將繼續加強與名校的交流學習，聘請有關名師作講座、做示範、作輔導，組織骨幹教師外出考察觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。
5、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，並力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例，提高學校的知名度。
6、加強教學管理，落實“教學五認真”，最佳化教學行為。向“管理”要質量，向“常規”要質量，向“認真”要質量。
7、建立健全學校“骨幹教師隊伍”體系，進一步落實老青年教師“師徒結對”工作，著力建設一支素質過硬，業務精良，敬業奉獻，結構合理的教職工隊伍。
（八）強化黨對部門領導，合力推進學校發展
1、加強黨對德育處、工會、團委、教代會工作的領導。黨支部要求德育處、團委以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在工會和團委工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透於學校日常管理中，見之於每個教師的一言一行中，確立事事體現著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。加強團隊自身建設，圍繞黨建帶團建，使團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步增強。充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，為教育事業多做貢獻。充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，積極開好教代會，積極發揮工會“噓寒問暖，扶危濟困，關心職工”的作用。妥善做好離退休教師工作，關心離退休老同志的學習、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，學校工會應繼續發揮好老同志的作用，聽取他們的意見，為學校發展建言獻策，為我校教育發展作出積極貢獻。