3．加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規。要求全體教師以“尊重教育”理論武裝，自覺運用“尊重人格·尊重差異”理念，在細節中落實以學生髮展為本。建立教師專業成長領導小組，努力加強教師專業成長。落實《瑞安市教師素質年實施意見》精神，建立教師個人專業發展規劃的考核、獎勵機制，努力為名師拓展新的培訓平台。鼓勵有興趣的優秀教師總結教育、教學風格。鼓勵教師申報小中高、參評溫州教壇新秀（中堅、宿將）、參評溫州級以上論文獎。總結校本研修經驗，嘗試校本培訓網路平台、教師部落格群等新形式，探索教研、科研智慧的網路共享機制。
4．做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創建黨建工作特色，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。
三、以監督為重點，加強作風建設，促進學校健康發展。
要繼續深入貫徹中共中央《關於加強和改進黨
的作風建設的決定》，按照“八個堅持，八個反對”、浙江省委提出的“作風建設年”的要求，做到勤政廉潔。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮鬥，廉潔自律。
1．堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員幹部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，築牢黨紀國法和思想道德防線。尤其是領導幹部要增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，提高拒腐防變能力，牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯繫民眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。
2．認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計畫，落實責任到人，及時部署並組織實施。結合本校工作實際，堅持標本兼治、綜合治理的方針，積極開展廉政文化進校園活動。學校領導幹部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂範，認真執行“廉政準則”的各項規定，進行對照檢查，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證幹部清正廉潔，學校風正源清。
3．進一步加強黨內監督工作。鞏固行風建設成果。要認真履行《黨章》賦予黨委的監督職責，健全監督程式，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。
4．開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、團隊精神教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性，進一步接受革命傳統教育，緬懷革命先烈，繼承革命遺志，不斷增強組織觀念，努力為教育事業服務，為構建和諧校園做出應有的貢獻。
四、以民主為抓手，加強制度建設，推進依法治校的進程。
1．進一步完善教代會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步完善學校考核獎懲制度和獎金分配激勵機制，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。進一步調動廣大教職工在教書育人，學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。
2．繼續開展“五五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。
3．進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受民眾監督，傾聽民眾呼聲。推進校務公開，加強依法治校的規章體系建設，修訂已有的規章制度，使之不斷完善，更加符合學校的實際情況。
4．貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮鬥的優良傳統，克服不良風氣，規範黨員言行，自覺維護黨的形象。
五、以協調為紐帶，調動積極因素，促進學校的全面可持續發展。
要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持。要積極支持群團組織根據自身特點，創造性地開展工作。要為學校的發展扎紮實實地做好關心人、服務人、凝聚人的工作。要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、可持續發展。