每年3月份“兩會”先後召開全體會議一次，每5年稱為一屆。“兩會”是我們在生活中應該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。它時刻關注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應該關注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業政策。
兩會也是我們大學生最期待的，尤其是大學生就業問題。
這次兩會在教育問題上有一個突出的顯著的特點，就是特別關注大學生就業，因為面臨世界經濟金融危機這樣一個背景，各個大公司紛紛裁員，新的人員都不大進入，大學畢業生還是要畢業的，沒有辦法說讓他們延遲畢業，因此供需之間的矛盾就比較突出。但對於大學生，黨和政府給予了極高的關懷和關注，因為覺得他們有生氣，是有知識的一代，也是有抱負的一代，他們在走向社會的時候，不願意讓他們挫傷這樣一種實現雄心壯志的激情，希望在就業方面給予他們提供更多的保障和支持，也希望這樣一個群體不成為社會不穩定的因素，而是一個社會建設者的主力核動力。因此今年的兩會，無論從總理的政府工作報告，還是從會後的討論，以及各界出台的各種政策，大學生就業都是今年兩會非常重要的或者說在教育問題上是擺在非常前面的一個問題。很多企業家反映，現在的大學生普遍動手能力差，在聘用方面實在不敢輕率。危機困難面前，大學生應該排除外部因素的干擾，多從自身角度出發，積極尋找問題的根結。隨著聯考擴招力度的不斷加劇，越來越多的高校開始了新校區的規劃和建設，學校招生數量也逐年增加。學生總數成直線上升，然而我們的師資力量、辦學條件卻與之成不協調比例增長，使得很多大學生在學校享受不到應有的學習資源，最終成游離在校園的“真空地帶”。很多老師想管也管不全，加之學生突然從聯考的緊張狀態釋放到相對輕鬆自由的環境中，沒有一個合理的過渡過程，漸漸失去了自控、自律的能力。學生數量的激增、高校教學資源的不合理分配、加之缺乏有關部門積極的引導和有效的監管，造成今天畢業生“就業難”的危機自然是順理成章的。
大學生“就業難”，並不是難於上青天，而難在一種教育體制的變革和完善，難在一種就業觀念的更新和轉變，難在一種就業機會的創造和把握。期待全社會形成合力，共同來關注大學生的就業問題，讓大學生的價值得到最大限度的實現.。
從我們大學生自身來講，亦要深刻認識到當今就業形勢的嚴峻，競爭的激烈，要在大學期間努力學習，培養能力，提高素質，使自己具備更高的競爭力。另外，筆者認為“以創業促進就業”，對於解決就業問題，促進和諧社會的發展具有重要意義，不失為一個切實可行的好辦法。國家若能完善這方面的法律法規，對大學生自主創業提供優惠政策，對於解決就業問題定會有所幫助。
在我看來，目前世界的金融危機，確實給大學畢業生是帶來了就業的壓力，但是沒有到談虎色變的程度。因為一方面一些企業用人確實在減少，但是有一些企業的用人在增多，有一些行業像房地產、建築業這些確實是受到衝擊。但有一些基礎設施行業不但沒有受到衝擊，反而增多，比如像北方交通的企業，像一些國內內銷、內需企業，基本上和往年的需求人才量差不多，只要認清形勢、選擇正確的道路，找到一個適合自己的崗位還是有希望的。
從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關注未來。它要求我們當代大學生努力學習，刻苦鑽研，提升自我修養與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現實，規劃自身發展。兩會只是我國政治事務中的一面旗幟，一個標識和符號。作為一名大學生，不僅應該關注兩會，更應時時關心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。
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