學先進轉作風強服務促發展心得體會_先進轉作風強服務促發展個人感悟 篇1
最近一段時間，中央和省級主要媒體連續對甘祖昌將軍夫人龔全珍同志的先進事跡進行集中宣傳報導，為迅速掀起向龔全珍同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員幹部向先進典型學習，轉變作風，真抓實幹，強化服務，促進發展，為即將開展的黨的民眾路線教育實踐活動奠定基礎，市委決定，在全市開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動。為此安源區委6月26日上午召開了動員大會。開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學發展觀，是加強黨員幹部作風建設的迫切需要，是實現中華民族偉大復興的中國夢、全面推進疾控事業又好又快科學發展的重要保證。通過開展“強效能、轉作風、促發展”的學習活動，主要心得體會如下：
一、提高認識，深刻認識開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。
幹部作風體現黨的作風，關係黨的宗旨，關係黨的形象，關係人心向背，關係事業成敗。開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是堅持發展第一、推動跨越發展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執政為民的必然要求，是解決突出問題、提升幹部素質的重要舉措。一定要統一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。
第一，開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動。黨的要求全黨全面加強作風建設，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。黨的之後，以同志為的新一屆中央領導集體，及時作出改進工作作風、密切聯繫民眾“八項規定”，並以身作則、率先垂範，為全黨做出了表率。省委、市委、區委也都及時出台了貫徹落實“八項規定”的具體意見，對改進工作作風進行全面部署，提出了明確要求。但是也要清醒地看到，作風問題具有頑固性和反覆性，特別是要解決形式主義、官僚主義、享樂主義這些頑疾，不可能“一蹴而就”，不可能“畢其功於一役”，還有大量工作要做。中央決定，從下半年開始，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動，提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在這個時間節點上市委決定開展這項活動，就是要在作風建設上先行一步，為開展民眾路線教育實踐活動做好充分的思想準備和實踐準備。
第二，開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是堅定理想信念教育的重大舉措。這次開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”活動，就是要引導各級黨組織和廣大黨員幹部、民眾向龔全珍、楊斌聖等一大批先進典型學習，學習他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念，學習他們清正廉潔、淡泊名利的崇高品格，學習他們不畏艱苦、無私奉獻的可貴精神，學習他們生活儉樸，大愛無言的高尚情懷，不斷加強黨性修養，增強“三個自信”，始終保持全心全意為人民服務的政治本色。
第三，開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是開展創先爭優活動的再深入，是深入學習先進典型，形成學先進、爭先進長效機制的重要載體。這次我們開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”活動，就是要引導廣大黨員幹部，進一步學習他們永不落後，永葆先進的優秀品質，不斷激發黨員幹部的創先爭優意識，形成黨員幹部立足崗位創先爭優的濃厚氛圍，建立健全學先進、爭先進的長效機制。
二、強化學習，切實增強開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的針對性和實效性。
第一，要強化學習，深入基層調查研究。學習是立身之本、發展之本，要堅持把學習貫穿於活動始終，認真學習市區開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動動員大會精神，認真領悟市區領導在動員大會上的講話精神，大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學習作為增長才幹、提升境界的重要途徑，作為履行職責的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學習知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發展的工作思路和舉措。以龔全珍、楊斌聖等先進典型為標桿，深入基層，深入民眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升自身的服務意識、發展意識和宗旨意識，不斷提升自身的思想境界、民眾意識和工作水平，更好地服務疾控事業科學發展。
第二，要立足本職，努力提升服務水平。立足崗位創先進，爭優秀。結合疾控機構職能，健全完善衛生應急隊，為社會提供迅速有效的衛生應急處置服務。繼續深入開展“三好一滿意”等為民服務活動，爭創民眾滿意視窗，爭創優質服務品牌，爭創優秀服務標兵，不斷改善服務態度，改進工作作風，提高服務質量，讓民眾直接看到變化，得到實惠。結合實際建立各類志願服務隊伍，充分發揮黨員志願者服務的輻射帶動效應，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認領公益志願服務崗位、“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學子”、綠絲帶等志願服務活動，充分發揮專業服務及志願者隊伍在文明衛生城市創建、社會道德建設等活動中的作用。
第三，要轉變作風，強服務優環境。實踐證明，一個部門、一個單位的發展，幹部是第一要素，作風是關鍵性保障。近年來，在幹部隊伍作風建設方面採取了一系列舉措，取得了較好的成效，贏得了好評。但也要清醒地看到，幹部作風問題仍然存在許多不盡如意的地方。我們要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員幹部作風中存在的突出問題。通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落後、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。要認真落實加強機關效能建設、最佳化發展環境有關規定，嚴肅整治“庸懶散奢浮”等不良風氣，營造良好的發展環境。要從嚴從實抓好中央、省市區委關於改進工作作風、密切聯繫民眾有關規定的貫徹落實。
學先進轉作風強服務促發展心得體會_先進轉作風強服務促發展個人感悟 篇2
6月18日,萍鄉市國土資源局召開“學轉強促”教育實踐活動動員大會,傳達學習全市“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動動員會議精神,並對全系統開展教育實踐活動進行了動員和部署。
會議要求,全系統幹部職工要立足本職深入學先進,通過認真學習龔全珍、楊斌聖等先進典型,使學習成為一種自覺行為、一種政治責任,營造人人重視學習、崇尚學習、主動學習的濃厚氛圍。明確努力方向,把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領,轉化為推動發展的工作思路和舉措。嚴格按照方案要求認真抓好落實,認真完成規定動作。做到學有心得體會,查找差距問題、確立整改目標有剖析材料,“入戶結親”有連心卡、民情日記、工作檯賬。找準工作上的薄弱環節,按照時間節點切實加以整改,達到工作效率提高、工作態度改善,業務水平精湛、部門協調更加緊密、服務基層更加到位的目的。
會議強調,要大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約之風,嚴格落實八項規定,切實加強幹部教育管理,努力化解思想疙瘩;加強黨風廉政教育,及時警醒告誡每個幹部職工。加強督促檢查,確保活動取得實效。採取明察暗訪、隨機抽查、重點督辦等方式及時了解活動進展情況,研究解決遇到的問題,推動活動順利開展。對思想不重視、工作不得力、效果不明顯的,要及時分析原因,查找活動中存在的問題,提出整改意見和建議,責令限期整改,保證各項任務按時完成。要大力弘揚黨的優良傳統和作風,真正與民眾打成一片,嚴格遵守工作紀律,切實解決掛點村基層黨組織建設、保障地方經濟發展用地用礦、執法監察、項目建設乏力、企業掛牌服務等方面的熱點、難點問題,樹立良好形象。為實現萍鄉經濟轉型夢作出新的更大貢獻。
學先進轉作風強服務促發展心得體會_先進轉作風強服務促發展個人感悟 篇3
按照上級“轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題教育活動的統一安排部署學習階段中，積極參加了院組織的集體中學習和個人自學，按上級要求認真和系統學習了有關檔案和領導同志講話。使這次教育活動，是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證，在機關開展“轉作風、強服務、促發展、惠民生”主題教育活動主題教育活動很有必要。
在學習的過程當中，通過不斷的學習，改進了學風，使自己的理論水平有了明顯的提高，堅定了理想信念。有了理想信念，才有了精神支柱，才能統一思想、團結一致、立足本職、克己奉公。
在教育活動中，每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此，必須充分認識自己所從事的職業在社會中的地位和作用，職業沒有高低貴賤之分，崗位也沒有高低貴賤之分，在黨的事業中，不同的職業、不同的崗位只是黨為廣大人民民眾服務的分工不同，必須樹立正確的職業思想、職業責任和職業紀律等觀念，努力學習掌握一流的職業技能，遵守職業道德規範，在本職崗位上爭創一流業績。
現在的世界是千變萬化的，因循守舊，不注重職業能力的提高，那么就要落伍，就談不上服務。因此，職業技能也要與時俱進，不斷補充新知識、新理論，不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協調組織能力等。要立足本職工作，不斷提高職業能力，才能“踐承諾、促發展”爭創一流成績。決不能把主題教育活動停留在口頭上空泛論論、無所作為，而是要以人民民眾的利益為重，做好本職工作，就是對黨最好的回報。
繁榮社會主義先進文化，建設和諧文化，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，要有中華民族精神及至國家意識，為社會主義服務，為人民服務”的雙為方向。要圍繞社會主義核心價值體系，發揚愛國主義、團隊精神、社會主義的思想和精神，大力倡導有利於改革開放與和諧社會建設的思想和精神，促進民族團結、社會進步和人民幸福!