10月16號，作為新老師，我們第一次參加了天華黨支部召開的XX年下學期全體黨員第一次會議，由此感受頗深。對於我們新老師來說，當前最重要的是立足本職工作，保持教師黨員的先進性。
忠誠黨和人民的教育事業，對本職工作要有強烈的使命感和高度的責任感，遵紀守法，認真履行《教師法》所賦予的一切權力和義務。
提高自身素質，不斷完善自我。認真學習《從教為師之道》，將教書育人視為自己終身追求的神聖使命。以“從不放棄一個學生”為信念，淡泊明志，寧靜致遠.
“學高為師，德高為范”，作為教師應保持“嚴勤細愛”的工作作風，以身作則，為人師表；以“海納百川，有容乃大”自勉，團結同事，服從安排，任勞任怨，工作上爭先，名利上謙讓，各項工作努力做到最好。
我國現代進步教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。這幾句話寓意深刻，高度概括了教育的真諦，教書無疑是教師的職責，育人卻是教師的天職。那么，教師應怎樣履行自己育人為本的天職呢……
總之，教師的人格是教師素質的綜合體現，是真、善、美諸因素的多重凝聚，不僅能綜合反映教師的精神風貌和完美形象，而且對學生的進步和成長產生不可估量的影響。因此，作為黨員教師首要保證的就是不斷地砥礪品德，為人師表。
回想起在這個學校度過的這兩年半，我感想頗多。在這個學校里，我不僅學到了很多知識，也學會了怎樣做人。我要感謝我的恩師還有我的朋友，是她們陪我度過了這段時光，是她們在我困難的時候，給予我鼓勵，在我失意的時候給予我支持，就算我離開這個學校，我也不會忘記她們。無論以後身在何方，我都不會忘記是這個學校培養了我，是這個學校成就了我。
因為是這個學校給了入黨的機會，我從入黨積極分子，成為現在的預備黨員，是學校領導以及我的培養老師一步一步地培養我，教育我，不斷提高我的黨性修養，不斷向黨組織靠攏。
也許因為自己成為預備黨員，我覺得自己和以前不一樣了，我比以前更加關注國家政策，對國家時事也時刻關注，而且在自己的言行方面也不像以前那樣隨意，時刻注意自己的言行，遵從黨的宗旨。
在學習方面，我也比以前更加積極，可能因為覺得自己在某種程度上起到表率作用，所以時刻告誡自己要努力學習，不能給黨丟臉，不能給自己的培養老師丟臉，自然而然地提高了自己的學習積極性，也逐漸形成了實現自我價值的意識。
在生活方面，我覺得自己也有了很大的提高，因為自己是預備黨員，自己的一些生活習慣以及言語都會影響自己在別人對自己的印象，要讓自己有說服力，最重要的就是要讓同學和朋友都相信自己，贊成自己，所以我自己也養成了較規律較正常的生活習慣，能讓舍友和同學都能認可的生活習慣。
我在向黨組織遞交入黨申請書，成為入黨積極分子，然後成為發展對象，一直到現在的預備黨員，我覺得自己在一步一步地成長，一步一步地完善，在這段入黨歷程中，我收穫不少，我不僅學會了做人，我也學到了更有深刻意義的東西。就算離開了這個學校，但我還是依然不斷地追求進步，不斷優秀自己，讓自己以後成為一名合格的黨員。