黨員轉正自我鑑定3篇

尊敬的黨組織:

周五晚上的馬列黨章學習是以“從共產黨宣言到科學發展觀”為主題進行的,共產黨宣言代表了馬列主義,科學發展觀代表了黨章,所以蔣教授很好地把主題與內容結合,非常有針對性和實用性。

《共產黨宣言》的發表標誌著馬克思主義的誕生,列寧在俄國的實踐,使得無產階級革命運動中有了列寧主義的指導。馬列主義作為社會主義的代表性理論之後被介紹到中國,並在中國找到了歸宿,指導中國的反帝反封建運動,並不斷結合中國的具體國情,不斷中國化。中國共產黨的成立標誌著馬列主義中國化的正式開始。於是就有了不斷修改並得以完善的黨章。經歷了從戰爭到改革到飛速發展的年代,我們有了毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表重要思想,科學發展觀這些先進的富有時代特色的指導思想,這是馬列主義與中國國情的結晶,是馬列主義中國化的結晶,它的正確性世人有目共睹,相信在與時俱進的先進指導思想的指引下,中國定能早日實現民族復興。

通過學習,不僅讓我們對馬列主義在中國的理論創新與發展成果有了大致的了解,明白了今天耳熟能詳的科學發展觀是如何發展而來的,而且讓我們對現實的社會現象與問題有了新的體會。蔣教授引用了金融危機的事例,在金融危機面前,歐美資本主義國家經濟疲軟,政府調控效果很差,困難重重。而在社會主義的中國,經濟全球化雖然讓它在這場危機中也面臨著許多困難,但是經濟的大局不會變,社會的發展不會停,政府權威與效用不會減弱,整個經濟大局依然繁盛,使得那些遭受嚴重衝擊的西方國家紛紛把目光投向中國,希望借鑑經驗,也希望中國出力,共同化解危機。為什麼這樣?不言而喻,是制度的問題,是指導思想的問題,是國家凝聚力的問題。還要說什麼,我們應該為此而深感慶幸與驕傲。

以上則是我一名預備黨員個人鑑定,儘管我們的理論還不夠完善,我們的現實還存在一些小問題,但是,我對我們的黨,國家,我們的社會充滿了信心和希望,因為我相信科學理論的力量。

員工黨員轉正自我鑑定
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尊敬的領導:

我於2月來到xxx中學工作。在這初為人師的一年裡,我慶幸自己能走上嚮往已久的三尺講台,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入了太和中學這個大家庭中,從中感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現在,一年的試用期已滿,特向領導提出轉正申請,並對我一年來的情況作以下匯報:

一、德

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重託,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中,我自覺學習黨的xx大精神及認真學習實踐科學發展觀,並將其落實到實處。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

二、能

作為新教師我以名師為目標,立足教學常規,做足做優,不斷充實自己的基礎,盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課,使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時,我還通過反思來加快自己成長,並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

三、勤

勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮鬥目標。一年來,我擔任高一年級5個班歷史課,課時達15節,並經常對學生進行課外輔導,做到課時教案齊全,無漏備缺備現象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現象,努力做一名合格的教師。

四、績

在我和同學們的共同努力下,一年來,在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面,學生更是掌握了很多,有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

經過一年的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批准為盼!

黨員轉正自我鑑定範文
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尊敬的黨組織:

周五晚上的馬列黨章學習是以“從共產黨宣言到科學發展觀”為主題進行的,共產黨宣言代表了馬列主義,科學發展觀代表了黨章,所以蔣教授很好地把主題與內容結合,非常有針對性和實用性。

《共產黨宣言》的發表標誌著馬克思主義的誕生,列寧在俄國的實踐,使得無產階級革命運動中有了列寧主義的指導。馬列主義作為社會主義的代表性理論之後被介紹到中國,並在中國找到了歸宿,指導中國的反帝反封建運動,並不斷結合中國的具體國情,不斷中國化。中國共產黨的成立標誌著馬列主義中國化的正式開始。於是就有了不斷修改並得以完善的黨章。經歷了從戰爭到改革到飛速發展的年代,我們有了毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表重要思想,科學發展觀這些先進的富有時代特色的指導思想,這是馬列主義與中國國情的結晶,是馬列主義中國化的結晶,它的正確性世人有目共睹,相信在與時俱進的先進指導思想的指引下,中國定能早日實現民族復興。

通過學習,不僅讓我們對馬列主義在中國的理論創新與發展成果有了大致的了解,明白了今天耳熟能詳的科學發展觀是如何發展而來的,而且讓我們對現實的社會現象與問題有了新的體會。蔣教授引用了金融危機的事例,在金融危機面前,歐美資本主義國家經濟疲軟,政府調控效果很差,困難重重。而在社會主義的中國,經濟全球化雖然讓它在這場危機中也面臨著許多困難,但是經濟的大局不會變,社會的發展不會停,政府權威與效用不會減弱,整個經濟大局依然繁盛,使得那些遭受嚴重衝擊的西方國家紛紛把目光投向中國,希望借鑑經驗,也希望中國出力,共同化解危機。為什麼這樣?不言而喻,是制度的問題,是指導思想的問題,是國家凝聚力的問題。還要說什麼,我們應該為此而深感慶幸與驕傲。(來源:58同城-自我鑑定)

以上則是我一名預備黨員個人鑑定,儘管我們的理論還不夠完善,我們的現實還存在一些小問題,但是,我對我們的黨,國家,我們的社會充滿了信心和希望,因為我相信科學理論的力量。

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