兩學一做黨支部評價表

通過黨支部評價,做好兩學一做要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊,把看齊意識紮根于思想上、落實在行動上,確保黨的集中統一、團結一致。下面是小編整理兩學一做黨支部評價表的範文,歡迎閱讀!

兩學一做黨支部評價表篇一

近日,中共中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》並發出通知,對“兩學一做”學習教育作出安排。看過方案全文的同志都清楚,“兩學一做”學習教育與“三嚴三實”專題教育的覆蓋面不一樣,這一次的黨內教育不再僅僅針對“關鍵少數”,而是指向“全體黨員”。

很顯然,在黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上,黨中央決定今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,是“全面從嚴治黨永遠在路上”的又一次出發。這也表明,全面從嚴治黨,不是頭痛醫頭、腳痛醫腳的權宜之計,而是急則治標、緩則治本的系統思維。

黨員就要有黨員樣,本是一個政治常識。然而,現如今有多少的“同志們”已經把這個常識還給了組織,與當初入黨宣誓時的那個“我”漸行漸遠,一步一步變成自己曾經最鄙視的人?不信馬列信鬼神、不認組織認大師,月亮是外國的圓、身在曹營心在漢,不給好處不辦事、給了好處亂辦事……

也許,是在爭名奪利中蒙塵積垢、忘了初心;也許,是在隨波逐流中自我矮化、泯然眾人;也許,就是趨利避害的本性使然、適者生存的法則驅使……但作為宣過誓的共產黨員,就以這樣一副既不“先進”也不“純潔”的面目示人,在“不像黨員”的“回聲”不絕於耳時,難道沒感到芒刺在背、字字錐心?

再想想,那些大大小小的“老虎”“蒼蠅”,有誰是天生的?從“好同志”淪為“階下囚”,軌跡總是相似的。行差踏錯的第一步,往往就是“無”字當頭——對黨章黨規視若無物,無組織無紀律,無底線無節操。心中無戒,行便無忌,最後無法回頭、無路可走。

標本兼治,成風化人,“山中賊”和“心中賊”都要破。黨的以來,三年多高強度、大密度的正風反腐,在清除了一大批腐敗分子的同時,也日漸形成不敢腐、不能腐、不想腐的強大勢場,政治霧霾被驅散,政治常識被喚醒,黨風政風向善向上,為“著力營造政治上的綠水青山”準備了有利條件。由是觀之,從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的“兩學一做”,必然推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭、全面從嚴治黨、黨的建設向廣度和深度進軍,可謂因勢而進、正當其時、環環相扣。

民諺常說,缺什麼補什麼。“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’。”“兩學一做”學習教育,中央為什麼提出“要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務”?為什麼要求“進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”?為什麼在闡述“‘學’要帶著問題學,‘做’要針對問題改”時,逐一列舉黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的共性問題?這就是堅持問題導向,向每一名共產黨員提出了天天“補鈣”的要求。

我們相信,一個勇於大浪淘沙、善於自我淨化的執政黨,其“合格品”的成色經得起民眾、實踐和歷史的檢驗。

兩學一做黨支部評價表篇二

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則,是我們黨的優良傳統和政治優勢,也是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。中央決定,今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作,我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”落實到理論武裝上,引導黨員幹部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題,是一切問題的“總開關”。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果,是當代最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育,要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重,引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理,正本清源、固本培元,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,加強“信仰之修”,熔鑄“信念之魂”,培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。

要把“兩學一做”落實到黨性教育上,引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育,是黨員幹部教育的核心內容,也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨,就是身心歸黨,以身許黨,要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上,引導黨員幹部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規,是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內的根本大法,黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,為全面從嚴治黨立德立規,樹起道德高標準,劃清紀律“底線”,做合格共產黨員,就要把政治紀律和政治規矩擺在首位,要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊,把看齊意識紮根于思想上、落實在行動上,確保黨的集中統一、團結一致。

要把“兩學一做”落實到推動發展上,引導黨員幹部走在踐行發展理念之先。黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念,是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命,努力提高統籌貫徹五大發展理念的能力和水平,以新的發展理念引領發展實踐,爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示範區。全省各級黨員領導幹部,都能提振精神區位,立足崗位奉獻,勇於擔當作為,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全省380萬共產黨員,都能在各自崗位上發揮先鋒模範作用,用實際行動踐行發展理念,必將匯聚成推動發展的巨大力量。

兩學一做黨支部評價表篇三

開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇於擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷於組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視民眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害民眾利益,在人民民眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模範作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依託,針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。