學習兩學一做可以具有堅強黨性、高尚品質和奉獻精神。那么你要怎么去寫中學兩學一做學習教育工作鑑定呢?下面由本小編精心整理的中學兩學一做學習教育工作鑑定，希望可以幫到你喔!
中學兩學一做學習教育工作鑑定篇一
為認真學習貫徹上級相關會議精神，進一步增強全校黨員教職工遵守黨章，執行黨紀的思想自覺和行動自覺，經校務委員會研究決定在我校全體黨員教職工中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育活動。結合我校實際，制定本實施方案。
一、活動內容在全校黨員教職工中開展“兩學一做”學習教育活動，主要是學習中國共產黨章程、中國共產黨廉潔自律準則和中國共產黨紀律處分條例等黨章黨規，學習同志系列講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格黨員，為我校教育教學、高考備考、省級創建、精準扶貧、社團活動等工作的開展和事業的發展提供堅強保證。
二、活動時間
20XX年3月至8月
三、總體要求
(一)認真學習黨章黨規，嚴格遵守黨章黨規
一是認清黨章地位，樹立黨章意識。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，也是全黨必須共同遵守的根本行為規範。全體黨員要自覺用黨章規範自己的一言一行，時刻都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要強化程式意識，該報告的要報告，該打招呼的要打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，向組織說真話道實情。
二是加強黨規學習，加強黨性修養。把強化黨章黨規學習納入黨員的日常教育中，原原本本學，認認真真記，真心實意談。
三是開展廉潔教育，加大警示力度。引導黨員職工結合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規黨紀的知識內涵，增強黨性觀念和紀律觀念，增強抵禦各種誘惑的能力，做合格的共產黨員。
(二)認真學習系列講話，貫徹落實系列講話
一是抓好理論學習，掌握精神內涵。要加大工作力度，著力抓好學校中心組學習和支部學習活動。
二是強化宣傳引導，營造深厚氛圍。要利用學校網站、公示欄、《文心》雜誌、漁洋河報等校級媒體廣泛宣傳，最大限度地增強師生、家長對講話精神的了解範圍。
三是注重聯繫實際，做好結合轉化。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結合轉化的文章。“結合”就是把學習系列講話精神同學習貫徹縣委縣政府的會議精神結合起來，同學習踐行“省創”標準結合起來，同學校對黨員教職工的要求(20XX年11月提出的，內容是“五帶頭”(一是帶頭學習提高、二是帶頭爭創佳績、三是帶頭服務師生、四是帶頭遵紀守法、五是帶頭弘揚正氣)、“六個得”(簡記十八個字)：一是政治思想靠得住(靠得住);二是危急困難站得出(站得出);三是平常之中看得見(看得見);四是教育教學幹得好(幹得好);五是為人處事行得正(行得正);六是名利面前吃得虧(吃得虧))結合起來。“轉化”就是要把學習講話精神的成效轉化為促進學校加快發展的思路和舉措，轉化為提高教育教學效率和質量的具體行動，轉化為真心服務學生、家長和社會的言語和行為。
四、方法措施
開展好“兩學一做”學習教育活動，全校黨員教職工要在“學、擺、改”上下功夫。
(一)抓好學習教育。重點學習三個方面的內容。一是黨章黨規，二是系列講話，三是各級黨委的有關檔案和會議精神。要深刻領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和講話精神武裝我們的頭腦，指導我們的行動。學習教育形式以自學、討論交流、專家講課、領導講座、民主評議和組織生活會為主。
(二)抓好查擺對照。全校黨員教職工要聯繫個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規，對照講話精神，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，推進作風轉變和效率提升。我們學校要著力解決的問題是：服務宗旨不強，表現為服務學生家長不熱情，不耐煩，指導學生沒有耐心，缺乏針對性的措施等;規則意識不強，表現為做事不講規矩，亂處理學生，亂說亂髮議論等;看齊意識不強，表現為滿足現狀，不愛學習，不思進取等;作風意識不強，表現為辦事拖拉，效率不高等;組織紀律性不強，表現為工作期間外出不請假，不按時上下班等。通過學習教育活動，以上問題必須立即改正，且不能再犯。
(三)抓好整改提升。對照查擺的問題，從現在做起，從自己做起，從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程，其結果是要求黨員教職工做到立足崗位作貢獻，真心實意服好務。
五、相關要求
(一)落實好一個責任。即支部書記的主體責任。各支部書記為本次學習教育活動的第一責任人，要求扛在肩上，抓在手上，落實在行動上。學校成立領導小組，校長任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，分管副主任任主任，負責學習教育活動的組織和協調工作。
(二)處理好幾個關係。主要是要處理好學習教育活動與日常教育教學工作、高考備考、省級示範學校創建、社區精準扶貧、社團活動開展的關係，做到“都不誤，全促進”。
(三)抓好創先爭優。圍繞一個“做”字，開展爭先創優活動，具體是開展好“三個序列和三比”活動。三個序列是指四個支部之間比出“紅旗支部”;支部成員之間開展合格+優秀的比拼;總支支委、支部書記之間比拼優秀黨員幹部。三比是指在全校黨員教職工之間營造“比知、比行、比意”的三比活動。促進黨員教職工知、行、意相融合，達到黨建帶群團帶民眾的目標，爭創全縣黨建工作優秀單位。
(四)搞好工作總結。要求及時通報，公開學習教育活動進展和過程，及時匯總相關情況，及時收集相關資料。
中學兩學一做學習教育工作鑑定篇二
根據《市委辦公室轉發<中共焦作市委市直機關工委關於在市直機關開展“兩學一做”活動的意見>的通知》精神，現制定市直機關開展“兩學一做”活動工作方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以黨的先進性建設為基本要求，認真學習貫徹同志在中紀委xx屆六次全會和建黨94周年大會上的重要講話以及關於社會三嚴三實的重要論述，以開展“兩學一做”活動為載體，鞏固先進性教育成果，積極推進黨的先進性建設，不斷提高機關黨建工作水平。
二、參加對象
1、市直機關全體在職人員(含離退休後被單位反聘的人員)。
2、市直企事業和省部屬駐焦各單位參照執行。
三、活動內容
在市直機關黨組織和黨員中廣泛開展“兩學一做”活動，即學習學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員機關活動。
四、方法步驟
第一階段：集中活動(5個月)
時間安排：20XX年3月—12月
主要有三個工作環節：
(一)宣傳發動(3月2日—3月11日)
1、搞好思想發動。市直機關各單位層層召開動員會，安排布置活動開展工作。黨組(黨委)書記要親自作動員講話。3月2日，工委召開由工委機關和所屬基層單位黨組織負責人參加的動員大會，並在會上下發開展活動的意見和方案;3月8日以前，各單位黨組織要儘快制定符合本單位實際的活動工作方案，並召開動員大會。活動工作方案於3月11日前交工委“兩學一做”活動辦公室。
2、抓好輿論宣傳。各單位黨組織要充分利用各種手段，深入宣傳“兩學一做”活動的意義、目的、內容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。工委將專門編髮簡報，開闢專欄、刊發信息，指導工作。同時，要做好有關學習教育資料的準備工作，統一征訂下發《新黨章》等學習資料。
(二)全面學創(3月12日—12月16日)
1、集中學習，對照檢查。各單位要組織黨員認真學習xx同志在中央紀委第六次全會和建黨85周年大會上的重要講話精神，學習黨章，學習王在富等模範黨員的先進事跡，學習關於開展“兩學一做”活動的意見和方案。學習中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發現問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎上，相互開展批評，尤其是黨員領導幹部要帶頭開展批評和自我批評，敢於揭短亮醜，勇於整改提高。各單位基層黨組織要寫出專題民主生活會的綜合總結材料，於3月18日前交工委“兩學一做”活動辦公室。
2、樹立典型，建立示範。各單位要組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己單位的先進典型。3月25日以前，將先進典型的書面事跡材料報工委“兩學一做”活動辦公室。工委“兩學一做”活動領導小組在充分審核基層上報材料的基礎上，組成考察組，深入基層，對一部分事跡突出的單位和個人進行考察談話。3月31日以前，推出市直機關的先進典型和開展“兩學一做”活動示範點。各單位在樹立本單位先進典型的同時，也要建立相應的活動示範點，及時總結經驗，以推動全局，使活動平衡發展。
3、明確標準，健全制度。圍繞當前市直機關作風建設以及在服務和效能方面存在的不足，各單位要組織黨員進行“五型”機關標準大討論。明確“五型”機關標準。同時，要建立健全崗位責任制度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責任制度、政務公開制度、一次性告知制度、限時辦結制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以完善的制度保障創建“五型”機關活動的有效開展。
4、把握重點，全力創建。各單位要從實際出發，科學把握創建“五型”機關的核心和重點，找準存在問題，克服薄弱環節，充分運用喜聞樂見的創建載體，有針對性地開展創建活動。
(1)開展“六個一”活動。在機關人員中開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調研，年積一套冊”活動，促進機關人員綜合素質的提高。活動開展情況每月公示一次。
(2)開展“金點子”評選活動。機關幹部每人至少為機關提出一個改革創新的“金點子”，被採納並收到良好創新效果的，給予一定的獎勵。
(3)開展服務活動。組建為民服務志願者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民民眾之中，開展便民、利民活動;開展“黨員獻愛心”活動，實實在在為弱勢群體辦幾件實事;開展“爭當為基層服務先鋒”活動，設立“黨員先鋒崗”。
(4)開展“機關和諧工程”活動。通過最佳化內部環境，開展多種形式的凝聚人心、激發工作熱情的活動，在機關營造“三個氛圍”，即營造公平的發展氛圍、融洽的人際氛圍、寬鬆的工作氛圍，使每個工作人員在機關里都能感受到一種家的溫馨，從而增強愛崗敬業意識，形成幹事創業氛圍，推動各項工作出成效、上台階。
(5)開展“廉政文化進機關”和“政務公開”活動。大力倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業、公道正派的機關文化，不斷規範機關工作人員的思想和從政行為，增強機關幹部拒腐防變的能力。將社會普遍關心和涉及公眾利益的有關事項，公眾反映強烈的有關事項，對經濟和社會發展產生重大影響的有關事項，以及辦事部門的權利、義務、責任、程式等需要監督的有關事項，通過網際網路、新聞媒體、政務公開欄、公益廣告、牆報等形式向全社會公開。
(三)總結驗收(12月17日—12月31日)
1、總結經驗。各單位要認真總結活動中積累的成功經驗，形成總結報告並於12月20日以前報送工委“兩學一做”辦公室。總結報告中除總結自查自糾總體情況外，重點要匯報工作方案落實情況和存在的問題，認真分析問題產生的原因。屬於內部原因的，採取了哪些具體整改措施;屬於外部原因的，要提出解決問題的對策建議。
2、考核評比。結合年終工作調研和考核，工委將分層次對“兩學一做”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的先進單位和個人進行表彰。
第二階段：鞏固、提高和深化活動(20XX年以後)
(一)繼續整改，鞏固成果。各單位黨組織和廣大黨員要充分認識“兩學一做”活動的重要性，嚴格要求，再接再厲，繼續發揚求真務實的作風，保持強有力的工作態勢，確保活動取得實效。
(二)建立機制，注重長效。各單位要發揮自身主觀能動性，緊密結合機關實際，吸收和借鑑先進性教育活動的有效做法和成功經驗，積極探索和建立健全“兩學一做”活動的長效機制，不斷豐富活動新的內容，確定新的主題，要做到年初有布置，年中有督查，年底有總結，使這一活動紮實有序開展下去。
(三)珍惜成果，促進工作。各級黨組織和廣大黨員要珍惜和充分發揮開展“兩學一做”活動所取得的成果，進一步把開展活動煥發的政治熱情和積極性轉化為做好本職工作的強大動力，團結帶領機關廣大幹部職工開拓進取，創造出新的工作業績。
五、有關要求
開展“兩學一做”活動，是當前市直機關黨建工作的一項重要內容，市直機關各級黨組織要高度重視，統籌安排，精心組織，狠抓落實，務求實效。同時要將開展活動與推動當前工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(一)高度重視，加強領導
市直機關各單位黨組(黨委)書記作為機關黨建工作的第一責任人，要切實加強對這項工作的領導，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。各單位要相應成立活動領導小組，領導活動開展工作(領導小組成員名單於3月8日前交工委“兩學一做”活動辦公室)。要建立黨組(黨委)書記掛帥抓，分管人員具體抓，黨員自覺參與的工作機制。
(二)抓好結合，整體推進
各單位基層黨組織在開展“兩學一做”活動中，要與當前黨建各基項工作結合起來。要把“兩學一做”活動與黨的先進性建設相結合，與黨員培訓、黨務幹部培訓和民主評議黨員相結合，與爭先創優、爭創“五好”基層黨組織相結合，與深化效能革命，推動機關各項工作上台階相結合。
(三)督促檢查，評比表彰
各單位基層黨組織每月末要進行一次情況綜合，並以簡報形式報工委“兩學一做”活動辦公室。工委對各單位基層黨組織的活動開展情況進行不定期的督查和檢查，並把督查結果作為考核各基層黨組織主要負責人履行職責、評選先進基層黨組織的重要依據。工委將對那些開展活動好的單位進行通報表彰，對在活動中措施不力、工作被動的單位進行通報批評。
中學兩學一做學習教育工作鑑定篇三
為深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，習。近。平同志關於貫徹落實“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的要求，以及全州組織部長和全市組織工作會議精神，鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，全面落實從嚴治黨要求，永葆黨員隊伍的先進性和純潔性，決定在全市各級黨組織和黨員隊伍中開展“學習黨章、遵守黨章、踐行黨章，做合格黨員和合格領導幹部”主題實踐活動。現結合我市實際，提出如下方案：
一、重要意義
黨章是立黨之本，是黨的宗旨和行為規範，是堅持黨要管黨、從嚴治黨方針的根本依據。認真學習黨章、嚴格遵守黨章、模範踐行黨章，是加強黨的作風建設的重要保障，是促進黨員領導幹部自覺遵守政治紀律和政治規矩，自覺踐行“三嚴三實”的基本要求。加強以黨章為核心的思想理論教育，努力用黨章的思想和理論教育管理黨員是思想建黨的重要內容，對全面提升黨員隊伍的先進性和純潔性，提高領導幹部的執政能力，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用具有重大意義。
二、活動內容
認真學習黨章、嚴格遵守黨章是加強黨的建設的一項經常性工作，也是黨員應盡的義務和莊嚴責任，必須長抓不懈、抓緊抓實。活動著重圍繞以下三個方面內容開展：
(一)認真學習黨章，落實忠誠信仰。學習黨章，既是黨章的要求，又是黨員的義務。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規結合起來，全面了解黨章的主要內容，準確掌握黨章的精神實質，堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內容，要切實了解和掌握，內化於心、外化於行。二要剖析學。對照黨章規定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創新形式學。緊密聯繫本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際，採取個人自學、黨課輔導、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員幹部的必備課程，堅持學以致用、用以促學，確保取得學習實效。
(二)嚴格遵守黨章，落實嚴於律己。黨章對黨員權利和義務、黨組織的行為作出了明確規定，全市廣大黨員幹部要全面掌握，嚴格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦，堅定理想信念，加強黨性修養，提高政治素質;擁護黨的綱領、遵守黨的章程，履行黨員義務、執行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。二要發揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性，自覺履行黨章規定的黨員義務，正確行使黨員權利，在工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模範作用。同時，要勇於糾正違反黨章規定的行為，維護黨章的權威性和嚴肅性。三要嚴守黨的紀律。堅持用黨章的規定規範言行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及民眾工作紀律，厲行工作規程，做到令行禁止。
(三)模範踐行黨章，落實勇於擔當。廣大黨員特別是黨員領導幹部要帶頭模範執行黨章，尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務。一要密切聯繫民眾。大力弘揚密切聯繫民眾的優良作風，經常深入基層，深入民眾，扎紮實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，務必講求實效，切忌形式主義。二要緊緊依靠民眾。堅持黨的民眾路線，從民眾中來、到民眾中去，使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際，更加符合民眾願望，著力解決民眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下民眾工作的能力。三要一切為了民眾。把不斷提高民眾的幸福指數作為工作的出發點和落腳點，繼續落實領導幹部直接聯繫民眾、農村“第一書記”、在職黨員進社區、幹部服務重點企業項目、黨員公開承諾、設崗定責、結對幫扶等制度，體察民情，了解民意，誠心誠意為民眾解難事、辦實事、做好事。
三、活動方式
“學習黨章、遵守黨章、踐行黨章，做合格黨員和合格領導幹部”主題實踐活動，將作為我市今後一個時期深入學習黨章的常態化載體活動，把每年的5月至10月期間作為“黨章學習月”。活動主要採取自主學、集中學、比賽學、對比學、研討學等“五學”措施，以“六個一”方式開展：
(一)每年制定一個黨章學習計畫。各級黨組織根據黨建工作需要，在每年年初要制定黨章學習計畫，明確當年活動主題、學習內容、學習方式、考核目標等內容，作為全年深入學習黨章的重要遵循。
(二)每年召開一次專題學習會。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識作為必修內容。活動期間，黨支部至少召開一次黨章專題學習會。黨組織成員和支委會成員圍繞黨章內容至少講授一次黨課，黨員對照黨章的要求，至少召開一次座談會，暢談學習體會。
(三)每年撰寫一篇黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查找差距和不足，結合自身實際撰寫一篇黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。
(四)每年組織一次黨章知識競賽。各黨(工)委於每年“七•一”前夕，組織開展一次黨章知識競賽。同時，開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動，營造節日氛圍、調動學習熱情、促進知識普及。
(五)每年開展一次主題實踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務民眾”的主題實踐月，以建設服務型黨組織為主題，繼續深化“三座連心橋”、“三幫扶”、包保殘疾人、包保貧困戶、包保貧困學生等載體活動，深入基層、學習基層、服務基層、推進基層，進一步強化黨組織的服務功能，提升黨員的宗旨意識。
(六)每屆組織一次黨章考試。各黨(工)委在每屆黨的全國代表大會結束之後，圍繞新修改的黨章內容和要求，以及應知應會的黨章基礎知識，採取統一出題、集中考試的方式，組織黨員領導幹部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進行補考，增強黨員學習黨章的自覺性，並將黨章知識考試成績作為黨員當年評先選優的參考依據。
四、有關要求
學習貫徹黨章是全黨的一項重大政治任務，各級黨組織要高度重視，健全組織領導機構，制定工作方案，分解細化任務，層層落實責任，切實加強組織和領導，確保活動落到實處。
(一)高度重視，黨員領導幹部帶頭學習。各級黨組織要加強領導、明確責任、統籌安排，切實增強政治意識、大局意識和責任意識，把深入開展活動作為學習貫徹黨的全國代表大會精神的重要內容，作為全面提高黨的建設科學化水平的重要措施。同時，黨組織書記要認真抓好活動的謀劃推進，廣大黨員幹部特別是領導幹部要帶頭學習黨章、遵守黨章、踐行黨章，帶頭髮揮表率作用。
(二)創新載體，活化形式深入學習。各級黨組織要把學習貫徹黨章活動，貫穿於加強黨的基層組織和黨員隊伍建設的全過程，貫穿於黨員學習、工作、生活和黨員領導幹部履行職責的全過程，貫穿於加強黨組織先進性建設和能力建設的全過程。同時，要採取全面學與專題學相結合、反覆學與跟進學相結合、集體研討與個人自學相結合的方式，使廣大黨員進一步增強“三個自信”(道路自信、理論自信、制度自信)，自覺踐行“三嚴三實”要求，把精力聚焦到“四個基層”(深入基層、學習基層、服務基層、推動基層)上。
(三)嚴格要求，完善機制保障學習。各級黨組織要精心組織實施，制定活動方案，全面安排部署，強化督促檢查，把檢查學習黨章、遵守黨章和踐行黨章情況，作為民主評議黨員和評先選優的重要內容，確保活動取得實效。同時，要嚴格黨章學習制度和學習紀律，加強對學習的督促檢查，對不認真學習的黨員要批評，完不成學習內容，達不到學習效果的要進行補課，切實把思想建設的“軟”任務變成可操可評的“硬”指標。