3、積極籌備，認真檢查，促進基層語言文字工作紮實開展
按照三類城市語言文字評估工作要求，積極落實《三類城市語言文字評估工作實施方案》，開展三類城市語言文字評估工作，促進了基層語言文字工作的開展。
——做好“三類”城評的籌備工作。年初組織各縣、區語委辦負責人，進行了“三類”城市語言文字工作評估細則培訓。並與市人大教科文衛委員會、市人民政府法制辦、市教育局聯合下發了《關於2011年開展三類城市語言文字工作檢查評估的通知》，確定今年對甘南縣、克東縣進行“三類”城市評估。從新調整了領導小組成員，進一步充實了檢查組成員，構建起高效的管理檢查網路。
——抓實“三類”城評的創建過程。按照三類城市語言文字評估工作要求，我們將評估工作分為三個階段：第一階段要求做到組織落實、人員落實、方案落實；第二階段要求強化宣傳、自查自糾、建章立制、開展活動；第三階段要求落實方案、完善資料、對照自評、總結工作。在工作的各個階段，加強了對重點縣區的督查指導。7月份深入甘南縣，按照城評標準對甘南縣三類城市語言文字工作進行了預檢，9月對克東縣進行了預檢，對兩縣下一步工作進行了細心的指導，使兩縣的語言文字規範化工作得到了有效的促進。
——鞏固“三類”城評的達標成果。11月12日至16日，聘請市人大教科文衛委員會主任、市政府副秘書長、市教育局局長、市政府辦副主任、市教育局助理調研員，擔任領導組成員。市語委辦主任王靜、市教育局師訓處處長何濤、市電台台長等領導擔任檢查組組長及成員的檢查組，對龍沙縣、昂昂溪區兩地語言文字工作進行了實地評估，兩縣均高分達標，效果顯著。
4、典型引路，擴大輻射， 深化語言文字規範化示範校創建活動
根據黑語發〔2011〕2號檔案要求，在我市各級各類學校廣泛開展創建“語言文字規範化示範校”活動。
——全面啟動。下發了齊教聯發〔2011〕7號檔案《關於印發x市語言文字規範化示範校創建活動方案的通知》。召開了申報省級語言文字規範化示範校領導會議，並對各學校承擔此項任務的工作人員進行了培訓，主要內容有相關法律法規、主要規範標準、評估的手段和方法以及資料的蒐集整理等。通過會議和培訓，提高了學校領導和相關工作人員對語言文字規範化工作重要性的認識，提升了語言文字規範化示範校的建設水平。
——精檢細選。6月份，組織有關人員對建華區逸夫國小等10所申請省級語言文字規範化示範校的中國小、幼稚園、教師進修學校進行了考核，在肯定成績的基礎上，指出了存在問題和今後工作的方向。在隨後的工作中，還就檢查中發現的問題進行了檢查和督促。6月20日前系統整理了我市10所申報省級語言文字規範化示範校的考核、申報材料，並按要求呈報省語委辦。
——逐步深化。8月20日召開各縣區語委辦主任會議，布置規範化示範校工作，傳達了青島培訓會議精神，重新講解了規範化示範校的創建標準，並對首批市級示範校進行重新認定。