4、加強家校聯繫 形成整體合力
堅持以學校教育為主體、以社區教育為依託、以親職教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。一是在二至三月份組織學期一次的家長會；二是於4月開展“家長教 育進課堂”活動，讓十多位家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識並進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；三是清明節組織學生到塔尖山烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生要珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力；四是通過定期組織學生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，到古窯址參觀，到勞動基地實踐等活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校—家—社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。
5、加強綜合治理 創建安全學校
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。一是深入開展法制宣傳教育，制定了我校“四五”普法規劃和年度工作計畫；二是把普法教育與師德教育結合起來，在1月份開展“師德教育月”活動，邀請宣傳部陳國城書記到校對師生進行“形勢報告”，4月份舉行法制講座；三是努力做好教育系統的評議行風和校務公開工作，使學校在三月份的確良 校務公開和行風評議工作中得到有關人員的一致好評；四是3月份在“綜治宣傳月”活動中，各班出專刊，學校掛標語，並邀請綜治副校長到校進行法制知識講座，還通過紅領巾廣播台，國旗下講話等學生喜聞樂見的活動，提高了普法教育的實效性；五是加強創安隊伍建設，4 月份重新聘請了潯中派出所幹警擔任綜治副校長；六是學校與各班主任、學生家長重新簽訂游泳安全、消防安全、交通安全責任狀，並在暑假將至時，分發《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防範工作，形成家校配合，齊抓共管的局面；七是認真開展“安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“飲食安全”的主題進行富有教育意義的活動；八是根據德政（XX）31號檔案精神，成立了以校長為組長的消防安全專項治理領導組，對專項治理的重點部位做了詳細安排，避免和消除校園火災的發生；九是組織力量做好學校大型活動和單位的安全保衛工作，每逢大型活動，如“第二屆校園文化藝術節”演出；十是認真把握好學校春、秋遊活動的審批關，嚴禁跨鄉鎮春秋遊，嚴禁動用交通工具組織師生外出，各下段行政要認真負責，並要求教師與學生一律陪同步行，從關口上把好師生外出的安全關。
二、紮實教學提質量
教育教學質量是學生辦學的生命線，是學校工作的重中之重。一個學期來，學校在原有的基礎上，努力把提高教學質量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。
1、常規教學狠落實。第一是做好“三查”，為確保教學的正常運行，開齊上好課程，防止重語數輕技能意識和行為的重抬頭，學校做好行政管理人員隨時抽查、教導處組織定期檢查和年段自行評查三項工作，並做到檢、記、評、聘四結合，保證省頒課程計畫的得到全 面落實，學生在學校能系統而全面地學習各科知識，從而得到全面發展。第二是夯實每一節課。教導處和教研室以保證每一節課的質量為切入點，做好計畫、備課、上課、作業批改和課外輔導關,使每一節課都能讓學生有所學、有所得。第三、堅持行政管理人員聽課制，學校校長、教導、教研員深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。本學期，學校行政和有關人員共聽課300多節，對多位年輕教師進行現場教學指導，獲得了較大成功。學生在省級競賽中獲獎18名、在市級獲獎2兩名、縣級獲獎12名。學生在縣象棋、籃球賽和“六項技能競賽中勇奪團體一二等獎，為學校爭得了榮譽。第四是以素質教育督導評估指標為準繩，規範學校教學工作的每一個環節。學校針對指標要求，逐項落實有關工作，讓其成為學校教學工作的指導，有力地促進了學校工作的發展。四月份，學校通過市“素質教育督導評估”，被縣教育局推薦赴市參評“素質教育工作先進校”。