2、有針對性地選擇學習內容，明確教育主題。深入開愛國主義、團隊精神、社會主義教育，培育“四有”新人。根據有關要求和形勢的發展，組織全局黨員、幹部認真學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想、黨章、xx大、xx屆三中、四中全會精神、《科學發展觀讀本》；在開展“思想大解放，推動大發展”活動、學習實踐科學發展觀活動和黨風廉政“三化”建設期間，按照市委的統一部署和要求，我局廣大黨員幹部以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情、務實的作風、創新的精神，積極參與到活動中，按要求完成了每一階段的相關工作，有力促進了農機事業發展。
3、採取靈活的學習方法，提高學習效能。為取得學習成效，我們堅持集中學習與分散學習相結合的方式，並以自學為主。採用學習檔案材料、觀看電影錄像、正反典型教育、組織座談討論和撰寫學習體會等多種形式，從而取得了較好的學習成果。近兩年多來，全局職工撰寫學習體會文章和調研文章85篇，其中王霞局長調研文章《加快**農業機械化發展淺析》登載在XX年市政府《政務調研》第51期，王宏一副局長調研文章《**市發展農機專業合作組織的思考》登載在XX年《四川農機》雜誌第5期，葛方文副局長調研文章《深泥腳水田水稻機械化生產初探》登載在XX年全國《農機科技推廣》雜誌第五期。
（三）重視未成年人思想道德建設工作。我局根據單位實際，號召單位職工以先進的教育理念對其未成年子女進行思想道德教育。在每年“六一”期間，組織單位職工的未成年子女開展慶祝活動，受到職工及其子女的好評。9月至10月，開展“未成年人思想道德建設宣傳月”主題系列活動，對內對外加強宣傳，積極營造濃厚氛圍，收到明顯成效。
（四）堅持職業道德和社會公德教育。我們在理論學習的基礎上，有計畫地組織黨員幹部走出機關下農村，到企業，了解國情，體察民情，把愛崗敬業教育、愛國主義、團隊精神、艱苦奮鬥教育寓於生動具體有效的活動中，樹立黨員幹部正確的苦樂觀、人生觀、價值觀和創業精神。單位制度健全，工作、生活秩序良好。無重大責任事故，無以權謀私和徇私枉法、無貪污盜竊和偷稅漏稅等現象。
（五）堅持開展班子創“四好”活動。學習創新上：局領導班子自覺堅持中心組學習制度，局領導班子自覺堅持中心組學習制度，認真學習“xxxx”重要思想和xx大、xx屆三中、四中全會精神，把政治理論學習與黨的路線、方針、政策的學習貫徹結合起來，始終堅持團結、緊張、嚴肅、活潑的工作作風和生活作風，不斷提高班子成員的政策水平和思想政治素質，以xx大精神為指導，樹立良好的農機形象。同時，自覺運用理論指導工作，聯繫實際研究新情況，解決新問題。民主團結上：局領導班子在努力搞好農機事業發展的同時，充分調動幹部職工團結一致搞好機關建設。局領導班子作風民主，有事共商，辦事儘量增大透明度。在堅持黨性原則的基礎上，維護班子的統一。勤政為民上：我市農機化工作緊緊圍繞市委、市政府確定的“四個四”發展戰略，以建設社會主義新農村為目標，以促進農民增收為核心，節本增效，統籌城鄉發展，抓項目、強基礎、促增收、重民生，各項工作取得顯著成效。在近兩年全市的目標考核中，我局連續兩年被評為二等獎；在XX年全市農業和農村經濟工作目標考核中獲一等獎；我市農機化工作連續三年獲省政府李冰杯農機項目競賽二等獎。清正廉潔上：班子成員以身作則，切實做到廉潔自律。嚴格遵守《廉政準則》及實施辦法，抓好黨風廉政建設。領導班子成員無違紀、違法等行為發生，幹部職工無重大違紀、違法等行為發生。