召開了“校企合作、師徒結拜”大會，我市職業學校與224家企業簽訂了職工培訓協定，全年培訓職工23430人；有3897名職業學校頂崗實習學生，與1364名企業師傅結拜為指導教師。
3．加強“雙師型”教師隊伍建設，打造優勢品牌專業。通過組織校長、教師培訓，邀請專家講座，與著名大學、企業開展合作等形式，加強職業學校教師隊伍建設。通過開展“專業技能大比武”活動，提升專業建設水平，對全市職業學校482名專業技能大比武優勝技術能手進行了表彰。制定發《市中等職業學校實施學分制試點工作意見》，在13所職業學校啟動“學分制”試點工作。
4．最佳化資源配置，完成了市計算機學校與市政法學校、市汽車工程學校與市電力學校的資源重組工作，中等職業學校訂單培養人數再次達到1萬人以上。
四、提高民辦教育和高等教育水平，促進教育協調發展
1．圍繞最佳化政策環境，積極支持、規範民辦教育，促進民辦教育健康穩步發展。加強對民辦教育的日常管理，完成民辦學校XX年度資產與財務審計、教育教學質量檢查評估工作和換髮新辦學許可證工作。完成民辦高中XX屆畢業生的審核、畢業證的辦理髮放工作。對30所民辦學校的100餘名校長和教師進行了培訓，提高了學校辦學水平。
2．支持高校建設，服務地方經濟。大學、醫學院以順利通過教育部本科教學水平評估為契機，加強和完善教學質量監控體系建設。大學的會計學專業教學團隊（本科）和會計電算化專業教學團隊（高職）被評為XX年普通高等學校省級教學團隊。醫學院的營養與食品衛生學被評為省級精品課程。職業技術學院被確定為國家示範性高等職業院校，我市高等職業教育已經進入全國副省級城市“第一集團”。
五、紮實推進素質教育，教育質量進一步提高
1．開設形勢教育大課堂，集中向學生宣傳黨的xx大精神。結合迎奧運、講文明、樹新風活動，積極開展“十要十不要”宣傳教育活動，全市1000多所學校、近50萬學生參與了評議活動，成為市首個由學生自己提出的行為規範。開展“感動校園好少年”網上評選活動，表彰105名“感動校園好少年”。開展宣傳學習“抗震救災英雄少年”活動，發放《抗震救災英雄少年事跡》XX冊，組織學生參與“抗震救災英雄少年”評選活動。市榮獲全國未成年人思想道德建設先進城市稱號。
2．深入開展特色校評比工作，促進學校內涵建設發展。組織了首批10所外語特色和13所科技教育特色學校，開展面向全市中國小的開放活動。命名了34所外語特色發展項目學校和27所科技教育特色發展項目學校。深入開展陽光體育運動，舉辦了陽光體育冬季長跑活動啟動儀式，各學校結合體育課、大課間等形式廣泛開展冬季長跑等多種形式的體育活動，使每天一小時的體育活動時間得到保證。
3．進一步深化高中課程改革和招生制度改革。完成了遼寧省示範性普通高中評估驗收的申報和迎檢工作，確保市外國語學校順利通過了評估驗收；完成了《關於我市普通高中發展狀況的調研報告》；組織人員參加全國普通高中新課程改革實驗區課堂教學展示活動暨高中名校長論壇，取得良好效果。繼續加大省級重點高中指標到校比例，取消報考區域限制，打開農村與四郊區和城區的界限。
六、解決人民民眾關心的熱點問題，教育發展受益面進一步擴大
1．從秋季學期開始，投入2300萬元，在繼續實施義務教育階段農村、城市貧困家庭學生‘兩免一補’政策的基礎上，免除城市義務教育階段23.1萬名學生的學雜費。對我市中等職業學校近29000名學生進行資助，其中低保邊緣戶92名，資助金額達2150萬元。
2．投入3000萬元，完成了50所城區幼稚園的改擴建工作，使部分條件較差的幼稚園條件得到徹底改善。開展早期教育服務網路試點工作，積極構建0—6歲學前教育體系，積極開展幼兒教師市、區、園三級的全員培訓，組織開展了農村百名幼兒教師進城學習活動，有效提高了幼兒教師，特別是農村幼兒教師的水平。
3．投入XX萬元，使14所特教學校條件得到明顯改善。通過安排專項經費，加快為學校配備了專業化教學設施設備，使我市特殊教育整體水平得到很大提高。
4．改造136所農村學校自備水源，完成水源衛生防護合格單位的採樣、化驗工作，對學校自備水源衛生防護設施情況、水質衛生檢驗結果及需購置設備情況進行細緻分析。啟動第一批42家學校的安裝設備工作。為206所義務教育階段未使用桶裝水的學校安裝飲用開水系統，目前已經完成98所學校的安裝工作。
5．加強特殊教育、民族教育管理。召開了XX年全市特教幹部教師培訓會，培訓人數近400人。成立市