統計單位個人工作總結2024

統計單位個人工作總結2024 篇1

時光荏苒、日月如梭,不知不覺間,虎年已逝、虎年降臨,真是時不我待!由於領導的栽培以及信任,我有幸在春節以前加入到_____的工作中來,自從進入_____部以來,在部門領導以及老同志的關心、幫助下,努力做到愛崗敬業,恪盡職守,以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作。現簡單總結原創:

1、努力改造思想,做好角色轉變。由於我以前一直從事__工作,這是第接觸管理的工作,這其中有個角色的轉變,雖然__工作使我更加熟悉我廠的技術參數、經濟指標等,為以後的工作打下了良好的基礎,但由於__工作的性質,使我在工作中養成了被動接受、缺乏創新的工作作風,現在我已經是一名管理人員,急需在工作中發揚工作主動性,積極尋求創新,為公司的良好運營作出自己的貢獻。

2、刻苦鑽研業務,提高工作能力。來到____部以後,是我第接觸到統計的知識,我根據領導的安排及以自身工作的需要,在工作的同時先後學習了《中國__計[__]455-統計考核辦法》、《中國__計[__]369-日報生產信息管理》、《電力統計指南》、《電力生產技術經濟指標》、《節能降損技術手冊》等檔案及書籍,使我對於統計工作有了初步的認識,這將對我以後更好的進行統計工作打下良好的基礎。

3、積極肯乾,不怕苦累。在工作上堅持“事事保持積極主動、盡力而為,決不懈怠”的工作準則。無論在什麼崗位上,處於何種環境中,均能及時調整自己的狀態,保證以旺盛的精力投入工作。從__到____部,思想上沒有預備、時間上沒有過渡,一到崗馬上投入緊張工作中,雖然兩個崗位存在著時間鬆緊的差異、工作方式方法的變換、角度心態的調整等多個問題,但在自己的努力下,順利克服。由於以前在__崗位對於指標等比較熟悉,現在我已能獨立製作生產日報並能在領導及其他老同志的指導下進行簡單的分析、調整工作。

4、團結同志、虛心請教,營造和諧工作氛圍。因為剛調到__部工作,對業務還不是很熟悉,難免會遇到這樣那樣的困惑和不解,每當這時,我就會主動向工作經驗豐富的同事或領導請教;對同志們提出的意見、建議甚至批評,我都會虛心接受、認真反思;被人誤解時,我也會會心一笑:“有則改之,無則加勉!”;無論在哪個部門,都能與同事們和睦相處、團結協作,爭取獲得一個好的人際關係,從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍,工作起來也會更加舒心、更加起勁兒;因為自己年輕,爭取每天提前上班,主動打掃衛生區和辦公室衛生,積極參加各種義務勞動,自覺承擔一些較重的體力活。

雖然,自己在工作中付出了努力,取得了一定的成績和收穫,也得到了領導和同志們的一致肯定,想一想,心中甚感欣慰;但是,畢竟自己年紀輕,又是剛剛來到新的部門工作,缺乏工作經驗,也暴露出了許多缺點和不足,比如:考慮問題不夠全面,做事過於草率;有時候不注意講究工作方法;在一些工作細節上不夠細心,犯一些不該犯的錯誤;工作不夠沉穩,易浮躁等等,這些都有待在以後的工作中加以克服,對此,我充滿信心,相信自己以後一定會做得更好!原創:

總之,____部是我公司的中樞要害部門,身處其中,本人能夠做到識大局、顧大體,積極學習,工作主動,不計較個人得失,圓滿完成各項交辦事項。同時,也看到自己工作中存在著一些缺點,一是工作細節方面還不夠注意,只考慮工作大致做的差不多就行了,有些細節工作忽略了,不到位,使工作有瑕疵;二是服務仍不到位,有不少事情需要提醒著才能做到,對情況變化不夠敏感,在對有些工作的領會上還沒能完全吃透;三是寫作上還需要進一步提高,需要多學習,以更好地促進本職工作。

今後將繼續發揮自身的長處,認真改正存在的缺點,加強學習,多虛心求教,多動腦思考,不斷充實自己、完善自己,使工作水平能有質的提高,為我公司多做貢獻,不辜負領導和同志們的期望。

統計單位個人工作總結2024 篇2

本學期在學校領導、的關心指導下,通過全體師生的共同努力,圓滿的完成了本學期的教學、教研及科研等工作,在各項工作中取得了一定的成效。總結過去,是為了取得更大的進步,因此現將本學期的工作總結如下:

一、做好教學管理,提升教學水平

1、能按照學校的安排,認真做好本學期的教學工作

依照學校對本學期教學工作意見,能做好本學科課程的教學工作

2、教學檢查工作

在學期初開始進行了教學檢查工作,並把本學科課程的教學同學生的日常學習結合起來。配合學校在學期末進行教學質量檢查,並搞好課程的期末複習,試卷審核,作業催交及平時作業成績、畢業設計成績匯報等工作。在學期末,配合教務科開展計算機學科的教學檢查工作。

3、配合學校教學,加強日常教學工作檢查

本學期除配合學校的常規工作外,也組織了對農村社會經濟統計的教學工作進行自查。指出了優點和存在的不足,從中收穫良多。

(1)本學期農村社會經濟統計取得了好成績。學生經過農村社會經濟統計基礎課程的學習,前面的知識有所淡忘,考前培訓可以很好的鞏固他們的學習成果,另外,考前培訓的針對性較強,受到了學生們的歡迎和認可。考前培訓的針對性較強,對學生的幫助很大。

二、建設教學資源,加強資源利用

1、“教學資源包”的延續與深化工作

在上學期學科組成功的開展的“教學資源包”的建設的基礎上,繼續要求在原有“教學資源包”的基礎上,加入理論指導,並不斷完善自身的資源。同時,本學期還組織學生對部分相關課程的“教學資源包”進行了整理工作,希望可以形成課程指導性的教學資源,對今後的課程教學工作起到指導作用。

2、啟動部分課程資源建設工作

本學期教學資源建設的一個重點工作就是按科室要求啟動了部分課程資源建設工作,特別是針對中職課程資源的建設方面,布置了重點建設的工作。課程資源建設開始啟動,並將其套用到具體的教學工作中。

3、提升教學資源利用水平,做好教學支持服務工作

農村社會經濟統計的教學資源管理水平還處在一個比較低的水平。雖然開展了多層面的教學資源建設工作,但大量的農村社會經濟統計的教學資源仍停留在教師自身使用這個層面上,使得教學資源建設水平,得不到有效的提升,教學資源的利用水平也不高。本學期在教學資源利用上也開展了不少的工作,整合部分課程的教學資源,將優質的教學資源套用到本學期的教學工作中,也取得了很好的成績。

三、開展教研活動,提高教研水平

1、結合教學及競賽活動開展教研活動

本學期計算機學科組在教研活動的組織中,注重結合教學活動及學生競賽活動來開展。結合農村社會經濟統計課程,開展了多次的教研活動,結合本學期的農村社會經濟統計的競賽活動。

2、開展教研“沙龍”活動

為營造一個輕鬆良好的教研環境,本學期實施了農村社會經濟統計教研“沙龍”活動。在輕鬆的氛圍中,對“沙龍”活動的主題展開討論,取得了良好的效果。

四、組織技能競賽,強化學生能力

1、組織教師和學生參加了農村社會經濟統計項目比賽。

本次組織工作,學生積極參與,輔導工作也進行了改革,由以前的集中輔導,向課堂輔導轉變,從課堂教學環節入手有針對性的開展競賽輔導工作。

2、科研成果的套用推廣工作。注重開展科研成果的套用推廣工作,取得了良好的效果。

五、整理學科資料,規範資料管理

在領導下非常重視學科資料的建設整理與歸檔。便於學生對資料進行查詢。規範學科及教學資料的管理工作,一方面將各教學環節的要求,將教學管理中各個過程中的資料歸檔存放,同時做好科研教研工作的資料整理工作,初步構建完成了農村社會經濟統計的學科資料庫。

六、找準學科問題,確定努力方向

回顧本學期的工作,經過全體師生的共同努力雖然取得了一些成績,但仍然存在一些不足和問題:

(一)凝聚力還有待加強。教學工作不是個別人的事情,需要整個團隊共同協作才能把工作做好。

(二)工作缺少規範管理。雖然一直以來都在加強學科組的規範管理工作,但收效卻不大,所起的作用卻不大。今後還要繼續加強這方面的工作,以規章制度來管人管事和開展工作。

(三)缺乏起帶頭作用的學生。許多工作需要有領軍的人物,但目前學科內缺乏這樣的學生。

今後的工作還需要更加的努力,也希望學生積極行動起來,共同做好各項工作,為今後的共同發展儘自己的力量。

統計單位個人工作總結2024 篇3

1、努力改造思想,做好角色轉變

由於我以前一直從事工作,這是第一次接觸管理的工作,這其中有個角色的轉變,雖然工作使我更加熟悉我廠的技術參數、經濟指標等,為以後的工作打下了良好的基礎,但由於工作的性質,使我在工作中養成了被動接受、缺乏創新的工作作風,現在我已經是一名管理人員,急需在工作中發揚工作主動性,積極尋求創新,為公司的良好運營作出自己的'貢獻。

2、刻苦鑽研業務,提高工作能力

來到xx部以後,是我第一次接觸到統計的知識,我根據領導的安排及以自身工作的需要,在工作的同時先後學習了《中國計[20xx]455-統計考核辦法》、《中國計[20xx]369-日報生產信息管理》、《電力統計指南》、《電力生產技術經濟指標》、《節能降損技術手冊》等檔案及書籍,使我對於統計工作有了初步的認識,這將對我以後更好的進行統計工作打下良好的基礎。

3、積極肯乾,不怕苦累

在工作上堅持"事事保持積極主動、盡力而為,決不懈怠"的工作準則。無論在什麼崗位上,處於何種環境中,均能及時調整自己的狀態,保證以旺盛的精力投入工作。從到xx部,思想上沒有預備、時間上沒有過渡,一到崗馬上投入緊張工作中,雖然兩個崗位存在著時間鬆緊的差異、工作方式方法的變換、角度心態的調整等多個問題,但在自己的努力下,順利克服。由於以前在崗位對於指標等比較熟悉,現在我已能獨立製作生產日報並能在領導及其他老同志的指導下進行簡單的分析、調整工作。

4、團結同志、虛心請教,營造和諧工作氛圍。

因為剛調到x部工作,對業務還不是很熟悉,難免會遇到這樣那樣的困惑和不解,每當這時,我就會主動向工作經驗豐富的同事或領導請教;對同志們提出的意見、建議甚至批評,我都會虛心接受、認真反思;被人誤解時,我也會會心一笑:"有則改之,無則加勉!";無論在哪個部門,都能與同事們和睦相處、團結協作,爭取獲得一個好的人際關係,從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍,工作起來也會更加舒心、更加起勁兒;因為自己年輕,爭取每天提前上班,主動打掃衛生區和辦公室衛生,積極參加各種義務勞動,自覺承擔一些較重的體力活。雖然,自己在工作中付出了努力,取得了一定的成績和收穫,也得到了領導和同志們的一致肯定,想一想,心中甚感欣慰;但是,畢竟自己年紀輕,又是剛剛來到新的部門工作,缺乏工作經驗,也暴露出了許多缺點和不足,比如:考慮問題不夠全面,做事過於草率;有時候不注意講究工作方法;在一些工作細節上不夠細心,犯一些不該犯的錯誤;工作不夠沉穩,易浮躁等等,這些都有待在以後的工作中加以克服,對此,我充滿信心,相信自己以後一定會做得更好!原創:

總之,xx部是我公司的中樞要害部門,身處其中,本人能夠做到識大局、顧大體,積極學習,工作主動,不計較個人得失,圓滿完成各項交辦事項。同時,也看到自己工作中存在著一些缺點,一是工作細節方面還不夠注意,只考慮工作大致做的差不多就行了,有些細節工作忽略了,不到位,使工作有瑕疵;二是服務仍不到位,有不少事情需要提醒著才能做到,對情況變化不夠敏感,在對有些工作的領會上還沒能完全吃透;三是寫作上還需要進一步提高,需要多學習,以更好地促進本職工作。

今後將繼續發揮自身的長處,認真改正存在的缺點,加強學習,多虛心求教,多動腦思考,不斷充實自己、完善自己,使工作水平能有質的提高,為我公司多做貢獻,不辜負領導和同志們的期望。