給老師的道歉信匯總

給老師的道歉信匯總 篇1

尊敬的:

您好,接下來就是你對自己做錯的事的認識,(比如說,經過這幾天的反思,我認識到了自己的錯誤,我們不該……)說些奉承老師的話(老師的這些行為都是為了我們好,是我們太過於年輕,太過於衝動,只想到自己等)在站在老師的立場想想自己如何的不應該說說自己的不足

再次強調對老師的歉意,說說老師辛苦了。

在根據自己的不足,還有改進的目標(老師,我知道我不是個很……<根據你的情況些>的學生,讓你費了不少的神,操了不少的心,生了不少的氣,在此我在次表示抱歉,我會努力改正的,請您不計前嫌的繼續教導我們,給我們證明自己的機會)這些是我想的,你可以根據你的情況而定

老師,對不起,還有謝謝您(這句最好作為結束語)

認識到自己錯誤的您的學生

道歉人:

日期:

給老師的道歉信匯總 篇2

尊敬的老師:

在昨天晚上的選修課上,我把3個學生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生,也是第一次把學生請了出去,儘管是禮貌而友好的。 整個晚上直到現在,我的心裡都很不好受,有對自己的自責,更多的是深深的思考和沉重的責任感。 這3位學生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話,在我友好地提醒了兩次後仍然是這樣。其他學生都向他們投去了厭惡和無奈的目光,也向我投來了同情和徵詢的目光。

我平靜地對他們說,如果有什麼事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來,但一個學生竟然真地站了起來 走出去了,另兩名學生在稍稍遲疑後也跟著走了出去。這時候課堂上很靜,我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。儘管整堂課充滿了笑聲和掌聲,我心底還是多了一絲 自責和沉重。在下課前,我當著近300名學生表達了自責和歉意。下課後,幾個學生過來對我說,老師,你沒有錯,他們真是太過分了,也真的影響我們聽課了。 但我想的是更深層的問題。

我有很多政府、企業和教育、文化界的朋友,他們對大學生的成長、就業等問題很關心,也都在自己的能力範圍內做了很多有益的工作,但他們也表達了對大學生的一些負面評價和些許失望。 我的一個學生在一家大型藥業公司做人力資源總監。他對我說,有的學生在招聘現場站沒站樣、坐沒坐樣,還有的學生一副滿不在乎、無所謂的樣子,甚至有的學生連話都說不明白,這樣的學生往往在第一關就被pass(淘汰)了。 另一位大型通訊公司的人力資源副經理對我說,現在很多大學生找工作很積極,乾工作不積極;對別人要求的很多,對自己要求的很少;對將來的事想的不錯,對眼前的事乾的不實。現在大學生最缺乏的品質是自我約束能力和責任感。 一位機關的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學生進入了機關工作,在一次開會時竟然在一位領導講話時與別人說話和接聽手機。會後的一次機會,領導對他的處長看似無意地表達了不滿,結果是這個大學生調離了機關,現在還只是一個普通的科員。

在這裡,我再次鄭重地向這3位同學道歉,也把下面這些良言送給你們,送給所有我的學生: .年輕人犯錯誤,上帝都可以原諒,何況是一個普通的老師。但請你記住:上帝能夠原諒的事,社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事,老闆不一定會原諒。

道歉人:

日期:

給老師的道歉信匯總 篇3

尊敬的老師:

在昨天晚上的選修課上,我把3個學生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生,也是第一次把學生請了出去,儘管是禮貌而友好的。整個晚上直到現在,我的心裡都很不好受,有對自己的自責,更多的是深深的思考和沉重的責任感。這3位學生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話,在我友好地提醒了兩次後仍然是這樣。其他學生都向他們投去了厭惡和無奈的目光,也向我投來了同情和徵詢的目光。

我平靜地對他們說,如果有什麼事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來,但一個學生竟然真地站了起來走出去了,另兩名學生在稍稍遲疑後也跟著走了出去。這時候課堂上很靜,我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。儘管整堂課充滿了笑聲和掌聲,我心底還是多了一絲自責和沉重。在下課前,我當著近300名學生表達了自責和歉意。下課後,幾個學生過來對我說,老師,你沒有錯,他們真是太過分了,也真的影響我們聽課了。但我想的是更深層的問題。

我有很多政府、企業和教育、文化界的朋友,他們對大學生的成長、就業等問題很關心,也都在自己的能力範圍內做了很多有益的工作,但他們也表達了對大學生的一些負面評價和些許失望。我的一個學生在一家大型藥業公司做人力資源總監。他對我說,有的學生在招聘現場站沒站樣、坐沒坐樣,還有的學生一副滿不在乎、無所謂的樣子,甚至有的學生連話都說不明白,這樣的學生往往在第一關就被pass(淘汰)了。另一位大型通訊公司的人力資源副經理對我說,現在很多大學生找工作很積極,乾工作不積極;對別人要求的很多,對自己要求的很少;對將來的事想的不錯,對眼前的事乾的不實。現在大學生最缺乏的品質是自我約束能力和責任感。一位機關的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學生進入了機關工作,在一次開會時竟然在一位領導講話時與別人說話和接聽手機。會後的一次機會,領導對他的處長看似無意地表達了不滿,結果是這個大學生調離了機關,現在還只是一個普通的科員。

在這裡,我再次鄭重地向這3位同學道歉,也把下面這些良言送給你們,送給所有我的學生:年輕人犯錯誤,上帝都可以原諒,何況是一個普通的老師。但請你記住:上帝能夠原諒的事,社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事,老闆不一定會原諒。

寫信人:

給老師的道歉信匯總 篇4

親愛的老師:

昨天和導師商談了一下論文,感覺收穫很大。前一段時間一直很茫然,不知道下一步應該怎樣走。其實,作博士論文的階段,最累的不是寫論文的過程,而是不知道該做些什麼的時候!

昨天和導師談過之後,我感到很欣慰,起碼得到了遲遲不來的肯定!

也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這裡,我也有一些躁動的不安,覺得自己前一天的行為是不是過激了,肯定給我導師的觸動很大,要不然他不能一大早就給我打電話,讓我過去談論文的事情。

唉,可憐天下老師情,我是不是一個不懂事的學生呢我的導師就是這樣,讓人愛恨交織,也許過幾天我們又會吵架了!

我知道導師不知道我有部落格,但是我還是想在這裡說一聲抱歉,在讀研究生和博士期間,遇到您真的很好,平心而論,您真的是一個難得的好老師(對待學生真的有如父母,但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好,特別忍受不了對我成績的不屑,希望導師能夠原諒!

我知道,我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了,但是昨天看到導師頭上的白髮,心裡突然覺得很不好受。

導師,我想對您說,您真的不用費心來平衡各個學生之間的關係,有些事情您插手反倒不好,您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了。畢業之後我也即將成為老師,我也一直在思索這個問題:如何做個好老師?如何讓學生認為你是一個好老師?

呵呵,這是一個古老而沒有答案的問題,導師,等我以後工作了,一定會有很多機會和您探討這些問題的。

不管怎么樣,您是我的導師,是我的長輩,我沖您發火總是不對的,特此道歉!

寫信人:

日期:

給老師的道歉信匯總 篇5

敬愛的老師:

非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊塗,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不願意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什麼都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的後悔的事太多了,她在所有人眼裡都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想後果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是幹嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到,現在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。

此致

敬禮!

您的學生:

20xx年xx月x日

給老師的道歉信匯總 篇6

親愛的老師:

我和他吵了一架...開始戰鬥。經過兩天老師的批評教育,以及深刻的反思,我終於意識到自己錯誤的嚴重性。

我很抱歉我的衝動,我很抱歉。錯誤的性質是嚴重的。這種行為違背了學生的原則。只是因為自己的衝動和一時的想法,沒有考慮會有多大的影響。這也是不對的。學校是一個集體,每個人不要只想著自己。我做的不是一兩個人。我做的其實是不成熟的表現。而且給忙於工作的老師帶來了很大的困擾,還要分開心思處理這件事,平復影響。所以我覺得很對不起老師。是我的衝動和心理不成熟讓忙碌的老師們很擔心。我真誠的說:對不起,請原諒。其次,我的打架行為還是破壞學校團結的表現。學校是一個大集體,每個人每個學生都是學校的一員。我不應該毀了它。第三,我的行為在學校的同學中造成了非常壞的影響。同學之間應該互相學習,互相促進,但是我的表現給同學們帶來了壞頭,不利於學風建設。同時也對學校的形象造成了一定的損害。只有認真反思,尋找錯誤背後的深層根源,認清問題的本質,才能給學校和自己一個交代,才能有所進步。作為一名學生,我沒有做好我的工作。自從接受了老師的批評教育,我就深深體會到了這件事的嚴重性。老師的教育向我表明老師很關心我,很愛我,所以我以後會聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,保證類似的事情不會再發生。如果再發生這樣的事,我不會再做了。

我為這次事件的受害者感到非常難過。事件發生後的這幾天,我很害怕,害怕面對出院。學生的眼睛不敢面對。同學父母的眼光,對,捫心自問,我為什麼要打別人?每個人花父母的錢上學都是為了一個目的:學習。這樣做不僅給…學生帶來身心傷害。和.....我同學的父母很擔心。我為此道歉。

希望老師給我一個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟樑,所以我在以後的學校生活中會更加努力,不僅要學好老師教給我們的知識,還要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,這樣會安慰老師。好的學生和老師都像父母一樣無私,所以我也想把老師的無私發揚給我們。通過這件事,我深深感受到了老師恨鐵不成鋼的感覺,這讓我在心理上感到非常愧疚。我太感謝老師對我的深刻教育,這造就了我的未來

在人生的道路上找到一個方向,對於我的一生來說,有一種無法用語言表達的作用。我的錯誤性質比較嚴重,打架是心理不成熟的表現,導致很多利益受損。本來團隊老師很重視我,但是我的錯誤深深的傷了他們的心。現在我對自己充滿了自責,因為一時的衝動造成的惡果,我後悔自己的衝動,因為自己的片面和無知。打完架,我看著……同學們蜷在地上。當時我簡直不敢相信,我一開始會做出這樣的事情。既然事情應該發生了,我們不僅要主動解釋自己的錯誤,向同學道歉。要從這場鬥爭中教訓,以這場鬥爭為鑑,經常自我檢查,自我批評,自我警示,無論什麼時候衝動都要用這件事來警示自己,從根本上消除衝動的問題。在這裡,我除了真誠地向同學們道歉,我還懇切地請求老師們相信我,相信我只是一時衝動犯了錯,相信我的悔悟,相信我會向他們學習,再也不會犯類似的錯誤。

此致

敬禮!

道歉人:

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯總 篇7

尊敬的董老師:

首先,對於昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當著全班同學說了一些不尊重您,並且也不該說的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話說出時的那種快感過後,我後悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那么多無禮的話。

其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有餘,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什麼該做,什麼不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對於其他同學來說,可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。

俗話說:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以後的人生路上才能走得更遠。俗話又說:“一日為師、終生為父”,事到如今,您並沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“董老師,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

董老師,您的辛勞,我們看在眼裡,都知道;

董老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;

董老師,您的關愛,我們刻進心裡,都明白。

您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,董老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。董老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您!

此致

敬禮!

20xx年X月X日

給老師的道歉信匯總 篇8

親愛的老師:

對不起,教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了,但實際上我早已經把它寫好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個遲來的道歉。從懂事以來,父母就教育我們尊師重道。尊重老師,是每個人應該有的尊重。

尊敬老師應該同愛我們的親人一樣,但是我的行為不好,經常違反課堂紀律,導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯,是我調配搗蛋。有時候,我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。說實話,經過這次犯錯之後,我們的心情是悲傷的,不希望事情會變成這樣子。因此,我們採用了書面道歉的方式,跟老師說一句:我錯了,但我真的'愛您,希望您能夠原諒我的!最後,我決定向老師發誓。今後在課堂上一定遵守課堂紀律,絕對不會再做違反紀律的事了。

您的學生:

20xx年XX月XX日

給老師的道歉信匯總 篇9

尊敬的老師:

您好!

我為我的錯誤向您道歉,耽誤您寶貴的時間,我感到非常對不起,而且我也為我的行為感到愧疚。

我不應該在課堂上說話,這樣會打擾別的同學聽課的狀態,使同學們的學習成績受影響。也會破壞老師講課的進度和講課的'心情,因為老師會不斷提醒我而停止講課的內容,一節課的內容很可能需要更多時間才講完。

更嚴重的是我上課睡覺的行為,不但是對老師的辛勤耕耘,教書育人的不尊重,對不起學校對我的栽培,而且對不起給我學費,辛苦工作,供我讀書上課的父母。我已經深切認識到我的錯誤,以後我會堅決改正我的行為,認真聽講,好好學習,爭取當一個好學生,將來為祖國做貢獻。

請老師監督我的品行。

此致

敬禮!

道歉人:

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯總 篇10

尊敬的生物老師:

生物老師,我們錯了,我們不應該欺負您這個連國語都說不標準的老年人,您都已經黃土埋到脖子上了,我們還欺負您,我們真是罪該萬萬死,所以您還是不要回來了。不,寫錯了,你還是回來吧。

學生不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎,我們怎么也是祖國的花朵,世界的希望,有你這么對待花朵和希望的嗎?

世界上的事都是具有兩面性的,我們向您道歉,我們為什麼會向您道歉呢?這是一個有深意,有內涵的問題,好像是您晚來教室了把,您遲到了我們還沒有找您呢,音樂老師就來了,音樂老師是新老師,我們不能粗魯的對待新老師,您是有資歷的老老師,還和新老師斤斤計較,原來您這么的小肚雞腸,還好意思為人師表,我真對您無話可說了。

老師,我一直對您用的稱呼都是您,可見我對您多么的尊重。

此致!

道歉人:

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯總 篇11

親愛的生物老師:

生物老師,我們錯了。我們不應該欺負你這個連標準國語都不會說的老人。你把黃土埋在脖子裡了。我們還是欺負你。我們真的該死,不要回來。不,這是錯的。你最好回來。

學生不上課不是白交學費嗎?老師不講課不就是白領嗎?為什麼我們是祖國的花朵,是世界的希望?你這樣對待鮮花和希望嗎?

世間萬物都有兩面性。我們向你道歉。為什麼我們要向你道歉?這是一個深刻的問題。看來你來教室晚了。你遲到的時候,我們還沒找到你。音樂老師來了。音樂老師是新老師。我們不能粗魯地對待新老師。你是個合格的老教師,和新老師斤斤計較。原來你這么小家子氣,太不好意思以身作則當老師了。我真的沒什麼好說的`。

老師,我總是用你作為我的地址,這表明我有多尊重你。

申請人:

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯總 篇12

尊敬的董老師:

首先,對於昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當著全班同學說了一些不尊重您,並且也不該說的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話說出時的那種快感過後,我後悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那么多無禮的話。

其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有餘,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什麼該做,什麼不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對於其他同學來說,可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。

俗話說:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以後的人生路上才能走得更遠。俗話又說:“一日為師、終生為父”,事到如今,您並沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“董老師,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

董老師,您的辛勞,我們看在眼裡,都知道;

董老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;

董老師,您的關愛,我們刻進心裡,都明白。

您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,董老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。董老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您!

此致

敬禮

20xx年11月16日晚

給老師的道歉信匯總 篇13

親愛的班主任:

我在此向您提交我的。最近經常上課不認真聽講,上課搞小動作,嚴重影響你的教學積極性。在這段時間裡,我經常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時候看著窗外等一會,好像在想什麼。其實我什麼都不想。我只是太懶了,迷迷糊糊的。

特別是我在練習課的時候,沒有認真抄你寫在黑板上的.習題答案,下課問你,給你帶來了很多麻煩。我知道我這樣上課不認真聽講的錯誤是不能接受的,讓我繼續這樣下去會帶來不好的後果。作為一名學生,我也應該有一定的學習責任感,我應該對我的學習對我的父母負責。

對老師負責。更何況老師辛辛苦苦教育我們,我也不能辜負你。這次我錯了,我決心改正。經過一番思考,我想出了一個改正錯誤的辦法,就是以後上課的時候要時刻提醒自己好好學習。平時要注意培養學習興趣,尤其是你教的語文課。我應該意識到我將來可能會成為一名作家。到時候完全靠文學謀生。如果我現在不認真聽,以後就不會餓了。所以,反正我會改正錯誤,以後我會認真聽,這樣就不會再惹你生氣了。

道歉人:

日期:

給老師的道歉信匯總 篇14

尊敬的老師:

您好!

五一假日,本不應該打擾恩師您的休閒時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和衝動向您致以最誠摯的歉意:對不起,xx老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,願x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關於尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養的'言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對xx老師您的傾心關愛和鼓勵,現在事情已經發生,我也不再找什麼理由為自己開脫,錯了就是錯了,我願意接受任何處罰,請xx老師相信我能承受一切。古人云:“為學莫重於尊師,事之猶事父業。”回顧兩年的生活,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現在做起,從認真完成假期作業做起,以實際行動證實我的悔過,企盼xx老師給我改過的機會。

您的學生:

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯總 篇15

尊敬的老師:

您好!

首先請您原諒我做出的這個決定!對於這個選擇,我心裡非常的愧疚,感覺自己做的事情非常的過分,非常地對不住您,辜負了您對我的期望。

請您原諒!

在我告訴您之前,我心裡一直是非常的忐忑不安,不知道該如何開口向您說,經過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。

那天在您辦公室門口,我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。

在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久,心裡也是非常的矛盾,畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。

去地理所學習一直是我的夢想,從大學的時候就開始想著能夠有一天到那裡讀書。

我也曾經為了實現這個夢想而努力,從研二第二個學期開學,我就開始準備著博士入學考試。

後來幸運地通過了考試,我心裡也是特別的興奮,終於可以實現自己的夢想了,也開始做著以後在地理所學習和生活的計畫了。

但是後來由於家裡、工作等一系列的原因,我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會。

本來我還想著能夠有一個折中的辦法,能夠緩點時間再去讀,但是現在事與願違,我不得不選擇了這個結果。

希望您能諒解我的苦衷!雖然我現在沒有能夠正式成為您的學生,但我心裡已經把您當作我的老師。

我打算著工作幾年我還想考過去,希望還能跟您讀,能夠真正的成為您的學生。

祝您工作順利,合家幸福!

此致

敬禮!

日期: