關於給老師的道歉信範文600字 篇1
尊敬的老師：
對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個遲來的道歉。
從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個人應該有的尊重。尊敬老師應該同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經常違反課堂紀律，導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯，是我調配搗蛋。有時候，我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。說實話，經過這次犯錯之後，我們的心情是悲傷的，不希望事情會變成這樣子。
因此，我們採用了書面道歉的方式，跟老師說一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的！最後，我決定向老師發誓。今後在課堂上一定遵守課堂紀律，絕對不會再做違反紀律的事了。
親愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的委屈，我還這麼不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這麼大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這麼大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這麼重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裡都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說「龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了」她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎麼向您表達感激。
致歉人：
關於給老師的道歉信範文600字 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在複習期間看小說的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在複習課期間看小說書，我作為一個初三並且即將面臨中考的學生，現在應該感到前所未有的壓力，應該把心思放在複習以及中考上，而不是還在複習課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。
我會避免這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
我相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定會將時間以及心思都放在學習和複習上，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負責的。
所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在複習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接收教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響。同學之間本應該相互學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在複習課上看小說書，有可能影響老師對我班學生的認識。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說。
5、對待學習的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多麼的難得和重要。
6、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
關於給老師的道歉信範文600字 篇3
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的委屈，我還這麼不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這麼大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這麼大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這麼重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裡都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說「龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了」她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
致歉人：
時間：
關於給老師的道歉信範文600字 篇4
老師：
您好！
古人云，沒有規矩，不成方圓，此話我雖爛熟於胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多麼不規矩的一件事啊！
事是這樣的，那天夜裡我和結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閒話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？於是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至於我們兩個都迷迷糊糊睡了過去。
後來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多麼羞愧—我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！
我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。
然而，我錯了，您並沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：「你們怎麼可以這樣。」
是啊，我們怎麼竟然這樣！
我們破壞了學校的規矩—白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發展帶來災難，這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！
作為學校的一員，我們深深地為自己的學校自豪。對於為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道麼，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時心情複雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。我們感激您將我們潛藏的缺點—對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日後造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。
我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的歉意！
致歉人：
20xx年xx月xx日
關於給老師的道歉信範文600字 篇5
尊敬的老師：
昨天和導師商談了一下論文，感覺收穫很大。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應該怎樣走。其實，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什麼的時候！
昨天和導師談過之後，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定！
也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這裡，我也有一些躁動的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談論文的事情。
唉，可憐天下老師情，我是不是一個不懂事的學生呢？我的導師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了！
我知道導師不知道我有部落格，但是我還是想在這裡說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的是一個難得的好老師，我的脾氣不是很好，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導師能夠原諒！
我知道，我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了，但是昨天看到導師頭上的白髮，心裡突然覺得很不好受。
導師，我想對您說，您真的不用費心來平衡各個學生之間的關係，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了。畢業之後我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師？如何讓學生認為你是一個好老師？
呵呵，這是一個古老而沒有答案的問題，導師，等我以後工作了，一定會有很多機會和您探討這些問題的。
不管怎麼樣，您是我的導師，是我的長輩，我沖您發火總是不對的，特此道歉！
道歉人：
20xx年xx月xx日
關於給老師的道歉信範文600字 篇6
尊敬的x老師：
您好!
五一假日，本不應該打擾恩師您的休閒時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和衝動向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，願x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關於尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那麼糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對x老師您的傾心關愛和鼓勵，現在事情已經發生，我也不再找什麼理由為自己開脫，錯了就是錯了，我願意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。
古人云：「為學莫重於尊師，事之猶事父業。」回顧兩年的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼x老師給我改過的機會......
跪求
我是個六年級的學生，我們全班把老師惹哭了，讓她覺得我們不喜歡上她的語文課，然後她一拍桌子就走了，也不給我們認真上語文課了，今天破例上了一節，但是上課時講話小小聲的，我們做在後面的根本聽不見，再這樣下去，我看我們的畢業考死定了!!大家快想想，我們該怎樣寫這封道歉信吧!求求你們啦!!!(寫得好有重賞)
敬禮!
關於給老師的道歉信範文600字 篇7
尊敬的劉老師：
您好！首先我向您說聲：對不起，請您接受我誠摯的道歉。
十一假日，本不應該打擾恩師您的休閒時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和衝動向您致以最誠摯的歉意。
請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，願老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
老師，您對我的希望，我比誰都清楚，那是因為你愛我，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣於我，這一切都是為了我好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，
失望，一想到這心裡老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……昨天晚上是我做的不對，我不應在自習課上大聲喧譁，打擾同學們學習。
您說的對，我辜負了家長和老師您對我的期望，讓您失望了；您還說的對，是145班的全體同學救了我，要不是他們，我早該站到12點了。
俗話說，有一有二，沒有再三在四。
記得補課剛開始時，也是因為同樣的錯誤您對我做出了處理，如果在犯類似錯誤就不用上自習了。
可如今我卻再一次逾越了鴻溝，讓您失望，我肯求老師讓我改過，原諒我。
下了課後，您怕我想不開，有脾氣，您不顧勞累了一天的身體，打電話叫我到廣播室談話，通過談心我知道了您的良苦用心，您是認為我還有希望所以才在同學面前批評教育我。
您的目的只有一個，那就是都希望我能有優秀的成績和良好的品行。
回宿舍後，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關於尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。
現在想來，那件事本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那麼糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵，
可現在事情已經發生，我也不再找什麼理由為自己開脫，錯了就是錯了，我願意接受任何處罰，請老師相信我能承受切。
古人云：「為學莫重於尊師，事之猶事父業。
」回顧兩年多的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，
以實際行動證實我的悔過，企盼老師給我改過的機會……最後祝老師國慶節快樂，身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
您的學生：
關於給老師的道歉信範文600字 篇8
昨天和導師商談了一下論文，感覺收穫很大。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應該怎樣走。其實，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什麼的時候！
昨天和導師談過之後，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定！
也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這裡，我也有一些躁動的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談論文的事情。
唉，可憐天下老師情，我是不是一個不懂事的學生呢？？我的導師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了！
我知道導師不知道我有部落格，但是我還是想在這裡說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的'是一個難得的好老師（對待學生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評價呦！）我的脾氣不是很好，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導師能夠原諒！
我知道，我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了，但是昨天看到導師頭上的白髮，心裡突然覺得很不好受。
導師，我想對您說，您真的不用費心來平衡各個學生之間的關係，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了。畢業之後我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師？如何讓學生認為你是一個好老師？
呵呵，這是一個古老而沒有答案的問題，導師，等我以後工作了，一定會有很多機會和您探討這些問題的。
不管怎麼樣，您是我的導師，是我的長輩，我沖您發火總是不對的，特此道歉！
20xx年XX月XX日
關於給老師的道歉信範文600字 篇9
尊敬的老師：
您好！
作為學生，你應該為自己做錯的事情寫一封道歉信。以下是小系列隨筆精心整理的給老師的道歉信，希望能給你帶來幫助。
向老師道歉對不起，教我們給你造成了很多苦難。我知道我早就應該寫這封信了，但直到今天才實現。我希望你能接受這個遲來的道歉。
自從我們懂事以來，我們就知道我們應該尊重老師，每個愛我們的人和我們愛的人，但這只會讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動說話，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎麼做卻擰不出力氣。當然，有時候我的意思是有時候我們真的很想和老師積極配合。我也知道我能做些什麼來配合老師，但就是不能付諸行動。可能是因為青春期吧。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實話，我們心裡也很難過，不希望事情發展成這樣。這就是為什麼我們今天寫信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛你！
老師，這不是我們的藉口。回顧過去，我們上國小的時候，剛開始踏入學校。課堂上回答問題似乎很容易。現在我不知道發生了什麼
老師，我們知道你對我們的希望是因為你愛我們。那種愛不是言語可以輕易表達的。很深很執著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎麼能不愛學生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學生。想到這，心裡總有一種沙沙的感覺。是內疚，內疚，也就是說。
我深深地認為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛。這種心理源於我們的老問題，永遠無法超越自己，敞開心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會。這個機會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
我很抱歉冤枉了你。現在我深深意識到自己的錯誤。我不懂事物的本質。我還是覺得你受了那麼多委屈。我太無知了，委屈你了。我真的非常抱歉。我一時糊塗，犯了這麼大的錯誤。我沒有任何意思。造成這麼大的事情，只是一時的.腦熱。更多，
我知道有人打電話給我匯報，我也知道這個人是誰。龐老師，你是個好老師，但你不願意說太多。用你的話來說，你是個男人，不能無話不談。這樣可能會積累誤解，龐老師，非常對不起你，非常感謝。我知道現在說什麼都沒用，因為已經對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那麼重要，我為她做了太多的遺憾。在大家眼裡她是個好人，但在傷害我的人眼裡我已經不是單純的人了。其實我還是我，也是我的。
有時候應該想想自己，想想後果。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現。其實是一個人的話激起了我的無名之火；她說「勒龐在做什麼？一個好家庭讓他變成這樣」她現在是個好人了。我不是推卸責任，只是想跟你說清楚。沒有告訴我們真相，所以我一直對你有很大的誤解。
敬禮！
姓名：
20xx年xx月xx日
關於給老師的道歉信範文600字 篇10
郭老師
您好!
我是桐鄉市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座後我很不負責地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉!真誠地對您說聲“對不起!”
文章寫好後放在部落格，不料有安吉的同行看到後將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬萬沒有想到的!
郭老師，我是一個感情用事容易衝動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發的。您說高考作文的關鍵字是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學鑑賞，我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識，我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣，我就更不應該寫那篇東西。何況，我對您的了解並不是太多，我對您郭老師並不是真有什麼意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人!
郭老師，我已經向有關領導表示歉意，認識到自己的錯誤，並當場把那篇文章從我的部落格刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務必儘快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說只有吧主才有權刪除帖子)，並請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!
許多年前，我曾經在安吉實習，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今後，我願意好好向您，向一個優秀的安吉同行和前輩，虛心學習!
最後，再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意!
日期
關於給老師的道歉信範文600字 篇11
尊敬的老師：
家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔心。7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。
這段時期，孩子已經進入國小階段，開始學習並掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過於表現自我等。
在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維繫他們天馬行空的創造力，為將來成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。
家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云：「厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。」如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難過。老師受委屈了。
師者，父母心。相信，作為帶領、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。向老師問好，祝老師桃李滿天下。
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
關於給老師的道歉信範文600字 篇12
:
今天，我懷著愧疚和遺憾寫下這封，向你表達我對遲到的深刻理解和不再遲到的決心。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯誤感到慚愧。我真的不應該遲到。我不應該違反規則。對不起；我很抱歉；我很遺憾我希望你能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。
然而，人總是會犯錯。當然，我知道這不能作為藉口。我們應該盡力避免這樣的錯誤。希望你能相信我的懺悔。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰規則。這絕對是個錯誤。組織部長說的沒錯，就是你要犯錯，這個時候就不該犯錯。我覺得真的很慚愧。
相信你也能看出來，我對這件事有著深刻的悔悟態度。我非常重視這件事。我希望你能原諒我的錯誤。我可以向你保證，我將來不會遲到。今天，我深深意識到自己的錯誤。知道是規定，就要自覺遵守，而不是放在一邊裝飾。這些規定必須是為了我們學生的利益，所以我們不必挑戰這些規定的嚴格性。對於這件事我真的很抱歉。希望你能原諒我，認可我認錯的態度。我真的深刻反思了自己的錯誤。我希望你能再給我一次改正錯誤的機會。也希望各位部長引以為戒，不要再犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。錯誤的性質是嚴重的。我遲到了，對部里的影響很不好。這種行為，即使不影響團委的聲譽，也是錯誤的，是違反學生原則的。我只是照顧了自己一時的懶惰和一時的想法，完全忽略了你等10分鐘的感受。這也是不對的。人是社會人，所以人不要只想著自己。如果我遲到了，部長們會效仿，我會帶頭。影響了很多人，所以讓我寫個檢討，也是為了讓我深刻理解這一點。我辜負了趙的苦心。看到微觀的知識，從小到大，作為一個高中生，沒有像小孩子一樣認真對待會議，給部長們做了一個不好的榜樣，成為了一個非常不好的影響。我深刻反思了這件事造成的嚴重後果:
1、既然別人能做到，我也能做到。團委開會是必須的，按時開會是我們應該遵守的。即使因為個人原因遲到也是不對的。每個部長都能準時到場，只有我一個人特別，說明我還是不夠認真對待會議。我覺得很愧疚。我應該努力克服懶惰，而不是以我遙遠的家鄉和特殊的環境為藉口。
2、這件事也是。影響個體綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下得到提高。現在我的錯誤已經犯了，我深深的後悔，深深的檢討我的錯誤。
作為後來者，我覺得有必要檢討一下自己的行為，於是按照老師的要求要求進行了一次質和量都不錯的自我檢討。深入挖掘自己錯誤的根源，認識到可能產生的嚴重後果。
希望你能為了我平時深刻的理解和良好的表現，對我掉以輕心。請關心我的同學繼續督促和幫助我改正缺點，取得更大的進步。
以後我會努力，不遲到，積極為團委做貢獻，為紀律部門增光添彩！請相信我！
道歉者:
時間: XX年XX月
關於給老師的道歉信範文600字 篇13
親愛的老師：
在學習上，她就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裡徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。
我在國小的時候，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之後，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時間當我們聽到這訊息的時候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對現實。所以我們擦乾了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著。
直到一天，老師沒來學校，我們去了她家裡才知道她去世了……後來，我們一個班的同學都經過了2個星期之後才恢復狀態。老師，你在天國過得好嗎？老師，對不起。有件事沒和你說清楚，真的很對不起……那是在一天中午，那天，我們一群學生來到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業本用紅筆改了，在那時不小心碰到你口杯。裡面的水倒了出來，把一些本子給弄濕了。我一時慌了，不知道該怎麼辦，只好先走為上策。
走了之後，還想老師知道了會不會罵我？第二天到了，老師你不但沒有罵我，還說：同學們，很對不起喔，可能我返回桌子上的作業本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊
老師，你知道嗎？那時，我哭了，我為你的話而感到慚愧……老師，對不起，學生真的很對不起你啊，你在天國聽得到我的闡述嗎？對不起，老師！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月x日
關於給老師的道歉信範文600字 篇14
尊敬的張老師：
我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。
我對於因我在教師考核當中給您做出的惡意評價，讓您在教育工作方面遭到學校領導質疑，給您的工作前途蒙受陰影，我要向您表示深切的歉意。
回顧我的錯誤，給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋，覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實並沒有對您的敵意。然而，我這樣的無知卻給你造成了這麼大傷害，這是我萬萬沒有想到的。
張老師，此時此刻我真的覺得十分愧對於您。您在我們班級任課兩年，工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨，而且您是布置作業最合理，批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語，而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉於您的課。
然而，我這樣的無知，卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的`行為簡直是無知愚蠢，甚至是一種不負責任的行為。張老師，我覺得這個事情，我應該受罰，也希望您能夠責罰我，這樣我會通過彌補錯誤，在心靈上減少對您的一些虧欠。
非常抱歉！
寫信人：
20xx年x月x日
關於給老師的道歉信範文600字 篇15
尊敬的於老師：
請允許我這樣稱呼你。昨天因為脾氣不好，在課堂上和你對質，用言語侮辱傷害你。這是我的錯。請給我一個改正的機會。今天導演說我複習不夠深刻，讓我回家反思。並對我說了一句話：「態度要端正，複習要透徹！」
我錯了，我的壞脾氣是我的錯。
我從小就生活在蜜汁里，完全不知道這個世界的艱辛，像一個沒有長大的孩子。我總是做一些不該做的錯事，讓父母老師擔心我。父母經常對我說：「你什麼時候懂事？」！我經常生老師的氣，老師不僅對我從不失去信心，還耐心認真地教我。我真的不應該，我真的應該，但是你從來都不想打我。你真是一個善良、善良、可親、可敬的老師！那我呢？多糟糕，質量這麼差！
我錯了。脾氣不好是不對的，發脾氣更不對。
我平時表現不是很好。有時候上課心不在焉不寫作業，你也經常提醒我，但我每次都不認真，就坐著不動。你還在努力教育我，你會一直不厭其煩的教我做不到的作業，直到我能。
可是，我不但不領情，還經常生你的氣。我整天在課堂上聊天、玩耍、做小作業和走動。經常讓我的同學不開心；都是我的錯。
每次你說我，我經常反駁你。每一次都是我的錯，我不但不肯接受，還憤怒而兇狠的看著你。好像都是我的錯，完全沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己的錯誤行為找藉口，為自己的面子而戰，不為你的感受擔憂。我不會在找藉口和反駁你的同時，有意識地把自己推向絕望的境地。況且你還是個女老師，我不該反駁你。有爸爸媽媽，有張婷老師，有安迪老師，有提督，你們都很看好我，但是我卻讓大家失望了，讓父母一次次傷心。經過這件事，我知道我錯了。我真的錯了。我再也不會做這種蠢事了。像這件事，我沒想到會因為我的任性造成這麼大的災難。上課借東西沒舉手，也嚴重違反校規。我罵了老師。
回到家，父母給我講了很多，我才意識到學習的重要性。如果我現在不努力學習，將來就沒有立足之地。現在父母，老師，學校都給我提供了很好的學習環境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也讓父母老師為我擔心，為我惋惜。覺得我真的不應該，於是我踐踏了老師的辛苦，爸爸媽媽整天為我奔波；我問自己，我能對父母對老師對嗎？不，我為他們感到難過。我以後會用實際行動向你表示深深的歉意！希望老師和家長能給我一個改過自新的機會。我會珍惜這個機會，希望大家能監督、鼓勵、幫助我。
在此我真誠地向余老師道歉：「對不起」。我錯了，我真的錯了，我不應該在這麼多人面前侮辱你，不應該尊重你，不應該違反課堂紀律，影響大家的學習，不應該尊重你在課堂上的努力。請給我一個機會回到原來的班級好好學習。這次我會好好珍惜的。
我保證以後每門課都認真聽講，盡力。儘量克制自己在課堂上坐立不安，不說話，不打架，不下去，不罵人。如果我有事，希望老師指正批評我。之後我一定會改正的。在未來的日子裡，我將努力成為一名優秀的學生。
審核人：
20xx年x月x日
關於給老師的道歉信範文600字 篇16
尊敬的張老師:
您好！
有一件事一直困擾著我，今天我終於鼓起勇氣對你說實話——周五早上你去給老師做早操的時候，在黑板上留了一個作業:背第十課的4-5個自然段，但是我們沒有做。你走了，我們班突然爆炸，說話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會書，覺得背熟了，就開始玩。
幾分鐘後，一個熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時候都驚呆了——你在目不轉睛地盯著我們。於是，班裡的聲音漸漸小了，班級徹底安靜了。當你發現我們見過她時，你怒氣沖沖地走進教室，生氣地說:「我叫你背書，你不用背書那麼大聲！」我們嚇得不敢說話，你接著說:「來，你們組的組長站起來了。你說，我不在的時候誰說話？」蘇琬晶說著站起來吩咐幾個人。
我正要來我們組，和我們組的幾個成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個主意:「這個怎麼樣？你說我們組都在打對方的背，就不抄了。」「對，就是這樣。」葉文君同意了，我也同意了。然後，當你讓我站起來說，我真的說，「我們組在互相打對方的背。」沒想到你真的信了，其實我們組的人都在說話，所以我們組的人都放過了這個文案。然後當我排隊下樓做早操的時候，任燕用力的挽著我的胳膊說:「我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！」我覺得他都快喜極而泣了。但是我不開心，怕那天你發現我在騙你。
張老師，對不起！
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關於給老師的道歉信範文600字 篇17
尊敬的老師：
您好！
首先請您原諒我做出的這個決定!對於這個選擇，我心裡非常的愧疚，感覺自己做的事情非常的過分，非常地對不住您，辜負了您對我的期望。
請您原諒!
在我告訴您之前，我心裡一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說，經過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。
那天在您辦公室門口，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。
在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久，心裡也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。
去地理所學習一直是我的夢想，從大學的時候就開始想著能夠有一天到那裡讀書。
我也曾經為了實現這個夢想而努力，從研二第二個學期開學，我就開始準備著博士入學考試。
後來幸運地通過了考試，我心裡也是特別的興奮，終於可以實現自己的夢想了，也開始做著以後在地理所學習和生活的計畫了。
但是後來由於家裡、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會。
本來我還想著能夠有一個折中的辦法，能夠緩點時間再去讀，但是現在事與願違，我不得不選擇了這個結果。
希望您能諒解我的苦衷!雖然我現在沒有能夠正式成為您的學生，但我心裡已經把您當作我的老師。
我打算著工作幾年我還想考過去，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學生。
祝您工作順利，合家幸福!
此致
敬禮!
日期：
關於給老師的道歉信範文600字 篇18
郭老師
您好！
我是桐鄉市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座後我很不負責地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉！真誠地對您說聲「對不起！」
文章寫好後放在部落格，不料有安吉的同行看到後將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬萬沒有想到的！
郭老師，我是一個感情用事容易衝動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發的。您說高考作文的關鍵字是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學鑑賞，我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識，我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣，我就更不應該寫那篇東西。何況，我對您的了解並不是太多，我對您郭老師並不是真有什麼意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人！
郭老師，我已經向有關領導表示歉意，認識到自己的錯誤，並當場把那篇文章從我的部落格刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務必儘快刪除安吉同行貼上去的那篇東西（據說只有吧主才有權刪除帖子），並請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：「對不起！」希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤！
許多年前，我曾經在安吉實習，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今後，我願意好好向您，向一個優秀的安吉同行和前輩，虛心學習！
最後，再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意！
道歉人：
xx年xx月xx日
關於給老師的道歉信範文600字 篇19
尊敬的老師：
在昨天晚上的選修課上，我把3個學生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生，也是第一次把學生請了出去，儘管是禮貌而友好的。整個晚上直到現在，我的心裡都很不好受，有對自己的自責，更多的是深深的思考和沉重的責任感。這3位學生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話，在我友好地提醒了兩次後仍然是這樣。其他學生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和徵詢的目光。
我平靜地對他們說，如果有什麼事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，但一個學生竟然真地站了起來走出去了，另兩名學生在稍稍遲疑後也跟著走了出去。這時候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。儘管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲自責和沉重。在下課前，我當著近300名學生表達了自責和歉意。下課後，幾個學生過來對我說，老師，你沒有錯，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。但我想的是更深層的問題。
我有很多政府、企業和教育、文化界的朋友，他們對大學生的成長、就業等問題很關心，也都在自己的能力範圍內做了很多有益的工作，但他們也表達了對大學生的一些負面評價和些許失望。我的一個學生在一家大型藥業公司做人力資源總監。他對我說，有的學生在招聘現場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學生連話都說不明白，這樣的學生往往在第一關就被pass（淘汰）了。另一位大型通訊公司的人力資源副經理對我說，現在很多大學生找工作很積極，乾工作不積極；對別人要求的很多，對自己要求的很少；對將來的事想的不錯，對眼前的事乾的不實。現在大學生最缺乏的品質是自我約束能力和責任感。一位機關的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學生進入了機關工作，在一次開會時竟然在一位領導講話時與別人說話和接聽手機。會後的一次機會，領導對他的處長看似無意地表達了不滿，結果是這個大學生調離了機關，現在還只是一個普通的科員。
在這裡，我再次鄭重地向這3位同學道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學生：年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記住：上帝能夠原諒的事，社會不一定會原諒；老師能夠原諒的事，老闆不一定會原諒。
寫信人：