有關給同學道歉信集合 篇1
__同學：
你好!
今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恆同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應該因為你的`幾句閒言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。
雖然你喜歡惡作劇：在別人身後扇一巴掌，在別人嘴裡放水晶泥，還把口水吐在水裡讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起國小時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。
所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
同學：
有關給同學道歉信集合 篇2
xx同學：
你好！
今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恆同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！我不應該因為你的幾句閒言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。
雖然你喜歡惡作劇：在別人身後扇一巴掌，在別人嘴裡放水晶泥，還把口水吐在水裡讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的.優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起國小時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。
所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮
寫信人：
日期：20xx年x月x日
有關給同學道歉信集合 篇3
x同學:
記住，兩個月前。我們一起來到一年級11班。在這裡我們品嘗所有的歡樂和悲傷，在這裡我們見證友誼。
我從未感受過如此強大的力量——我們的友誼。我難過時你的安慰；我忘不了你在我開心的'時候送我的祝福。我忘不了我們一起冒著風浪的背影。不知不覺中，我發現你是我最好的朋友。
有什麼幸福？我想和他分享的第一個人永遠是你。我總是說:你有很多女朋友，每次談起來都會生氣。其實這對你來說就是嫉妒——為什麼你有那么多朋友而我沒有...
今天你跟我說話，熱情少了，MoMo多了；你的快樂不再與我分享；您在qq聊天中忽略我...
也許一切都是因為我開始的。我從來不重視你的友誼！放學後，你還算好心等我，可我只有一句冷冰凍的話:& lsquo你等我沒關係。和...我錯了，對不起。今天我發現我最好的朋友是你。你把我從qq好友里刪了，我發現我要失去這段友誼了...
願時光帶我們回到開學的第一天，再次找到這份友誼.....
請原諒我
此致
敬禮！
道歉人：
xx年x月x日
有關給同學道歉信集合 篇4
蕭同學：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完後，我的頭一直在疼，我確實不在狀態，可他卻說"不管你怎么說，反正我心裡好受。"
我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什麼。 其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的.起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以後的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮!
有關給同學道歉信集合 篇5
你好，
我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負。 不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心裡能夠明白。在我的心裡你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關係。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對在先你有錯，當然我也有責任。
我們本就是同學一場，同在一個教室，同在一個學校，每天都要見上好幾面，撕破臉對大家都沒有好處，我承認我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來台，在學校里抬頭不見低頭見的。所以這件事到此為止，我向你說聲對不起，我希望以後我們能做好朋友(或者我希望以後不要再有類似的事情發生了)!
20xx年xx月xx日
有關給同學道歉信集合 篇6
朱:
您好！
瘋狂的一天，因為我張嘴大罵你，你被何雨航同學罵回去了。請不要把這件事放在心上。在這裡，我向你道歉，說聲對不起！我不應該因為你的流言蜚語而反對你。畢竟這也是小事。我不該和你說話，因為我的憤怒和輕浮。畢竟你這樣也是因為我。雖然你喜歡惡作劇:扇身後的人耳光，往嘴裡塞水晶泥，往水裡吐口水讓別人喝......
但你也有很多耐人尋味的優點:對朋友很忠誠，有事情照顧自己，有“神秘感& # 39；"我會去查個水落石出...也許，在未來的某一天，我們會因為一些微不足道的小事而想起國小時的你我，但只有當你回首時，才發現，真的不值得。
所以要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然你胸口咬的傷口還疼。
20xx年xx月xx日
有關給同學道歉信集合 篇7
同學們：
你好， 我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負。
不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心裡能夠明白。在我的心裡你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關係。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對在先你有錯，當然我也有責任。
我們本就是同學一場，同在一個教室，同在一個學校，每天都要見上好幾面，撕破臉對大家都沒有好處，我承認我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來台，在學校里抬頭不見低頭見的。
所以這件事到此為止，我向你說聲對不起，我希望以後我們能做好朋友（或者我希望以後不要再有類似的事情發生了）！
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
有關給同學道歉信集合 篇8
蕭同學：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完後，我的頭一直在疼，我確實不在狀態，可他卻說 不管你怎么說，正我心裡好受。
我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什麼。
其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以後的日子還需要你多多助。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
有關給同學道歉信集合 篇9
:
首先，我真誠地向你道歉。對不起；我很抱歉；我很遺憾我離開的那天不應該那樣和你說話。我久久不能平靜。我請求你的原諒。那天我心情不好。看到成績基本能力沒做好。我說我根本不想考。這是事實。那天英語考試後，我的頭一直疼。我真的是身材走樣了，但是他說不管你怎么說，我心裡都好受些。
我當時就生氣了。我不明白為什麼當我考試不及格時，他感覺好多了。我無言以對，很難過。每次我想和他相處，他總是這樣傷害我。不知道為什麼。
其實我一直很佩服你。你對同學很好，很熱情。你和我不一樣。你各方面都很優秀。有時候不表現出來，心裡卻想做個好學生。我不一樣。學習壓力太大，但是沒有收到好的效果。我也在一點點進步。我的起點很遠。沒有你的思維能力，高中學習讓我很難。我開始接受失敗，我感到無助。我開始學會低調，不會嘲笑任何不如我的人。當然，我不希望別人這樣對我。我怕別人在我最脆弱的時候傷害我。給同學的。
希望你能明白，我知道你在跟我開玩笑，但我還是控制不住自己。真的很抱歉。馬上要高三了。也許我們已經不是同學了，但我希望你能永遠記得我是一個有些抑鬱的人，以後我需要你的很多幫助。
姓名：
20xx年x月x日
有關給同學道歉信集合 篇10
同學：
你好！說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課後，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與夥伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪裡來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人！於是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，並沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急於給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園裡靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什麼急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子裡的你。幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我！
道歉人：
20xx年XX月XX日
有關給同學道歉信集合 篇11
同學：
我知道我給你造成的傷害是沒有辦法彌補的。現在說對不起好像很虛偽，但是我真誠的向你道歉。請見諒。希望你能明白，這種情況不是我想看到的。只是有些東西沒有按照我們起草的劇本發展。遇見你是我的幸運，遇見我是你的不幸。
我真的很想對你說對不起，即使你不原諒我。
無論你想成為朋友還是陌生人，我都會尊重你的決定。希望你能重新學會相信，不要因為我而否定所有人。
XX年XX月XX日
有關給同學道歉信集合 篇12
親愛的xx同學：
你好！
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完後，我的頭一直在疼，我確實不在狀態，可他卻說“不管你怎么說，反正我心裡好受。”我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什麼。
其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的'學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以後的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
有關給同學道歉信集合 篇13
親愛的同學們：
大家好！今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里，導致大家下午無法及時進入教室，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很抱歉！因為上微機課時，有幾個同學把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門，可是後來忘了綁到書包上，中午回家後才發現鑰匙不見了。
我趕緊跑回學校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。自從我拿了班級鑰匙後，有很多時候沒有盡到自己的職責。每天媽媽總是催我快點走，在路上不要玩，早點去學校給同學開門，可我每天都磨磨唧唧，老是到校後看到早到的同學在門口等我，我決定以後一定要盡職盡責，早點到校為同學們開門，希望同學門能夠原諒我這次的粗心大意。祝同學們學習進步！
寫信人：
20xx年x月xx日
有關給同學道歉信集合 篇14
xx同學：
見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心裡能夠明白。在我的心裡你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關係。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。
xx年x月x日
有關給同學道歉信集合 篇15
親愛的同學們:
對不起!為什麼我要向大家道歉，因為我覺得在過去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。
從初二我就一直感覺我們班不對勁，我自己也不對勁。尤其到了初三上學期，我變得很迷茫，有時候不知道怎樣去面對大家，不知道如何處理班級里發生的大事小情。每天都提心弔膽地擔心班級里發生什麼不愉快的事，事實證明，沒少發生。那么到底那裡出了問題呢?今天，我找到了答案，是我出了問題!我特別累，你看得出!
我制訂並在班裡實施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學會真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂意執行，我根本沒考慮。我的目的是什麼?是保證咱班別出事。我為什麼這么做?是為了讓咱班量化爭第一，讓領導表揚我，讓我得榮譽。我有多少是為了大家真正的快樂成長，自由學習?有，但很少吧!
我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對大家講：思品課是講什麼的?是講覺悟的!其實，我才是那個最沒覺悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?
在我的新浪部落格上，我給陳錫坤寫了一封信，也不知道他看了沒有。寫完之後我的妻子說：滿篇大道理，你根本就沒有走進學生心裡!是呀，我根本就沒有走進學生心裡!那么，我要怎樣走進學生心裡呢?每次陳錫坤犯了錯，我都很無奈，我覺的自己的教育真是太無力了!我反覆思考著：如何走進學生的內心?突然，我有點明白了，我要走進學生內心，就要敞開自己的心扉!讓學生走進我的內心，了解我，我才能走進學生的內心!我以往是抱著怎樣的心態和陳錫坤談話的?教訓他，讓他老實點。我不想每天一到辦公室就這個老師給我說：你們班誰誰誰又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒考慮他為什麼遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什麼心事等等!
遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學不會從心裡支持這樣的規則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!
那次同學們在周記里指出了我的很多過失，不足，我也認真思考過，但不徹底、不深刻!我現在明白了，那只是冰山一角，大家對我的意見是那水下面的冰山，大著咧!我希望大家真正能向我敞開心門，把你們的內心所思所想告訴我，怎么說都行，關鍵是說真話、實話!
現在我知道錯了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的`想法告訴學生們，大家一起想辦法解決問題!要面對真實的自己，面對真實的學生，真實的問題，接受自己和學生的不完美，不逃避!要讓學生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進學生的內心，了解他們，尊重他們!我很慶幸我能在這時候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實的痛，真正的苦!這是進步中的痛，成長過程中的苦!還不晚，還有111天，整個初三下學期!希望這整個學期我們都能夠互相信任彼此包容，過一種快樂、自由的教育生活，真正成長自己!度過最美好的國中生活!
此致
敬禮!
x月x日