2 我的思考分析
人無完人，我們都有自己的優點與缺點。古人云“擇善而從之”。對於自己的優點應該去發展，有缺點就去更改，從中學習他人的長處。在於他人交往時不光只看到別人的不足，更應看到他們的優點。因為只有相互的體諒才能不斷地提高。
（五）360度評估：
除測評外，採用360度評估的方法，收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關自己優缺點、能力信息。使用優賽生涯線上提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進行了更深入的探索。
樂於助人、誠實守信，工作認真、積極主動 ，喜歡挑戰新鮮事物
不夠成熟穩重
有時候較沉默
缺乏耐心
家人評價
獨立、自主，不與他人攀比 關心家人
有時候很倔強
有時候很衝動
老師評價
做事積極、認真， 思路清晰、知識面較廣學習主動
對於不喜歡的科目缺乏鑽研精神 、 課上較沉默、喜歡自己解決問題
親密朋友評價
值得信賴、善解人意
善於總結自己
性格直率，豪爽
有時太過自信
原則性太強
同學評價
開朗，熱心
積極參加各項活動
有時做事耐心不夠
過於追求完美
其他社會關係評價
知識面廣泛、細緻，耐心
遇到臨時變故能較好的處理
做事時過於專心，忽略周圍事物 、有時會高談闊論
；
三、職業環境分析
（一）家庭情況分析
經濟分析：我來自偏遠的山區，家裡經濟情況比較困難，父母親都是農民，家裡的收入主要靠父親到處去打工。現在我還不能自己賺錢，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家裡的經濟還是比較困難的。
家人期望：父母最大的希望是我能有一個好的專業，能在畢業之後找到一份好的工作，過上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。
家庭文化：我在祖輩們都是農民的家庭里，父親也就是高中畢業而已，他們沒有多大的知識，但卻教會了我很多做人的道理。他們樸實、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。
（二）學校分析
xx工學院是一所以工科為主、理、管、文、經、法、教育等學科門類協調發展的多科性高等院校，並形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養格局。其中土木建築工程系是廣西工學院最早建立的系部之一，開設有“結構工程”專業碩士點及土木工程、交通土建、建築學（五年制）、工程管理4個本科專業。
（三）職業環境分析
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。XX年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。
各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著諮詢業的興起，工程預決算等建築行業的諮詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。
xx規劃全國路網10萬公里，許多大中城市興起修建捷運交通，這些軌道建築都需要大量技術人員來檢測和維修。
四、職業定位
（一）對第二、三部分主要內容進行swot分析與歸納
內部環境因素
s （優勢）
1、評測結果匹配職業：企業型、現實型、對工地施工較為熟悉。
2、學生工作、社會實踐等培訓經歷。
3、對當前就業形勢及就業市場有一定了解。
w (弱勢)
1、缺乏耐心、勇氣
2、自我觀點較強
3、做事過於專心，忽略周圍事物。
外部環境因素
o（機會）
1、當今社會技術人員多。
2、社會實踐經驗較高，值得信賴。
3、從長遠看前景較好。
t（挑戰）
1、就業競爭對手雲集：專業畢業生、行業精英。
2、工作內容決定了對專業技術要求較高。
3、控制自己情緒和欲望
（二） 我的職業規劃
第一階段
大學期間：完成學業，並進行英語計算機再學習，拿到學位證以及英語等級證書，並爭取學習其他至少一門技能。