大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇1
隨著以網際網路(internet)為龍頭的信息產業的迅猛發展，社會的各個領域中正發生著一場深刻的變革。專家預測：在幾年之內，中國將成為世界上擁有最多網際網路用戶的國家。對於未能跟上時代步伐的國內校園網現狀，與眾不同的“‘網’‘卡’合一”的運作模式，或許是又一種能夠借鑑的解決方案。
幾個賦有激情和智慧的青年對這個“校園易網”和“校園易卡”的方案進行了市場可行性分析和財務分析，制定了旨在發展“工商大學校園網”和向其他高校推廣校園網的建設策略，並結合當前市場狀況進行了風險分析。還結合該校的優勢，制定了以“校園網電子商務網”(遠程網校、線上購物、智慧型化小區)等項目為主的遠景規劃。
方案整合
一、校園網站―校園易網
網站定位
北京工商大學校園網站校園易網，將定位於以帶給全方位的信息服務為主，輔以電子商務服務，實現校方管理的全面上網，突出網路的方便、快捷，利於校方的統一網路化管理，同時能夠豐富在校學生的課餘生活，為廣大師生的校園生活帶給最大的方便和空間。
網站目標
在北京工商大學區域網路與廣域網建立的基礎上，將此校園網站辦成為全體師生帶給全方位的周到的服務(包括信息服務和商務服務)的多功能網站，可使學校的教學教務管理電腦化，網路化。透過在網際網路上的連結，擴大北京工商大學在社會上的知名度。服務的對象是全體在校學生和教職員工，校方在管理時採用網路系統，能使信息更快速、安全、準確的流通。中國人才指南網
網站資料
網站開設四大頻道：“網上學校”，“多彩校園”，“教工之家”，以及“事事關心”。並思考在網站成熟後推出“線上購物”頻道，補充完善先期的四大頻道。
主頁包括：
1.站點導航
2.搜尋引擎
3.強檔新聞
4.公告欄
5.會員俱樂部，包括“會員公約”，“會員註冊”，“會員積分榜-積分方法及獎勵細則”，“投訴站”，“張榜納賢”和“會員優惠地帶”等。
6.天氣預報
7.友情連結
網上學校
1.首頁，包括“北工商風采”，“教學與教務”，“網上圖書館”，“後勤中心”，“遠程網校”，“考研專欄”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等項目。每項都可介紹一些主要資料，點擊“更多”可進到對應的項目中。
2.北工商風采，下設數個小專題，包括“我愛我校”-對學校歷史、地理位置、校園全景的介紹;“名聲在外”-詳細介紹學校在學術方面的優點，與國內外的交流、參加的研討會等;“校友通訊錄”-由各班的在校生自行建立。該版塊設定在公眾網上，主要應對的對象是校外的網民，從而擴大學校的知名度。
3.教學與教務，包括：“學籍管理”，“教學一覽”，“留學信息”，“定期講座”，“教材倉庫”等，還將不定期(在每學期開學初)設定“課程表”一項。在每一欄目下，都劃分為各系的小項“學籍管理”中，將每一個學生的應修課程及應得學分、已修課程及已得學分、各學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等資料建立資料庫。查尋人透過鍵入學號和姓名，可查閱到自己的所得分。“教學一覽”中，詳列各系的大學四年的課程設定、授課資料和學時，任課教師的個人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，即可進入。“留學信息”是將我校與烏克蘭、美國等國家的大學聯合辦學的資料刊登在網上，並可帶給線上問題回答。“定期講座”是將所有在校內舉辦的講座原文刊登在網上，也但是在網上就熱點問題邀請專家進行線上訪談。“教材倉庫”將為每個班級建立資金庫，用於教材的統一購買。開學初，每班的學習委員負責鍵入要購買教材的名稱，數量和金額，並要註明領書時間和領書人姓名。每學期開學初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級，即可獲知所在班級的課程安排。該版塊的目的是使學校的管理透明化，更可使學生快速方便的了解自己的學習狀況。
4.網上圖書館，可在網上查閱各類圖書的目錄及借閱狀況-“圖書查閱”，同時可在網上“預約借書”。在館內有“降價圖書熱賣”時，帶給網上宣傳渠道。建立所有圖書的資料庫，在預約借書時，鍵入借書證號和班級、姓名、所需書名，註明取書時間即可。目的在於方便學生，節省時間，免去不必要的操作。
市場工作計畫書教學工作計畫書會計工作計畫書招商工作計畫書
服裝店工作計畫書項目計畫書企業計畫書培訓計畫書創業計畫書模板
5.後勤中心，帶給“網上定購火車票”的服務，連結到其他網站的定票專區上，由校園易網作為銷售代理，帶給送票上門服務，票到付款，加收五元的送票手續費。“宿舍電話簿”建立全體住宿生的姓名，班級，宿舍號和相對電話號碼的資料庫。“場地預定”帶給的是校內各娛樂場所的時間安排表，使預定者一目了然，更容易做出決定。“網上銀行”的思路將在校園網建設的比較完善後推廣成為現實，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個在校生在工商銀行或其他銀行建立一個帳號，學生可將現金及匯款存至該帳號內，並擁有一個獨立的密碼。同時根據飯卡上的密碼可將必須數量的帳號內的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢劃回。“時間明細表”是將校內的一些公共設施的開放時間公布，如浴室、圖書館等。
6.遠程網校，分為“教學園地”與“信息諮詢”兩大版塊。“信息諮詢”帶給各種培訓信息，如考取秘書證、計算機證，bec、lcci等涉外英語等級證書，輔修課程介紹，及英語四六級考試輔導信息等。其中的一部分可在網校上對外帶給線上教育。此版塊需做在公網上。且暫時列入遠景規劃中。
7.考研專欄，是信息服務版塊。專門帶給各高校考研資料，考研輔導班信息，以及不定期邀請資深教師線上解答關於考研的疑問並帶給方向選取指導。
8.答疑解惑，首先網站負責為每位任課老師帶給一個免費電子信箱，並會在網上公布，學生可根據不同科目的問題發進該科目老師的信箱中。老師則可根據同一問題被提出次數的多少決定將答覆回發至學生的信箱中，或是將答覆貼在“答疑板”上。“答疑板”同時也可由學生將疑問貼在上面，由老師回答或是一齊討論。不定期舉辦資深教師的線上訪談，並現場回答問題。
9.人才供求，下設“求賢榜”-將每年各單位對學校索要畢業生的詳細資訊刊登;“求職一點通”-介紹應聘面試時的技巧、注意事項、服裝要求等;“熱門職業”-從其他專業網站上轉載對短期內及未來熱門職業的排行，以供廣。
10.科研成果，向公眾介紹我校的科研產品，如:蘆薈系列產品等，並可在將來運用於“線上購物”頻道中，實現b2b，和b2c。
多彩校園
1.首頁，包括“課堂以外”，“休閒空間”，“銀屏指南”，“校內廣播”，“兼職信息”，“私語角落”，“公告”等項目。那裡將設定時間控制系統，對同學們在網上瀏覽的時間進行控制，以保證同學們正常的作息時間。
2.課堂以外分別以學校內的各社團作為該版塊中的小欄目。每個欄目中都會對所屬的社團作詳細介紹。
3.休閒空間，包括以下七個小欄目：“童心不泯”、“霞客後人”、“萬用藥箱”、“魅力四射”、“知識集粹”、“頭腦比拼”和“每日必讀”
4.銀屏指南，轉載當周和下周的電視節目，預告學校近期的小廳電影放映狀況。
5.校內廣播，全文登載校廣播站每期廣播節目的廣播稿，對部分精彩節目，學生可下載收聽-“原音重現”。並開設“點歌欄”，將廣播站可供點播的歌曲名稱作成資料庫，學生可在網上查找選取，在“附言”中可註明時間與其他細則。
6.兼職信息，將貼在校園內的雜亂無章的各式各樣的招聘廣告全部移到網上。
7.私語角落。
8.公告牌。
教工之家
1.首頁包括“教師學校”，“北工商黃頁”，“智慧型化小區”(遠景歸劃)，等資料。
2.教師學校，給教師帶給理解深入教育的機會，包括介紹一些專業知識(從其他網站上轉載)和帶給關於二次教育進修的信息。
3.北工商黃頁，詳細的教職工通信錄。
4.智慧型化小區，
事事關心
1.首頁，“國事家事天下事，事事關心”新聞頻道，包括“國內外要聞”、“體育影視娛樂新聞”、“財經新聞”、“各省市新聞”，“電子校報”。
2.各新聞版塊的資料主要從其他網站上轉載。
3.電子校報，網上全文轉載校園內所有的出版物(刊物報紙校報)資料，並設立“新聞源頭”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等欄目。
二、校園一卡制―校園易卡
1.構想與目的
如果學校發給學生一張能夠確認身分、存取現金，與學校的日常生活息息相關的磁卡或ic卡，那么就能實現校園網線上支付結算管理。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到註冊卡、早鍛鍊卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。同時，可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費等日常的收入與支出均可實現用卡的交易。
2.實施準備工作
在校園內的網路完整建立的前提下，與郵政儲蓄合作，建立校園易卡的儲蓄支付系統，由郵政儲蓄系統負責帶給校園內相應的線上及atm儲蓄支付設備(包括食堂、浴室、小賣部的劃卡機)，並與校園網相連線。同時，開發網上的學籍註冊系統，圖書借閱系統，早操登記系統，並建立相應的劃卡機。
3.具體操作方法
在新生入學後，郵政儲蓄透過校方即給該生辦理一張校園易卡，並附上預設的密碼，新生在所在地郵政儲蓄所辦理存儲後，學生能夠透過校園網的內部網向校方直接交納學費、書費等。在校園網的“電子商務”頻道開通後，持有校園易卡的教師和學生也能夠在校園網上直接進行線上交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。在校園裡的特定場合(如食堂、書店)，校園易卡的持有者也能夠透過讀卡設備直接進行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現已存在的工資卡的方法是大體相同的。
三、遠景規劃
隨著網站的逐漸成熟，點擊率的逐漸增加，校園易網會逐步推出“遠程網校”，“線上購物”，“智慧型化小區”等更能服務於大眾的項目，從而進一步提高網站的知名度，也可從中贏利。
可行性分析
一、目標市場分析
1、目標對象
方案所針對的目標對象:首先是北京工商大學，在前期方案取得成功後，向有需求的各個高校推廣。
2、目標對象的需求
●學校：最佳化管理體制，實現資源合理配置，節約不必要開支，投入教學、科研及校園設施;加速科研成果轉化，開展對外合作、交流;承辦各種技能培訓、考核，擴大知名度;開辦遠程教育;加強師生素質培養;
●教師：獲取信息;提高業務水平及自身素質;進行科研及項目開發;對外學術交流;加強與學生的交流;便利的校園生活服務;
●學生：獲取信息，拓寬知識面;提高專業水平，隨時得到教師指導;廣泛的交流;學習與實踐相結合;豐富多彩的校園生活及發揮才能的機會;便利的校園生活服務;
二、競爭優勢分析
1、競爭對手分析(以中國校園網建設相對領先的著名高校為例)
●北京大學校園網是經過中關村地區網建設，中國教育科研計算機網路示範工程建設及我國教育系統管理211工程逐漸開發完善的校園網。具有歷時久，軟、硬體資源豐富，信息容量大，校園內覆蓋範圍廣的特點。堪稱中國校園網的典範。然而其教師素質教育、學生生活(如休閒娛樂、網上交流、便利服務等)資料欠缺。
●上海交大、南開大學、石油大學(華東)、南京理工大學、西安電子科技大、河北工業大學校園網系統的主要服務對象是本校應屆畢業生和全國各地用人單位，帶給各種相關信息。沒有真正開展校園網路管理。
●華中理工大學、東華大學的校園網系統服務對象是本校研究生。設有科研項目，課程設定等相關頻道。
2、解決方案優勢分析：
●完整的校園網路管理模式。
校園網涉及校園生活的各個方面。實現了教學、教務、財務、後勤統一、高效的管理。使各種職能進一步完善，節約資源，用於科研、教學。
校園網設有相關頻道以促進科研成果轉化，開展校際交流，進行技能培訓及遠程教育，提高學校聲譽。
為教職員工帶給便利的社區服務。
為學生帶給廣闊的學習、娛樂生活空間及便利的服務，如網上答疑，交友、獲取考研、留學、兼職信息、網上定票等。
●校園易卡
校園易卡是本方案與以往其他網站的最大的不同之處。準備與某一特定銀行合作開發校園易卡。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到註冊卡、早鍛鍊卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。
電子支付是未來支付方式發展的方向，較之以往的傳統支付方式，電子支付簡化了操作步驟，更加方便、快捷。學生能夠透過校園網的內部網向校方直接交納學費、書費等費用。在校園網的“電子商務”頻道開通後，持有校園易卡的教師和學生也能夠在校園網上直接進行線上交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇2
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，務必提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛鍊自我的方法有很多，我們能夠出去實習，也能夠在上課之餘做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們務必力主創新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創業也成為大學生髮展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但能夠鍛鍊自我，磨練意志，積累經驗，同時還能夠透過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!
為此，我們打算建立一個便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展!
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你願意，沒有什麼不能夠，相信自己----路是自己走出來的!
二、創業背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發出來，使得一部分大學生寧願花錢也不願意自己動手做一些事情，有些時候急於需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛鍊自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課餘之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之餘便幻想的期望自己能夠擁有“分身術”。
三、創業目的：
1、眾所周知，在大學校園裡，潛力遠比知識更重要，這就需要一個平台來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加潛力。學校裡面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來能夠減輕父母的負擔，二來也能夠向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能帶給的勤工助學崗位是十分有限的。這就使得我們只有透過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強!
四、經營項目及資料:
1、經營資料：主要是幫忙一些沒時間或不願意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代辦PARTY策劃：根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，並按時按要求完成任務;
代寫文字方案：能夠替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列套用文體;
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，並且代保管(保管另外收取費用);
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些彆扭及不愉快，但是由於自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就能夠代替需要者，作為中介人進行幫忙溝通交流，使得原本不暢的關係得以調解;
代出點子：吸取各方優良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者帶給有建設性的點子，從而為需求者排憂解難。
五、經營原則：
1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在那裡不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠;
3、科學性原則：保證為求助者所帶給的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。
六、服務群體：
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;
2、時間緊迫，求助無門的人群;
3、力主創新，個人潛力單一的人群。
七、市場分析：
1、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處於一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在必須程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑理解的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子，先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。
八、經營策略：
1、人力上：集納高思維、有獨特創新思想的人才進入;同時，人員務必要有吃苦耐勞的精神。在此基礎上採取有秩序的管理模式;
2、宣傳上：開業期間可在資金允許的基礎上，發放超多的宣傳單，先吸引民眾眼球，打入寢室內部做宣傳;
3、經營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內附上列印複印業務，不僅僅能夠增加收入，還能夠在必須程度上增加知名度，讓前來列印複印的同學了解本店的業務範圍，擴大宣傳面;
4、策略上：開業期間可採取五折優惠、免費服務等業務;
5店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨特，體現智慧形象;
6、設備上：需要兩台電腦、印表機、複印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
九、經費來源及分配：
1、來源：起初，採取入股制，自備電腦等大件物品;印表機、複印機能夠先購二手的以節省資金。
2、分配：
月基本工資分配標準：每月月底將淨剩收入的百分之八十按入股金額的比例發放給員工;
2)每月提成分配標準：按個人理解項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。
十、收費標準：
代辦PARTY策劃：按策劃的難易程度收費，基本費為5元，然後按難度稍作調整，其餘按顧客滿意度自行付費;
代寫文字方案：按字數要求付費，基本費為2元，然後按難度稍作調整;
代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用，基本費為2元，然後按難度稍作調整，且代保管，保管另外收取費用，平均1元/天;
代溝通交流：根據最終調節程度及顧客滿意度收取費用，基本費2元，且第一次調解失敗，可免費進行第二次調節，直至顧客滿意;
代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費;
十一、預想問題及解決辦法：
在服務過程中，可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜，為此，我們務必堅持“顧客是上帝”的原則，儘量滿足顧客合理要求;
在服務過程中，也可能出現這樣的狀況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們務必向顧客道歉，並免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次;
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇3
“贏在校園”大學生創業實戰大賽策劃書
一、活動背景：據人力和社會保障部統計數據，x年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數佔畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。
二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽
三、活動宗旨：讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。
四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3―5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
六、獎項設定：冠軍隊創業獎金1200元和證書
亞軍隊創業獎金900元和證書
季軍隊創業獎金600元和證書
其他優秀團隊物品獎勵、證書
七、大賽流程：(每期比賽資料見詳細安排)
1第一輪比賽：製作團隊創業計畫書
2第二輪比賽：製作電信產品校園行銷方案
3第三輪比賽：電信產品校園行銷實戰
4第四輪比賽：巔峰對決
八、大賽時間安排：
(一)前期宣傳：(5月4日――5月9日)
1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報並起草倡議書
2、廣告牌：電信公司製作必須的廣告牌，分別在南，北，西三校區展示
3、報紙：根據本次大賽製作一份大賽快報，展示每期活動的精彩資料，分發班級
4、利用校園網，下發通知，並及時發布大賽信息
(二)報名階段：(5月4日――6月10日)
在南，北，西三校區分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好後上交，電子版傳送至[emailprotected](截至5月10日下午5點)
(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)
組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等資料。
(四)賽程安排：(5月11日――6月10日)
1、第一輪比賽：製作團隊創業計畫書
第一輪比賽前，邀請專業老師對製作創業策劃書進行專業指導和培訓。評審根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分，按必須比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，成績公布在校園網站上。
2、第二輪比賽：製作電信產品校園行銷方案
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，製作本團隊校園行銷方案。評審根據各團隊的行銷方案進行評分，按必須比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。
3、第三輪比賽：電信產品校園行銷實戰
各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評審會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰，其餘晉級。積分成績公布在校園網站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評審對各隊選手進行質詢、點評，
現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現，評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星(個人)。現場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上.
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇4
一份優秀的創業策劃書往往會使創業者到達事半功倍的效果.
一、創業策劃書
是創業者計畫創立的業務的書面摘要.
它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展帶給指示圖和衡量業務進展狀況的標準.
通常創業策劃是市場行銷，財務，生產，人力資源等職能計畫的綜合.
寫好創業策劃書要思考的問題:
(一)關注產品
(二)敢於競爭
(三)了解市場
(四)證明行動的方針
(五)展示你的管理隊伍
(六)出色的計畫摘要
二、創業策劃書的資料
一般來說，在創業策劃書中就應包括創業的種類，資金規劃及基金來源，資金總額的分配比例，階段目標，財務預估，行銷策略，可能風險評估，創業的動機，股東名冊，預定員工人數，具體資料一般包括以下十一個方面:
(一)封面
封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感，構成良好的第一印象.
(二)計畫摘要
它是濃縮了的創業策劃書的精華.
計畫摘要涵蓋了計畫的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計畫並作出決定.
計畫摘要一般包括以下資料:
公司介紹;
管理者及其組織;
主要產品和業務範圍;
市場概貌;
行銷策略;
銷售計畫;
生產管理計畫;
財務計畫;
資金需求狀況等.
摘要要儘量簡明，生動.個性要說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素.
(三)企業介紹
這部分的目的不是描述整個計畫，也不是帶給另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標.
(四)行業分析
在行業分析中，就應正確評價所選行業的基本特點，競爭狀況以及未來的發展趨勢等資料.
關於行業分析的典型問題:
(1)該行業發展程度如何此刻的發展動態如何
(2)創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的主角
(3)該行業的總銷售額有多少總收入為多少發展趨勢怎樣
(4)價格趨向如何
(5)經濟發展對該行業的影響程度如何政府是如何影響該行業的
(6)是什麼因素決定著它的發展
(7)競爭的本質是什麼你將採取什麼樣的戰略
(8)進入該行業的障礙是什麼你將如何克服該行業典型的回報率有多少
(五)產品(服務)介紹
產品介紹應包括以下資料:產品的概念，性能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發過程;發展新產品的計畫和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等.
在產品(服務)介紹部分，企業家要對產品(服務)做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業人員的投資者也能明白.一般地，產品介紹都要附上產品原型，照片或其他介紹.
(六)人員及組織結構
在企業的生產活動中，存在著人力資源管理，技術管理，財務管理，作業管理，產品管理等等.而人力資源管理是其中很重要的一個環節.
因為社會發展到這天，人已經成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創造性決定的.企業要管理好這種資源，更是要遵循科學的原則和方法.
在創業策劃書中，務必要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的潛力，他們在本企業中的職務和職責，他們過去的詳細經歷及背景.此外，在這部分創業策劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括:公司的組織機構圖;各部門的功能與職責;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單，包括認股權，比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料.
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇5
一、活動背景：
在此刻這個資源稀缺的世界上，生產者擁有發言權，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權力擁有者。這種具有劃時代好處的轉換，使得市場行銷理直氣壯地成為了企業的核心指導原則。
隨著我國經濟的日益發展，競爭越來越劇烈，應對日益激烈的競爭，企業的市場行銷變的越發重要。因為，它是經營的核心和靈魂!經濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日後的工作或創業中必不可少的一項知識就是行銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優勢!
二、活動目的：
在比賽過程中普及行銷知識，增強大學生的行銷意識，豐富大學生課餘生活的同時也為社會積累有實踐經驗的行銷人才;透過與企業合作，既加強大學生與經濟社會的聯繫，又實現了與事業企業單位的雙贏。
三、活動對象
棗莊學院在校全體師生
四、活動流程：
1.前期宣傳(10月20日至10月31日)
(1)20日啟動儀式活動資料
①在學校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球
②擺放花籃和其他裝飾品
③專業司儀主持，使用音響設備
④擺放展板，懸掛條幅，發放傳單，現場報名
⑤搭建簡易舞台，背景為大型寫真，小型文藝表演
(2)21日至31日(除周末)
①21日開始設立報名點
②24日下午舉行專業講座並公布比賽題目
③27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(啟用音響)
④與棗莊通訊公司合作，對校內用戶傳送宣傳信息
註：期間持續在小廣場懸掛條幅，擺放展板，在校園各宣傳欄張貼海報與提示貼，在主幹道、餐廳門口等人流量大的地點發放宣傳單並在校廣播站持續報導。
2、參賽形式：個人參賽或組隊才賽均可
3、初賽：
時間：11月1日―7日，由選手提交參賽作品。
7日審核並公布16位進入複賽選手名單。
交稿地點：體育樓401
註：3日下午4點，於多媒體401進行專業講座。4、複賽：
時間：11月8日―14日。
13日晚6點，現場舉行複賽，由專業老師評審。
14日公布進入決賽名單
地點：校文科樓學術報告廳
形式：ppt，參賽選手現場闡述作品。八件作品進入決賽
5、決賽既頒獎儀式：
時間：11月21日晚六點，有專業評審及嘉賓現場評比
地點：綜合樓報告廳
形式：選手用ppt形式現場演說和專家評審進行答辯環節
五、贊助優勢：
1.棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府，在校師生14000人，具有巨大的現實消費潛力、潛在消費潛力與良好的宣傳效果，生源輻射覆蓋全國大部分地區。
2.行銷協會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰杯”創業大賽棗莊賽區的比賽，第二屆“可口可樂杯”行銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”行銷策劃大賽等。
3.本次大賽將邀請棗莊日報、魯南線上網、棗莊電視台、參加本次活動，對本次比賽進行報導，宣傳力度大。
4.本次比賽贊助商有命題權，並有權查看本次比賽所有作品。
5.宣傳力度大、資料形式豐富多彩，持續時間長。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇6
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。
本年的學校生活主要由二個部分組成：學校學習生涯和生活。
一、學習方面。每個人都應當活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一向名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決電腦方面的問題。經過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我異常擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有必須興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭了由校網際網路協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者供給相關服務人員和活動場地，由恆鋒電腦科技有限公司供給技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，並且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、進取參加學校的各種活動，在27下半年至28上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自我的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，進取挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
四、社會實踐。我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，2**年暑假我應聘入電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘為翔勝電腦公司在湖大的學校總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自我的實踐本事，由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳本事，有必須的細胞和創意，注重團隊合作精神和團體觀念。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，並且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對於教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。
學習上，我沒有讓自我失望，成績一向名列前茅。每年都獲得獎學金，異常每次都是班級第一，所以也是第一個並且以97。5分的成績經過了高等學校英語套用本事考試a級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，所以十分注重實際操作本事，除了理論學習之外，我的實踐本事也得到十分大的提高。之後女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到之後也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，所以我依然十分樂意幫忙需要幫忙的人，並且極大程度的提高了自我的自學本事。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。生活上，我十分感激學校能夠供給給我助學貸款，緩解了我的壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往本事。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名2**年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇7
為期三個月的入黨積極分子培訓已經結束，在這三個月中我收穫良多，下面是我對自身的鑑定，以便進行批評與自我批評，同時也是積極入黨員的材料。
一、政治方面：
樹立共產主義信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很糊塗，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我參加工作以後，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。20xx年的5月，我進黨校學習，雖然學習時間緊，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精闢的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。通過學習，感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結束後，本人並沒有停止學習，而是更加努地學習黨的“三個代表”，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，更加深入地學習科學發展觀，用中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論水平。
二、學習方面：
本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各個問題。平時認真學習統計業務知識、統計法律法規，積極參加省、市局組織的業務培訓，努力提高自己的業務知識。
三、工作方面：
黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。我作為統計系統的一分子，在工作中能正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、愛崗敬業。日常做好對企業統計人員業務指導工作，以熱情周到態度服務企業;充分利用各項統計調查資料進行系統的加工整理和分析預測，反映分析情況，為各級領導決策提供依據。
無論以前做的怎么樣，本人都應該認真總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷地提高自己，爭取早日加入中國共產黨。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇8
主角卡爾小時候遇見跟自我有著相同冒險夢想的女孩愛麗，從兩人成長結婚到最終愛麗的離去，兩人都始終沒有實現到“仙境瀑布”(ParadiseFalls)去探險。之後直到滿載著回憶的屋子快給強拆的時候，本是氣球零售商的卡爾將無數個氣球栓在屋頂，目的地正在那個遙遠陌生但又熟悉的“仙境瀑布”。而一路上陪伴著他還有那個胖乎乎卻又活潑可愛的羅素，傻氣沖沖的小狗道格和那隻整天給人捉的大鳥凱文。
按照此刻流行的說法，蘇某人能夠說是一個很標準的劇情控，在我心目中，一部好的電影或者電視劇，是不可能缺少好的劇本。這個也說明我為何覺得卡梅隆的《阿凡達》在奧斯卡上輸給他前妻的《拆彈部隊》是很正常的。不好意思，一時激動給扯遠了。老實說，冒險合作類的題材早就在好萊塢給翻炒N的N次方次。但我很老實承認，我在看這部劇的時候確實哭了出來。開頭二十分鐘用來交代卡爾和愛麗的默片，從兩人的相遇到愛麗的離去，蒙太奇的敘事手段為之後愛麗的離去增添哭點;之後老卡爾的屋子在無數的氦氣球的牽引下最終飛起來，這個場景很自然低讓人為老卡爾的成功而感動落淚;之後老卡爾決定放棄飛屋裡面那些屬於他和愛麗記憶的家具。
而這一類的迪士尼合家歡自然是離不開簡便的笑聲，文字很難顯示把它們都寫出來，各位看官就自我在影片中自我笑個飽吧(*^__^*)嘻嘻……而這部電影的成功和卓越之處就是很好地把握笑點和淚點的結合和節奏，觀眾能夠按照導演原本的構想那樣，咔咔笑完後立刻又能變回那種多愁善感的狀態，在你為老卡爾心酸的時候你又能很快地破涕而笑。節奏的把握讓影片的100分鐘過得無比充實。
在那裡我也異常欣賞皮克斯的劇本小組，竟然如此大膽地以一個又孤僻又怪脾氣的糟老頭來做主角，在此刻動不動就拿青春無敵的美少年或者奇形怪狀的外星生物或者地球動物作為第一主角的商業影片潮流中，顯得是那么的難能可貴!
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇9
尊敬的領導：
您好!我是機電系計輔團支書，大學三年猶如白駒過隙。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬於我珍貴的三年。我小心翼翼打開那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。
三年的努力，我各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。並榮獲“優秀團乾”、“大手拉小手先進個人”、“優秀實習生”、“優秀社會實踐個人”、“優秀團員”等榮譽稱號。
個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。我順利通過了全國英語三級等級考試、高校計算機等級vb二級等。並向著新的高度拼搏著。20xx~20xx學年是大學生活關鍵的一年。這一年我丟掉了大一時候的青澀，坦然面對了即將來臨的畢業就業壓力。在這一年裡我擔任系裡團總支副書記併兼有英語俱樂部副會長、校社團聯合會網路部部長等職。我為我能榮幸的擔任這些職務而感到自豪，然而我並沒有絲毫的懈怠與驕傲。正是這些職務給了繼續前進的動力，使我一如既往保持著積極向上的心態，嚴格要求自己。妥善處理好學習和工作兩者之間的關係、努力做到全面發展。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進。
在工作上，我始終以“服務、創新、高效”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習上，我虛心向同學、老師請教，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分達到優秀。通過與各班團支部的密切合作，我系在今年的五四評優中榮獲“五四團總支”。
在生活中，因父親理財不善，用人不明。導致我家家道中落。因為負債累累，父母不得不變賣所有家當來償還債務。並且靠外出打工來維持我的大學生活。家中還有一個親姐姐，姐姐初涉社會，仍需父母扶濟。現如今家中四人流離失所，連棲息的小窩都沒有。儘管如此，爸爸媽媽仍然每月給年過八旬的爺爺奶奶郵寄生活費。正是在這樣一個令人辛酸的環境下，本人生活樸素、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
一路走來，我要特別表示感謝系領導老師的大力培養與肯定，感謝同學對我工作的支持與鼓勵。今後我定將更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為我個人的基本情況。特申請優秀畢業生。望各位領導老師加以評判審核!
特此
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇10
當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。我的收穫很多，用一篇具體的文字敘述，我大一的自我鑑定是這樣的：
回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑑定，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，本人有良好的道德修養，並有鑑定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫潛力。對OFFICE辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作，並在網際網路上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了超多文學~心理~行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我透過加入院學通社與電腦協會，不但鍛鍊自己的組織潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次為榮。
作為用心樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心必須能贏得精彩!
我的大學生的自我鑑定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士為伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生的旅程!
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我用心主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在XX年年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，並用心學習、參賽，透過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最後。認真的投入、用心的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在那裡，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇11
尊敬的領導：您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇期望之門。下面，將我的詳細狀況向您作簡單的個人自我介紹：我叫高喜武，是一名即將於XX年07月畢業於武漢電力職業技術學院，供用電技術與管理專業。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。就個人來講，在校期間一向擔任學生幹部，班級幹部，具有必須的工作潛力及組織協調潛力，具有較強的職責心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手潛力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。在平時的學習、工作、生活中，我不斷地加強和培養各方面的修養和品德，努力提高自己各方面的素質。我的最大優點是為人誠懇，做事態度認真負責，有較強的團隊合作精神。“堂堂正正做人，踏踏實實工作”是我的行為準則。用心參加操作性較強的實習和設計，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論套用到實際中去，例如學校組織的校外電廠、變電站的參觀，讓我們更好更直接的了解到其工作運行設備管理等;校內的蹬桿，金工實習，製作電機收音機，隔離開關檢修等等一系列的實習，大大的增長了同學們的動手潛力和實踐知識的掌握。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我堅信：沒有太多經驗不要緊，最重要的是只要認真努力不斷去學習，就必須能很快勝任新的工作並取得成功。由於我年輕，具有較強吸收新知識的潛力，適應現代科技的發展，我將憑藉我的敬業精神和勤奮刻苦，為貴公司的建設和發展注入新鮮的血液和新動力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收穫。我相信機會垂青有準備的人，我渴望貴校能夠給我這個初入社會滿腔熱血的年輕人一個機會。也許我還給您的不是奇蹟，但肯定會是我所有的勤勉與忠誠!期盼您的反饋!
此致
敬禮
自薦人：
XX年09月05日
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇12
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，一個學期結束了，大二也即將接近了尾聲。
本學期自我表現良好，學習生活實踐各方面都有相應的提高，並且關於對自身綜合素質方面，也得到了更加全面、具體的認識。
學習方面：到課率較高，功課學習，比大一有了必須的提高，學到了必須的專業知識，專業課方面也在進取主動查找相關書籍攻讀，且專業素養增強!再接再厲!
生活方面：真誠對待身邊的人，和朋友同學關係融洽。熱情、熱心的對待班上的同學，尊敬師長，有較強的班級榮譽感。繼續堅持和改善不足之處。
其他方面：社會實踐方面，本學期順利退出了大學生社團聯合會修改部工作，其間交際本事、人際關係得到必須的進展。自我從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自我的本事，也提升了自我的本事!以後更加要鍛鍊自我，無論任何場都必須珍惜機會。
缺點。缺乏專業知識上的鍛鍊和自信心不夠強是我最大的缺點。專業知識理論學習有限，專業知識面的限制。對自我的認識還需加強，相信自的本事(比如，寫作和語言的綜合運用方面本事)。
總的來說，我的這一學期主要是放在學習方面上的。可是經過長達兩年的時間，學校基本的情景，其提高情景不是很明顯，其箇中不足原因種.種，總結如：學校條件有限、可供給我們學習資源上的有限，以及個人掌握專業和其他知識資源的局限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有我們上課的機會、圖書館對我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調動情景、種.種不公平的待遇對我造成了深深的恐懼，這些方面也對我的學習和生活有著舉足輕重輕重的影響。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇13
有一種生活，你沒有經歷過，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不明白其中的快樂;有一種快樂，你沒有擁有過，就不明白其中的純粹。
——題記
最後，在到校的前一天，開始回顧這個暑假。一次江西之行，一個簡簡單單的支教之旅，卻讓我思考了若干。對於貧富的差距，對於人與人之間的溫情，對於樂安人的淳樸……此刻，我記下了這些。
前奏
8月13號下午，我跟隨浙江科技學院志願者協會的各位志願者們一齊向江西出發。坐在去往鷹潭的火車上，我心中無限期盼著為期14天的支教生活。翌日，又經過約4個小時的大巴顛簸，我們這個小方隊最後抵到了樂安縣。我們一到那，就受到了教育局人們的熱情款待。總所周知，江西的贛州菜雖然讓我們這些浙江人吃得滿頭大汗，但是也充分感受到了他們的火熱火熱的歡迎之情。而且，他們也為我們找到了很好的住宿地方。我們是來支教的，卻受到了當地人的熱情款待，都搞混了誰是付出的一方。這就是樂安人的熱心。為了報答這些可愛的人們，我們這些志願者更要拿出更多來。
高潮
第二天早上，我們為學生們分好了班級，就和學生們一齊打掃教師，先從一齊勞動建立友誼。然後競選出班委們。下午就開始正式上課了。樂安的孩子們要么是活潑的孩子，要么是乖巧的孩子，都是討人喜愛的孩子。看著這些孩子，作為老師的我們，上課和聽課都變的那么有好處。或許樂安比起西部某些地方來說，不是很窮的。但是支教最重要的就是能為當地孩子做點什麼，讓他們生活的更好。
我和Anna一齊教地理。因為地理是中學基礎教育開設課程，所以這次支教的國小地理主要是為了引起學生們對地理的興趣，挖掘他們對外界的好奇心和激發他們努力學習進步的動力，使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，養成愛國主義情感，構成初步的全球意識和可持續發展觀念。我們更注重讓學生們親手體驗，所以我們買了許多中國、地球拼圖，讓學生自我動手，認識各省、各國的大致所在位置。其間，Anna的朋友Ralph從江蘇過來，參入到我們的團隊來。我們讓學生們走出教室，用紙和筆畫下學校的地圖。我們的課還有很多搞笑的點子，讓學生們學的開心、學的快。教學真正能給他們多大的成績進步，我也不持樂觀態度。很現實，各取所需，我們需要經歷，學校樂意接納。然而效果如何沒人在事後問津。孩子們自願聽課，我們自願教書，不帶一絲利益關係，只有你情我願，乾乾淨淨。
我們6點起床去菜市場買菜，十五六個人每一天只吃20多元，平均每頓每人不到一元錢。並不是沒有錢去買肉吃，只是為了節約公費。這樣能夠把錢花在更多地方，花在更多的孩子們身上，比如買文具、買書等。我們分組每一天輪流砍柴、洗菜、切菜、燒菜等，同時談笑說趣，建立了友誼，讓協會更加團結了。
放學後，我最快樂的事就是和同學們一齊打球。對於我來說，這是再一次體驗童年的愉悅;對於孩子們來說，和老師打成一片是很搞笑的。每一天總會有新鮮的事情發生，像一場精彩的舞台劇。
尾曲
8月27日支教迎來了尾聲。我們與學生們開了一場派對。天下沒有不散的宴席。離別的時刻依然殘酷的擺在我們每個人面前。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶。悄然消失的時光，帶走了我們在樂安的14天，不期望將以前在那留下的足跡也一併帶走。支教留給我的東西太多太多，在另一個別樣的藍天下，感受了人性的溫暖，知識的力量，社會不斷進步下依然留下的畸形現象。有了愛的接力棒的傳遞，每一年都會是嶄新的一年!我無悔於這次經歷!
此刻，靜下心來，捫心自問，為什麼要支教?這個問題其實也很簡單：因為那兒需要支教，因為那兒需要幫忙。正如“為什麼要登山?因為山在那兒”一樣的簡單。無論你支教是出於什麼目的，這不重要。最關鍵的是你要踏踏實實做好支教，真正能發揮出貢獻，真正能看到支教的效果。在那裡，我發表下想法。我覺得支教的人的條件：一、要有愛心、熱心、激情;二、要有教育別人的潛力和水平;三、要有在枯燥簡單生活條件里長期堅持的心理準備。長期堅持下去，應對的更多是激情和衝動過後，落後的村莊、枯燥的生活，最主要的還是自我內心劇烈的矛盾衝突——當初完美的想像和初衷，與真正鄉村支教生活的大相逕庭!
我們或許幫不了他們什麼，但是我們盡力，這樣我們心裡才能消除些許不安，我們不能讓他們輸在起跑線上，至少我們能夠帶給他們期望。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行為本身就是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻的精神會影響著當地的孩子，當地的老師，當地的村民，還影響著你身邊的朋友。以後他們也許會將這種愛傳播出去。
我沒有什麼要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自我的內心去做，期望自我確實能做點什麼，哪怕是影響一個山區的小孩子，都會讓我心境坦然，溫暖，純淨。總之，期望自我在這個功利的年代裡，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收穫，我只是欣賞那一種天地的傑作，樂於把自我融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自我的心留點空間，讓那種感恩長存於懷。?。
一個志願者就是一把泥土，但我們的存在的好處，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚集在一齊，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，能夠改變風的走向，能夠決定水的流速。
當我們年老的時候，回望過去的點點滴滴，我們或許有一大堆能夠讓自我驕傲的事，不枉此生。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇14
尊敬的領導
您好!
首先感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書。我是一名來自學院建築工程技術專業即將畢業的學生我叫。
我是一名農民工的兒子，繼承了父輩的吃苦耐勞，勤勞樸實的品格。做為一名當代大學生，我深知當今是知識、人才激勵競爭的時代。我在大學期間不斷的銳意進取、努力學習，並參加了自學考試來深造自己。並在我的不斷努力下畢業設計答辯已經透過，到目前需透過的科目剩下一門。同時我也十分注重自己各方面潛力的培養不斷完善自己。
首先對於所學專業，我十分的專注和熱愛。我在不斷的學習和吸收，努力掌握各門專業課程，並力求專業知識有必須廣度和深度。同時廣泛涉獵各個領域，培養了我許多興趣愛好。大學三年培養了我，使我有了更強的自學潛力，同時使我樹立了終身學習的觀念無論時刻都不斷學習。與此同時我也十分重視理論聯繫實際和自己實際動手操作潛力，先後參加了並認真的做了各種實習，並取得了不錯的實習成績。
在潛力實踐方面，我參加了院學生會廣播站，在那裡擔任過新聞組播音員、廣播站幹事、負責人等職務。參與組織過舞蹈大賽，學校運動會播音等工作。擔任過升旗儀式主持，院運動會開幕式解說。同時在那裡培養了我強烈的工作職責心和用心做事的態度，鍛鍊了我組織協調、做事社交等各方面的潛力。同時也得到了領導老師的肯定，榮獲了校級“優秀團員”“優秀學生幹部”稱號。參加各種活動獲得了“語言之星詩歌朗誦”二等獎，“唱紅歌講紅故事”優勝獎。並在暑假期間在深圳百事可樂做過促銷員，在深圳公司做過送貨工。雖然不是對自己專業知識的實際運用但是使我增加了更多的社會經驗，鍛鍊了我吃苦耐勞的精神、團隊協作、溝通談判的潛力。
如果貴公司能給我一次機會，我會以自己用心的態度，高度的職責心堅韌的性格去工作用自己的專業知識與公司共同創造完美的明天。
祝貴公司事業興旺發達!
此致
敬禮
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇15
在經歷了一年多的公務員工作中，我兢兢業業，透過各領導和同事的幫忙此刻我已到達轉正的資格，為此，我也為自己的公務員轉正自我鑑定詳細於此。從去年考入委里到此刻已經過去了一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和-諧、奮發進取的民眾里，在這個民眾的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了許多，為做好今後的工作積累了知識，打下了基矗在一年試用期結束的時候，特將這一年的工作總結如下。
一、學習理論，提高覺悟，統一思想。
作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基矗委黨組十分重視幹部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步。xx年10月份，我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班，透過為期14天的學習，增強了貫徹實踐鄧小平理論、“和-諧社會”等重要思想的自覺性。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環節，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理潛力等，有了必須程度的了解。同時，更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區，要始終持續清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿後我順利透過考核，在之後的工作當中，我認真按照這些行為規範來做，不斷以國家公務員的各項規定要求自己。
二、邊學邊做，踏實做事，認真負責。
應對國內外經濟日新月異的形勢，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，但是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學後，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間裡，我用心主動地學習了我所在處室的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，並協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫忙下，我逐漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢於吃苦，甘於奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。
三、嚴於律己，遵規守紀，團結友愛。
在經貿委這個團結溫暖的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴於律己，遵規守紀，時刻要求自己注意公務員形象。用心參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一齊看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收穫著知識、友誼、溫暖和信念。
四、加強學習，虛心求教，不斷提高。
在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地應對自己的不足之處，逐漸改掉急躁、思考事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變潛力、協調潛力、組織潛力以及創造潛力，不斷在工作中學習、進娶完善自己。
關於我的公務員自我鑑定以上已證明。總之，在今後的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實幹型兼備的新世紀人才，在自己的崗位上實踐“立黨為公，執政為民。
以上是自己工作一年來公務員簡短工作鑑定，不妥之處，懇請組織批評指正，我將虛心理解組織對我的審查和考驗!
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇16
工作一年的自我鑑定
到公司工作一年以來，我在單位領導的培養和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、工作上還是學習上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
思想上，時刻以一名共產黨員的標準要求自我，用心參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放下學習理論知識和業務知識，注意把在學校學到的通信相關的理論知識套用到實際工作中。
在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。在這一年中，共參與了兩個項目，一個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統項目，一個是深圳捷運1號線列車安防系統項目。在這兩個項目中我擔任的主角從普通的參與人員轉變為核心技術人員，同時自我的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢，英語水平也有了長足的進步。這些都與我這一年來的努力是密不可分的。
見習中，對我在事業部、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識，深入分析了項目開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司整體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步的了解。個性是在項目開展過程中對於計畫性的管理和主從主角轉變等方面進行深入思考，使自我在項目實施中同時在技術和管理層面有顯著提高。
工作一年，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自我身上還存在著許多的缺點和不足。
優點主要體此刻以下三個方面：
第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢於承擔職責，極力追求完美。激情能幫忙我認真細緻地工作，不斷創新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自我。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自我要對自我有要求。要不斷向其他優秀的同事學習，工作認真細緻，不斷提高自我的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在於：
一是專業技術水平有待進一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術、新產品、新工藝，要透過不斷學習和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以後要多向人請教及閱讀相關規定。
三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對於技術人員的成長大有裨益，今後要經常主動跟他人交流。
最後，我想說的是，一年中的收穫與公司的領導和同事們的幫忙是分不開的，無論成績也罷、不足也罷，都是自我職業生涯中的巨大財富。我將在今後的工作中不斷完善自我，努力實現公司同自我的共同飛躍。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇17
我來自充滿溫情和水的城市――無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、桌球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞台上展現自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收穫了自信。
上國中後，我刻苦學習、全面發展：校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、桌球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》徵文曾獲x省二等獎;《關於無錫農村廢物污染狀況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(x9年12期)上發表。在校園組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續獲得年級第一名，校園綜合素質評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區三好學生”稱號，中考以校園第一名的成績，考入x省天一中學強化班。
上高中後，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰自我，勇攀學業高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校“三好學生”，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，x4年11月，代表校園參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計畫”訪日活動，x5年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假，我用心參加校園的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調查、座談，表現出較強的社會職責感和分析決定潛力，曾連續獲得校園社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇18
3個月的試用期轉眼就到了，在這3個月中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，但是也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結，去思考，去提高。
記得剛來的時候對各方面都不是很熟悉，周圍的同事和領導都給與了我很大的幫忙，讓我儘快地完成團隊主角的定位。此刻的工作崗位是銷售統計分析和結算，主要負責編制每一天的掌控表推移表，由於以前從事過相關崗位的工作，對ERP系統的操作以及EXCEL的數據處理還算比較熟練，所以上手起來比較快，僅1周的時間就能夠獨自擔當起每日銷售報表的編制工作。雖然每一天的報表編制比較機械和重複，但是我認識到了在重複工作中能夠挖掘許多不重複的工作，在編制過程中能夠學習到新的專有名詞，學習到怎樣節約時間提高工作效率等等。在結算工作中，除了高要求地完成結算表的編制以外，還努力做好銷售部和財務部之間的溝通，配合財務部的覆核工作。除了本職工作以外，還用心配合其他部門的工作，例如市場部的每月銷售數據包都是我幫他們更新新的數據包，其實這些工作其他部門能夠獨自完成，但是他們對於訂交提數據，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時間更多，如果我花一個小時能為他人節約2個小時，這件事是值得做的。
在10月底，接到了去銷售部新員工分赴石家莊華信專營店的實習任務，同時要監控其委託貸款的狀況。在12個人當中我被安排到第1個去，當時還有些不太願意，因為那時候才來公司不到1個月，是12位員工中進公司最晚的，許多方面都不太了解，似乎有種“趕鴨子上轎”的感覺。但是我畢竟工作過1年，所以也比應屆畢業生有更好的適應潛力，隨即準備了許多資料路上看，晚上看，在最短的時間了解了專營店的知識。在實習過程中用心配合督導完成了監控委託貸款的任務。在實習後，將自己的實習體會寫成了1篇30多頁報告，同時也給後面實習的新同事開了個頭，無論在工作上還是生活上。
12月的銷售精英大賽總決賽，我有幸成為了TOP20的選手管理員，主要負責選手們的吃，住，行。在整個過程中和選手們結成了深厚的友誼，自己也收穫了許多許多。第一，時間觀念，只要自己想著去等別人，就不會存在別人等你的狀況了。第二，對困難要估計充分，因為很多突發事情是讓人措手不及的。第三，忍，在溝通的過程中可能存在許多障礙，可能會碰到很多釘子，只有先忍下來，把事情做好了才是最關鍵的。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇19
尊敬的領導：
自xx年入學以來，該生始終嚴格要求自己，銳意進取，思想上積極進步，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，生活上勤儉節約。一直為使自己成為高素質的複合型人才而努力拚搏，從各方面去提升自己，鍛鍊自己，完善自己。
在思想上，該生積極進步，堅定的信仰和樂於助人的心，體現在他生活的點點滴滴中，感染並感動著周圍的人，成為同學學習的楷模。他關心集體，團結同學，有愛心，多次為貧困地區的同學捐錢捐物。
在學習上，該生自入學開始就保持謙虛和嚴謹的學習態度，堅定的理想信念加上滿腔的熱情，成為他實現人生目標的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的最前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到最高;課下他及時的複習和預習，找出自己存在的問題，並帶著問題去聽課和學習。大學四年里，他一直本著刻苦、努力的態度來學習專業知識，學習態度認真，一絲不苟，求知若渴，專業成績始終名列前茅。
20xx-20xx學年，該生以專業第二的成績獲得大連理工大學城市學院“三好學生”榮譽稱號，並獲學院的二等獎學金。
20xx-20xx學年，在專業課增加，學習難度加大的情況下，他不驕不躁，穩紮穩打，本著“一步一個腳印”的態度對待學習，由於他學習目的明確，態度端正，方法得當，各門學科均取得了優異的成績，所有17門專業課程和基礎課程全部為a，獲得城市學院“優秀學生標兵”榮譽稱號，並獲學院一等獎學金，同時，在本學年，該生一次性通過了大學英語四級考試。
特此
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇20
現實來源於社會，從象牙塔邁出的第一步就是社會實踐，通俗來說也就是實習，是的，作為醫學專業的一名學生而言，我有幸參加了學校組織的實習活動，這為期一年的實習生涯，在我的人生中有著舉足輕重的地位，醫學上，我的老師教導我要保持著對待工作十分嚴謹的態度，做事的時候我深深的明白到，面對生命，我們容不得馬虎，謹遵這嚴謹的信條，在實習工作期間，我強烈的要求自己一絲不苟，這一年多的時間，無論是在工作上還是在學習上，各位領導們，各位老師們，各位同事們，各位同學們，對我的幫助都是極其重要的、通過自身的不斷努力，思想上，學習上，工作上我都取得了一定的成績，為此，我真的是收益頗豐。實習是將我們所學習的理論運用於實踐，用於臨床所邁開的第一步，在此過程中我收穫頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑑定：
自20__年七月進入中醫院功能科實習至今，我從一個意氣風發的大學生轉變成步入社會的工作者，我感到非常的榮幸。在校期間系統學習了關於醫學影像學的專業知識，來到中醫院後讓我.進一步明確醫學影像學科的性質及其在現代醫學中的重要地位，從而更加熱愛專業。學習醫院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意為人民服務。熟悉放射科的組織機構及醫技人員構成、工作範圍劃分及基本診療制度。熟悉放射科各級醫務人員，各個工作崗位的職責及其正常工作程式。
此外，作為一名黨員我與所在實習醫院的黨支部取得聯繫，保證離開了學校，仍能繼續吸取黨的教育，努力做一個合格的共產黨員，其間我踴躍參加了實習單位及科室組織的政治學習、業務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。
在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導.與時具進,開拓創新,認真學習‘三個代表'的思想及‘八榮八恥’的內容來嚴格要求自己。
在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行功能科醫師的職責，尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力做到工作規範化，技能服務優質化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，明確做為醫學院影像專業醫務工作者的責任，樹立良好的醫德醫風，掌握醫學影像專業必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力。
自畢業到現今,我從沒放棄過學習理論知識和業務知識,我一定要用理論知識來聯繫實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應社會的發展，提高開拓進取，能在不斷變化發展的社會洪流中乘風破浪。
總而言之，這次實習期間的各方面表現，我對自己還是頗為滿意的，因為我懷著對工作熱忱真摯的心，同時這次的實習也讓我對未來充滿信心，我相信我會一步步按照前人的腳步，邁向人生的更高點，取得更大進步!
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇21
在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。
大學一年級，課程以公共課為主，在老師主講和學生輔講相結合的課堂度過了毛鄧三、思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以後的日子裡我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一齊緊皺眉頭背毛鄧三知識點的樣貌。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復返了吧。
在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯宣傳等活動的策劃，認識了很多朋友，工作潛力也得到了師兄師姐們的肯定，但是之後覺得自己對策劃並無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社，我透過競選成為了四版的職責修改，負責四版的文章和排版，我自己十分喜歡這項工作，也期望能夠一向做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。
當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名學生會，從此與學校的官方組織無緣;另外，學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我就應讀的書。這些是我需要改善的，我也相信我能在大二做得更好。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇22
轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。
我是醫學院臨床醫學系臨床醫學專業的學生。五年前，當我躊躇滿志地踏進醫學殿堂時，便立志獻身醫學事業。我嚴格要求自己，力求練就一身過硬的本領，以便將來更好地勝任本職工作。
在校期間，我全面系統地學習了學院開設的必修及各門選修課程，全部合格，無一補考，以良好的成績，先後通過了國家英語四、六級和計算機二級考試。多次獲得綜合獎學金。自進校起歷任班組團支書、班組文娛委員、學院團委辦公室副主任、學院團委社團部副部長、附屬醫院實習隊副隊長等職務，由於工作出色，多次被評為“學院優秀學生幹部”、“學院優秀團幹部”、“系三好學生”。
課餘時間，積極投身於社會實踐之中，入校以來一直作為青年志願者參加醫療宣傳活動，多次代表學院、年級、班組參加各項文體活動，在省、市及學院舉辦的各類文藝演出中多次獲獎，代表年級參加院籃球聯賽連續兩年蟬聯第一，一次第二名，代表班級奪得年級桌球團體第一;愛好計算機，能熟練地運用win98、Internet WPS、Microsoft word等進行文檔編輯及操作，並能運用CorelDraw、Photoshop等工具軟體進行圖像設計，掌握了FoxBASE資料庫等製作。
在畢業之前一年半的實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習教師指導下系統地對內、外、婦、兒、傳等各科常見病、多發病進行診斷與治療，積累了一定的臨床經驗，掌握了基本技術操作，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。
成績都屬於過去，未來更需努力。展望未來，如有幸能在貴院工作，我將以強烈的責任感、事業心、用出色的工作成績來證明：您選擇了一名優秀的醫務工作者!
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇23
尊敬的領導：
這是我的申請書，也是我大學四年的總結書。
第一次走上講台，是在大學開學競選班乾的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講台前講的那樣，“我上來的目的並不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上台，讓大家認識我。”
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，並建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面並不多了，但都依然在我心裡，那份永恆的感情。
我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什麼，四年來，我是以自己擬的優秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心裡，我就是一名優秀畢業生!
記得之前填過一張大學規劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對於自己填的順序並不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子裡並且實施著。大學快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金;大二泡圖書館，拿考級證書;大三鍛鍊自己，學好專業課參加各種大賽;大四重心放工作上。
第二次在講台上是大一推優那會兒，終於鼓起勇氣走上台，卻並沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最後驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力;唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情;最後工作，工作是我如今的重心。經歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在台上都是大賽的時候，主持人大賽和創業大賽。總說自己是注重過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優不優秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算，你的客戶說了算。有點不捨，體驗過工作之後才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講台的機會談談“我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優秀。
這就是我的“優秀畢業生”申請書，請認真考慮我。
特此
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇24
XX集團有限公司建立於x年，是一家集為一體的綜合性民營企業集團。截止目前公司現有員工將近500人，分子公司6家(不含外圍單位)。伴隨著集團發展規模的擴大，迫切需要健全完善的培訓管理制度和培訓體系來促進集團和分子公司的發展壯大。結合XX集團目前的發展現狀，x年的培訓計畫大概分為以下資料：
一、XX大講堂
二、專題培訓
三、新員工培訓
四、集團總部員工活動
五、大學生培養體系建立
六、內部講師體系的搭建工作
七、外部培訓
XX集團x年年度培訓計畫表
一、XX大講堂
XX大講堂作為XX集團培養中高層人才梯隊和公司骨幹的重要方式，就應被列為公司的重點培訓計畫。公司中高層和骨幹類員工培訓就應把培訓的方向放在領導力、團隊建設和員工管理等上面。具體需要結合集團公司x年度的公司發展戰略和經營方針來制定適宜的培訓計畫。
結合《XX培訓管理制度》，制定《XX大講堂管理制度》，從需求確定、參訓人員選拔、課程講師確定、會議組織、後續跟蹤、檔案管理等各個方面來規範XX大講堂的組織。
1、培訓周期
推薦以季度為單位，一次最少一天;
2、培訓方式
以內訓為主，兼顧外訓等多種培訓方式;
3、培訓流程
培訓開始前一月，由人力資源中心牽頭對公司中層進行培訓需求調查，了解集團及各分子公司中高層的培訓需求，再結合集團發展戰略和經營方針，確定新一期的XX大講堂培訓資料，報集團董事長審批。根據確定後的方案，選取適宜的培訓機構和講師。
4、培訓課程簡介
5、根據培訓狀況，後期可根據培訓資料安排後續的跟進工作，如安排培訓沙龍分享、讀書會、拓展訓練等方式進行強化。
二、專題培訓
專題培訓是各業務部門/單位務必要進行的培訓，對於提高部門員工的專業知識和職業素養起到很關鍵的作用。在專題培訓中，各業務部門/單位負責人是培訓的第一負責人，需要去了解員工的需求，針對員工的需求安排相對應的培訓課程並進行考核，人力資源中心起到協調、監督和指導的作用，配合各業務部門/單位完成其培訓任務。
專題培訓根據各部門的需求來定，大概分為人力資源類、經營管理類、財務類、技術類、項目拓展類、設計類、行銷類等。
結合集團公司《XX集團培訓管理制度》，各單位結合自己的狀況制定《XX公司培訓管理制度》，並按照制度執行;
按照集團統一要求，制定季度/月度培訓計畫，並照計畫執行，月度考核;
3、按照集團要求，選拔子公司內部講師，並按照要求開發課件;
4、配合集團總部，完成分子公司例行培訓;
……
三、新員工培訓
新員工是公司發展的重要力量，新員工培訓能讓員工快速了解XX集團的發展歷程、企業文化和公司的各項規章制度，以便於其快速適應公司的發展，融入這個大家庭。故要求新員工入職務必參加新員工培訓，否則不予轉正。新員工培訓由集團人力資源中心統籌安排。
按照人數的多少，將新員工培訓分為以下兩種狀況
(一)臨時性新員工培訓(適用於單人或者人數較少的狀況)
1、企業文化及制度培訓
因員工入職時間的不統一性，無法確保學員均在月底入職，故當員工入職當天，由分子公司綜合管理部安排專人(集團由人力資源中心/部門人事對接人)對員工進行不少於1個小時的企業文化及制度講解，讓員工對公司狀況有基本的了解，等到月底統一培訓時，再做詳細介紹。
2、部門負責人談話
上述培訓結束之後，由新員工所在部門負責人/主管對員工進行不少於30分鐘的談話，向其介紹部門的狀況及員工崗位職責。
3、部門員工介紹
新員工所在部門負責人/主管安排專人帶領新員工給同事進行介紹，並為其準備工位所需物品等材料。如果條件允許，可在部門會議上進行介紹。
人力資源中心會不定時抽查新員工滿意程度，對於完成好的單位或者部門進行表揚，對完成不好的單位或部門進行批評，並限期整改。
(二)常規類新員工培訓(適用於集團人數較多類培訓)
1、時間安排
原則上每月舉行一期，一期一天。
2、參訓人員
當月入職的新員工。
3、培訓資料
4、培訓地點
集團總部5樓會議室
培訓結束後，對培訓講師的授課水平進行評估，以此作為內部講師課時費發放的標準，並對其以後的授課水平提出建設性意見;對新員工進行測試，以此作為其是否轉正的依據。
四、集團總部員工活動
(一)活動背景
1、公司辦公區域較大且部門較多，溝通交流較少;
2、公司老員工和新員工之間構成代溝;
3、公司之前組織的活動較少，整體呈現不出用心向上的氛圍;
(二)活動目的
加強同事之間的溝通交流，活躍公司氛圍，打造公司“家”文化，以加強部門之間以及跨部門之間的溝通合作。
(三)活動方案
1、員工生日會
頻率：原則一月舉行一次且當月過生日人數在3人以上;
時間：每月第三周周四下午16:00-17:30;
主持部門：人力資源中心/總裁辦
參與人員：過生日人員、總部職能部門每部門2人以上;
形式：將每月從月初到月末過生日的員工集合在一塊，舉行生日會;
預算：100元/人
活動資料：
需準備材料：
蛋糕、小禮品、遊戲道具、相機、生日快樂歌音樂。
2、季度運動會
時間：每季度最後一個月的月中，半天時間
參加人員：集團總部員工
比賽形式：設定多個項目進行比賽，如桌球、籃球、拔河比賽、跳繩比賽等，在比賽中獲得名次較好的員工進行物質或者精神獎勵。
具體以季度運動會活動方案為準。
3、外部團體民眾活動
根據活動主辦方的安排，由總裁辦或者人力資源中心在公司發出報名通知，公司統一員工參加活動，提高員工的身體素質，如馬拉松比賽、植樹節活動等。
4、文藝類賽事活動
為了讓員工發揮其特長及優勢，可不定時舉行各類文藝類比賽，如書法比
賽、攝影大賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等;也可在重大節日安排文藝演出活動，鼓勵員工參與。
(四)分子公司活動安排
各分子公司根據集團的方案，靈活安排分子公司的員工活動，真正起到加強員工溝通交流、提高凝聚力的作用。
五、大學生培養體系建立
伴隨著時代的進步和社會的發展，大學生日益成為各大企業爭奪人才的焦點，事實證明，完善的大學生培養體系能激活公司現有的人才機制，為公司儲備後續公司發展所需要的人才。同樣，要建立完善有效的大學生培養體系，需要公司各個層級給予大力支持，個性是公司的中高層管理人員，肩負著培養大學生的導師職責，更就應重視此項制度的建立。
(一)培訓時間及安排
(二)培訓要求
1、各部門負責人和導師均需為公司中層及以上領導;
2、各導師需要簽訂培養協定，員工後期的培養和導師的績效、薪酬等掛鈎;
3、員工的月底計畫和總結需要導師認真閱讀並給予指導性意見，確保培訓計畫和培訓總結不流於形式;
4、定期對導師的培養狀況進行評比，對優秀的導師進行獎勵，對不合格的導師進行輪換，確定導師制落到實處;
5、員工定崗定薪狀況和員工在培養期間的表現掛鈎。
六、內部講師體系的搭建工作
越來越多的企業開始重視內部講師的重要性，並用心在公司內部建立自己的內部講師。內部講師熟悉公司現狀，能夠結合公司的狀況進行相對應的培訓，培訓資料更加貼近於實戰，便於員工在工作中有效運用。
內部講師體系的建立主要分為以下方面：
(一)內部講師的選拔
1、條件要求：認同XX集團企業文化;從事本職工作3年以上，入司1年以上;有基本的演講和語言表達技巧;樂於分享等。
2、採取部門推薦和員工自薦的方式進行，填寫好內部講師申請表報人力資源中心進行審核;
3、透過審核的員工準備10-30分鐘PPT任意主題做試講，由專業評審團進行評審，最後確定內部講師人員;
4、頒發董事長簽字蓋章的XX集團內部講師聘書，享受內部講師福利措施。
(二)內部講師的培養
1、對內部講師進行專業的TTT課程培訓，提升內部講師的專業技巧和授課潛力;
2、組織內部講師分享沙龍和讀書會，提升內部講師分享潛力;
(三)內部講師的激勵考核
1、對內部講師授課，按照《XX集團培訓管理制度》進行課時獎勵，根據效果評估反饋表進行不同的課時激勵政策;
2、年底統一評選優秀的內部講師，頒發年度優秀內部講師證書，並進行現金獎勵;
3、優先參加外部培訓課程;
4、和晉升掛鈎;
(四)內部講師的輪換
對於沒有到達考核標準的內部講師進行淘汰輪換，確保內部講師資源的充足。
七、外部培訓
因公司經營發展需要，為了滿足多層次的培訓需要，部門或者個人提出培訓需求，報相關領導簽字，並報備人力資源中心，由人力資源中心聯繫外訓機構或者本人聯繫經人力資源中心審批後執行，按照《XX集團培訓管理制度》簽訂培訓服務期協定。
人力資源中心
x年12月xx日
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇25
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識與技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織與管理能力。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇26
尊敬的領導：
我是財經高等專科學校會計系財務會計專業的一名20xx屆畢業生，在校期間學習、生活、工作表現突出。因此申請20xx屆優秀畢業生稱號。
在大學的學習時間我覺得很充實，大一的學年裡我設定好自己的學習計畫，按著自己的目標邁進，努力紮實的學習專業知識，三年的大學學習讓我學會了很多，成績也是保持著班級第一，課外到圖書館涉獵，擴展自己的視野，增長了知識，自我學習能力強。努力通過了會計證、助理會計師和國家計算機二級考試。在“我們的榜樣”“感恩”徵文比賽中分別獲得二等獎和一等獎。
生活上勤儉節約，在保證學習的前提下參加社會實踐活動，做過勤工助學和家教等。提高了自己的社會經驗個動手能力。所在寢室先後被評為優秀寢室、星級寢室個五好寢室。
在校期間擔任班團支書一職，工作積極負責，上做好老師的助手，下聯繫團結好同學，待人熱情誠懇，樂於助人，幫助解決大家遇到的問題。班級榮譽感強。在校期間所獲的獎項有20xx—20xx學年獲得校一等獎學金和國家勵志獎學金，並被評為三好學生和優秀團乾的稱號。20xx—20xx學年被評為優秀團乾。
在校期間遵守學校的各個規定，並於一月份在三一汽車起重機參加實習，理論和實踐的結合讓我成長的更快，我也相信在以後的道路上我會更堅強和自信。學習等各方面表現出色，是一個合格優秀的大學生，希望領導審核並肯定我。
特此
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇27
大家好!我叫，今年xx歲，是從原先的x班來的學生。認識我的人都明白，我是一個很不安分的人，話個性多，笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在那裡敬請大家多多督促我。
我對文字個性感興趣。我以前在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什麼玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手裡搶走，然後我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻，我對文字還是這樣執著。從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小說和N多本周記。國中三年，我連著拿了三個全國徵文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我個性高興。我在兩個雜誌開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之後，我的專欄里還會出現一篇我國中時候寫李秋生李老師的文章，到時候大家能夠看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我個性喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然國小考完了七級之後就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還個性喜歡做飯，這個暑假我就一向在給家裡做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們校園食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二以前自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”，和當時班裡的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上國小之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲哀欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼後悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在牆上就不錯了。在那之後我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
另外我十分喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。
關於我的性格，我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會儘量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。
我十分喜歡這個新的民眾，也很期望能為班裡做點什麼。當班委我沒什麼經驗，但我在國中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我國中當課代表的時候有點忙，而且還以前抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我能夠做點什麼事的話，我十分期望能把英語課代表繼續當下去。
另外，不明白大家知不明白，這天除了開學日、除了911，還是一個個性的日子。我在中考之後做了一個高考倒計時的牌子，這天那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧!我期望我們能夠在接下來的1000天裡，不光是我們的成績單，而且還有我們的實際潛力，都要一天比一天光彩耀眼，並且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅僅是高考，還要以後在自己的舞台上，做最優秀最閃亮的明星。
我個性喜歡一句話：有夢想的生命，一日長於百年。按這么算的話，我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天，而是100000年。最後，期望我和大家在這100000年裡能夠都成為好朋友。
大學生創業策劃書要怎么寫呢 篇28
尊敬的領導：
您們好!我是化工系化學工程與工藝專業一名大四的學生。時光荏苒，轉眼在靜謐安然的校園裡又度過了一個春夏秋冬，我也即將成為一名畢業生。在這四年里我始終保持著積極向上的心態，在時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到德智體美全面發展。欣聞學校正在開展“優秀畢業生”評定工作，經過自我綜合評估，本人認為在各方面均符合校優秀畢業生的評選條件，特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下，供各位領導評審參考：
入校四年以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關係的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。
學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課餘時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生製藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“恆逸-三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區一等獎”的好成績。
在工作中，作為班級的學習委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發作業，收集整理學習資料，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。此外，大學期間，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛鍊成長並都擔任過重要職務，曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志願者協會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構中的鍛鍊，使我的綜合 能力得到了明顯提高。臨近畢業，我已經順利找到滿意的工作，終於可以將大學所學知識套用到實際工作中去。
生活上，我勤儉節約。大學期間，為了緩解家庭經濟負擔，每逢課餘時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。四年里，我做過服務員、工廠普工、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
大學一路走來，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我之所以有這么大的進步，離不開老師們在專業方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
特此
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日