支教心得需要怎么寫 篇1
有一種生活，你沒有經歷過，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不明白其中的快樂;有一種快樂，你沒有擁有過，就不明白其中的純粹。
——題記
最後，在到校的前一天，開始回顧這個暑假。一次江西之行，一個簡簡單單的支教之旅，卻讓我思考了若干。對於貧富的差距，對於人與人之間的溫情，對於樂安人的淳樸……此刻，我記下了這些。
前奏
8月13號下午，我跟隨浙江科技學院志願者協會的各位志願者們一齊向江西出發。坐在去往鷹潭的火車上，我心中無限期盼著為期14天的支教生活。翌日，又經過約4個小時的大巴顛簸，我們這個小方隊最後抵到了樂安縣。我們一到那，就受到了教育局人們的熱情款待。總所周知，江西的贛州菜雖然讓我們這些浙江人吃得滿頭大汗，但是也充分感受到了他們的火熱火熱的歡迎之情。而且，他們也為我們找到了很好的住宿地方。我們是來支教的，卻受到了當地人的熱情款待，都搞混了誰是付出的一方。這就是樂安人的熱心。為了報答這些可愛的人們，我們這些志願者更要拿出更多來。
高潮
第二天早上，我們為學生們分好了班級，就和學生們一齊打掃教師，先從一齊勞動建立友誼。然後競選出班委們。下午就開始正式上課了。樂安的孩子們要么是活潑的孩子，要么是乖巧的孩子，都是討人喜愛的孩子。看著這些孩子，作為老師的我們，上課和聽課都變的那么有好處。或許樂安比起西部某些地方來說，不是很窮的。但是支教最重要的就是能為當地孩子做點什麼，讓他們生活的更好。
我和Anna一齊教地理。因為地理是中學基礎教育開設課程，所以這次支教的國小地理主要是為了引起學生們對地理的興趣，挖掘他們對外界的好奇心和激發他們努力學習進步的動力，使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，養成愛國主義情感，構成初步的全球意識和可持續發展觀念。我們更注重讓學生們親手體驗，所以我們買了許多中國、地球拼圖，讓學生自我動手，認識各省、各國的大致所在位置。其間，Anna的朋友Ralph從江蘇過來，參入到我們的團隊來。我們讓學生們走出教室，用紙和筆畫下學校的地圖。我們的課還有很多搞笑的點子，讓學生們學的開心、學的快。教學真正能給他們多大的成績進步，我也不持樂觀態度。很現實，各取所需，我們需要經歷，學校樂意接納。然而效果如何沒人在事後問津。孩子們自願聽課，我們自願教書，不帶一絲利益關係，只有你情我願，乾乾淨淨。
我們6點起床去菜市場買菜，十五六個人每一天只吃20多元，平均每頓每人不到一元錢。並不是沒有錢去買肉吃，只是為了節約公費。這樣能夠把錢花在更多地方，花在更多的孩子們身上，比如買文具、買書等。我們分組每一天輪流砍柴、洗菜、切菜、燒菜等，同時談笑說趣，建立了友誼，讓協會更加團結了。
放學後，我最快樂的事就是和同學們一齊打球。對於我來說，這是再一次體驗童年的愉悅;對於孩子們來說，和老師打成一片是很搞笑的。每一天總會有新鮮的事情發生，像一場精彩的舞台劇。
尾曲
8月27日支教迎來了尾聲。我們與學生們開了一場派對。天下沒有不散的宴席。離別的時刻依然殘酷的擺在我們每個人面前。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶。悄然消失的時光，帶走了我們在樂安的14天，不期望將以前在那留下的足跡也一併帶走。支教留給我的東西太多太多，在另一個別樣的藍天下，感受了人性的溫暖，知識的力量，社會不斷進步下依然留下的畸形現象。有了愛的接力棒的傳遞，每一年都會是嶄新的一年!我無悔於這次經歷!
此刻，靜下心來，捫心自問，為什麼要支教?這個問題其實也很簡單：因為那兒需要支教，因為那兒需要幫忙。正如“為什麼要登山?因為山在那兒”一樣的簡單。無論你支教是出於什麼目的，這不重要。最關鍵的是你要踏踏實實做好支教，真正能發揮出貢獻，真正能看到支教的效果。在那裡，我發表下想法。我覺得支教的人的條件：一、要有愛心、熱心、激情;二、要有教育別人的潛力和水平;三、要有在枯燥簡單生活條件里長期堅持的心理準備。長期堅持下去，應對的更多是激情和衝動過後，落後的村莊、枯燥的生活，最主要的還是自我內心劇烈的矛盾衝突——當初完美的想像和初衷，與真正鄉村支教生活的大相逕庭!
我們或許幫不了他們什麼，但是我們盡力，這樣我們心裡才能消除些許不安，我們不能讓他們輸在起跑線上，至少我們能夠帶給他們期望。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行為本身就是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻的精神會影響著當地的孩子，當地的老師，當地的村民，還影響著你身邊的朋友。以後他們也許會將這種愛傳播出去。
我沒有什麼要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自我的內心去做，期望自我確實能做點什麼，哪怕是影響一個山區的小孩子，都會讓我心境坦然，溫暖，純淨。總之，期望自我在這個功利的年代裡，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收穫，我只是欣賞那一種天地的傑作，樂於把自我融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自我的心留點空間，讓那種感恩長存於懷。?。
一個志願者就是一把泥土，但我們的存在的好處，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚集在一齊，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，能夠改變風的走向，能夠決定水的流速。
當我們年老的時候，回望過去的點點滴滴，我們或許有一大堆能夠讓自我驕傲的事，不枉此生。
支教心得需要怎么寫 篇2
羅曼羅蘭說，“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路”。這天，我帶五六年級的數學課，課堂上我教他們做數獨，目的是想透過搞笑的數學遊戲，啟發他們學會獨立思考，鍛鍊他們的思維。
剛開始我問他們有沒有做過這種遊戲，你們說沒有，於是我給他們講解這種填數的規則和用半節課給他們說了一些入門範例。開始時我讓他們先填寫簡單的宮格數獨，並鼓勵他們看誰做得快，效果很明顯。這種四宮格的數獨他們一下子就掌握了。然後是稍微難一點的六宮格數獨，他們思考時光多花了一點，但大部分學生都掌握了其中的規律。一節課就這樣轉眼過去了，下課後很多學生對我說他們覺得這種數獨很搞笑，令人回味無窮，期望我能給他們多一點題目，就這樣，我把準備好的九宮數獨讓他們抄回去想。
隊友們都說五六年級的學生頑皮叛逆，難管理。但在這節課中，我認為我們缺乏對他們的了解，沒有聆聽他們的想法，從做數獨題目中，我覺得我們就應多多鼓勵學生，即便是一個小小的成功，也會讓孩子們感受到成功的喜悅和成就感，從而激發他們的興趣。
此刻的學生太注重文化知識的教育，缺少素質教育，學生們沒有正確認識“真善美”。那天我去協助一年級班主任和學生們玩遊戲，過程中有一個小學生丟了10塊，被另一個學生撿到了並交給了我。於是我問大家這錢是誰的，此時沒人答應。過了幾分鐘，一個女孩子對我說是她的，於是我把錢還給了她。又過了一會兒有個男孩對我說是他丟的。這是我傻了眼，錢到底是誰丟的?於是我問那女孩錢是誰給的，她說是她爸給的，我說：“有一男生也說這錢是他爸給的，你把你爸爸的電話給我讓我確認一下吧。”那女孩立刻就把錢拿出來說老師你就先給他吧。。。此時我最後明白了是怎樣回事。但我不明白為什麼學生才一年級就這么不誠實。知識教育很重要，但素質教育更為重要吧!
我認為，其實每個孩子都能夠成功，只是當前的教育模式，教育環境及方式不適合他們的健康成長。
支教心得需要怎么寫 篇3
現實來源於社會，從象牙塔邁出的第一步就是社會實踐，通俗來說也就是實習，是的，作為醫學專業的一名學生而言，我有幸參加了學校組織的實習活動，這為期一年的實習生涯，在我的人生中有著舉足輕重的地位，醫學上，我的老師教導我要保持著對待工作十分嚴謹的態度，做事的時候我深深的明白到，面對生命，我們容不得馬虎，謹遵這嚴謹的信條，在實習工作期間，我強烈的要求自己一絲不苟，這一年多的時間，無論是在工作上還是在學習上，各位領導們，各位老師們，各位同事們，各位同學們，對我的幫助都是極其重要的、通過自身的不斷努力，思想上，學習上，工作上我都取得了一定的成績，為此，我真的是收益頗豐。實習是將我們所學習的理論運用於實踐，用於臨床所邁開的第一步，在此過程中我收穫頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑑定：
自20__年七月進入中醫院功能科實習至今，我從一個意氣風發的大學生轉變成步入社會的工作者，我感到非常的榮幸。在校期間系統學習了關於醫學影像學的專業知識，來到中醫院後讓我.進一步明確醫學影像學科的性質及其在現代醫學中的重要地位，從而更加熱愛專業。學習醫院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意為人民服務。熟悉放射科的組織機構及醫技人員構成、工作範圍劃分及基本診療制度。熟悉放射科各級醫務人員，各個工作崗位的職責及其正常工作程式。
此外，作為一名黨員我與所在實習醫院的黨支部取得聯繫，保證離開了學校，仍能繼續吸取黨的教育，努力做一個合格的共產黨員，其間我踴躍參加了實習單位及科室組織的政治學習、業務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。
在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導.與時具進,開拓創新,認真學習‘三個代表'的思想及‘八榮八恥’的內容來嚴格要求自己。
在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行功能科醫師的職責，尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力做到工作規範化，技能服務優質化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，明確做為醫學院影像專業醫務工作者的責任，樹立良好的醫德醫風，掌握醫學影像專業必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力。
自畢業到現今,我從沒放棄過學習理論知識和業務知識,我一定要用理論知識來聯繫實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應社會的發展，提高開拓進取，能在不斷變化發展的社會洪流中乘風破浪。
總而言之，這次實習期間的各方面表現，我對自己還是頗為滿意的，因為我懷著對工作熱忱真摯的心，同時這次的實習也讓我對未來充滿信心，我相信我會一步步按照前人的腳步，邁向人生的更高點，取得更大進步!
支教心得需要怎么寫 篇4
假期里，我在電腦上看了《飛屋環遊記》這部動畫電影，下頭就讓我開啟一場神秘的旅程。
小男孩卡爾懷揣著對於冒險的熱愛偶遇假小子艾麗，而艾麗把整個屋子當成一艘大飛船遊戲居然使他對這個女孩子有些著迷，相同的愛好最終使兩個人成為了一生的愛侶。
他們有一個夢想，那就是有朝一日要去南美洲的“仙境瀑布”探險，但直到艾麗去世，這個夢想也未能實現。最終有一天，以往專賣氣球的老人卡爾居然用五顏六色的氣球拽著他的房子飛上了天空，他決定要去實現他們未曾實現的夢想。令卡爾始料不及的是，門廊居然搭上了一個自稱是“荒野開拓者”的小男孩羅素，羅素的喋喋不休讓卡爾對這個小胖墩格外厭惡。
一老一少在飛行中經過了千難萬險最終看到了傳說中的“天堂瀑布”，在相處過程中卡爾發現羅素其實是個惹人憐愛的孩子。在步行穿越一座森林時，他們遇到了不會飛的鷸凱文和一隻會說話的狗狗逗逗，讓老人驚訝的是他們還遇到了他少年的崇拜偶像——探險家查爾斯·蒙茲，並且他發現蒙茲居然是一個為達目的不擇手段的壞人。這時，老人離自我的夢想之地僅有一步之遙……
故事講完了，我深有感觸，這部電影既表達了卡爾對艾麗的愛，更表達了老了有什麼，只要你心不老，勇於冒險堅持不懈就能看到完美的未來。
支教心得需要怎么寫 篇5
大家好!我叫，今年xx歲，是從原先的x班來的學生。認識我的人都明白，我是一個很不安分的人，話個性多，笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在那裡敬請大家多多督促我。
我對文字個性感興趣。我以前在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什麼玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手裡搶走，然後我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻，我對文字還是這樣執著。從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小說和N多本周記。國中三年，我連著拿了三個全國徵文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我個性高興。我在兩個雜誌開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之後，我的專欄里還會出現一篇我國中時候寫李秋生李老師的文章，到時候大家能夠看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我個性喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然國小考完了七級之後就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還個性喜歡做飯，這個暑假我就一向在給家裡做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們校園食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二以前自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”，和當時班裡的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上國小之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲哀欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼後悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在牆上就不錯了。在那之後我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
另外我十分喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。
關於我的性格，我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會儘量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。
我十分喜歡這個新的民眾，也很期望能為班裡做點什麼。當班委我沒什麼經驗，但我在國中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我國中當課代表的時候有點忙，而且還以前抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我能夠做點什麼事的話，我十分期望能把英語課代表繼續當下去。
另外，不明白大家知不明白，這天除了開學日、除了911，還是一個個性的日子。我在中考之後做了一個高考倒計時的牌子，這天那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧!我期望我們能夠在接下來的1000天裡，不光是我們的成績單，而且還有我們的實際潛力，都要一天比一天光彩耀眼，並且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅僅是高考，還要以後在自己的舞台上，做最優秀最閃亮的明星。
我個性喜歡一句話：有夢想的生命，一日長於百年。按這么算的話，我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天，而是100000年。最後，期望我和大家在這100000年裡能夠都成為好朋友。
支教心得需要怎么寫 篇6
我對自己的大學生活做了自我鑑定如下：
1、學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源於我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，個性是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還就應多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場做調查。
2、勤奮堅強，堅持誠實。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的潛力和思考潛力。雖然我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，但是應對著這些，我選取了勇敢去應對，而不是退縮。我在校園結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我期望我的誠實能夠結交到更多的朋友。
3、我經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。
4、我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，踢足球，打桌球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是十分必要的。
此刻我將要走入社會為自己未來打拚，我自信自己會得到勝利。我必須會將在大學裡學到的知識充分與實踐相結合，不辜負校園和老師的培養及大學同窗的幫忙。
支教心得需要怎么寫 篇7
工作一年的自我鑑定
到公司工作一年以來，我在單位領導的培養和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、工作上還是學習上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
思想上，時刻以一名共產黨員的標準要求自我，用心參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放下學習理論知識和業務知識，注意把在學校學到的通信相關的理論知識套用到實際工作中。
在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。在這一年中，共參與了兩個項目，一個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統項目，一個是深圳捷運1號線列車安防系統項目。在這兩個項目中我擔任的主角從普通的參與人員轉變為核心技術人員，同時自我的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢，英語水平也有了長足的進步。這些都與我這一年來的努力是密不可分的。
見習中，對我在事業部、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識，深入分析了項目開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司整體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步的了解。個性是在項目開展過程中對於計畫性的管理和主從主角轉變等方面進行深入思考，使自我在項目實施中同時在技術和管理層面有顯著提高。
工作一年，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自我身上還存在著許多的缺點和不足。
優點主要體此刻以下三個方面：
第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢於承擔職責，極力追求完美。激情能幫忙我認真細緻地工作，不斷創新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自我。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自我要對自我有要求。要不斷向其他優秀的同事學習，工作認真細緻，不斷提高自我的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在於：
一是專業技術水平有待進一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術、新產品、新工藝，要透過不斷學習和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以後要多向人請教及閱讀相關規定。
三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對於技術人員的成長大有裨益，今後要經常主動跟他人交流。
最後，我想說的是，一年中的收穫與公司的領導和同事們的幫忙是分不開的，無論成績也罷、不足也罷，都是自我職業生涯中的巨大財富。我將在今後的工作中不斷完善自我，努力實現公司同自我的共同飛躍。
支教心得需要怎么寫 篇8
《飛屋環遊記》是一部感人的故事，主要講了小男孩卡爾碰巧來到一座小房子裡，看到小女孩艾莉，並且他們永遠在一齊，但他們有一個共同的願望，就是把房子飛到天堂瀑布，可是不幸的是，他的夫人去世了，他守護著這座房子，還遇到了羅素這個“小探險家”，之後他們兩個又遇到了巨鳥凱文和小狗道格。發生了種.種困難。
要說到《飛屋環遊記》可是深受小朋友們的喜愛，可是我卻有感而發，寫下了這篇觀後感。在這部動漫片裡，製片人肯定付出了很多汗水和精力，那人物的表情是多么的生動，把原先靜態的人物做的栩栩如生。在背景方面，顏色鮮艷、明麗，讓人感到一切都是那么的完美。在這部卡通片里，我最喜歡的還是那卡爾了，他不怕艱難、不怕危險、有志向、有勇氣去應對這一切、臨危不懼，同時也很樂觀。他這種精神是值得我去學習的。
“世上無難事，只怕有心人。”我們人人都應當像卡爾和羅素學習，去學習他們那種無畏的精神。在時代飛速前進之際，大大宣傳。
支教心得需要怎么寫 篇9
這天，對我來說是一個十分值得紀念的日子;正因這天，我最終成為一名正式的*黨員!
我深深地明白，能夠按期轉正，是黨組織對我的關懷，是領導和同志們對我的培養教育，是各位黨員對我的關心和幫忙，對此，我表示深深的感激!感激黨組織，感激領導，感激同志們。
作為一名黨員，我要認真履行《黨章》規定的各項義務，注重黨員形象，發奮發揮先鋒模範作用，不忘入黨誓言，牢記黨的宗旨，樹立堅定信念，腳踏實地的為實現黨在現階段的基本綱領而奮鬥。
在今後的工作、學習和生活中，我將更加嚴格要求自我，時刻以一名黨員的標準衡量自我的言行，堅決做到：
一、立足本職，乾好工作。發揚兢兢業業，無私奉獻的精神，想問題、辦事情，以黨的事業為重，以大局為重，以人民的利益為重，服從領導，聽從指揮，為實現、維護、發展好人民民眾的利益而勤奮工作。工作中要發奮增強服務意識，提高服務水平，立足本職崗位，做出更大貢獻。
二、奮發有為，用心向上。始終持續良好的精神狀態，做到不畏艱難，百折不撓，自強不息，開拓進取，以“三高”精神、昂揚鬥志和飽滿的熱情投入到工作中，在雙鎮經濟社會的全面發展中建功立業。
三、與時俱進，勇於創新。作為一名*員，要不斷加強學習，勇於實踐創新，發奮提高自身的綜合素質，在政治理論、思想覺悟、潛質水平上適應時代的提高，適應經濟社會的發展，適應各種工作的需求。發奮把與時俱進的品格和創新的精神充分體此刻思想、黨性修養和具體工作中。
支教心得需要怎么寫 篇10
眼看著自我的預備期就滿一年了，仔細回想這一年的預備期，覺得自我有很大的提高，可是也存在很多的不足。這預備的一年時間裡，自我的內心發生了很大的變化，性格也是朝著較好的方面在轉變，一年的時間裡，自我已經漸漸的理解了做一名合格的共產黨員是多么的不容易，也漸漸的理解以前那些用來約束我們的“苛刻”的條件的制定是多么的用心良苦。作為一名黨員，就是要甘於犧牲、樂於奉獻，想他人之所想，急他人之所急，把自我的事情放在民眾和團體之後。下頭，我將具體的從以下幾個方面匯報自我在這一年裡的情景。
一、思想方面
自我雖不能說是很有思想的人，可是還是努力的向那些這方面比自我強的人去學習，我認識到，作為一名共產黨員，要有自我的思想，不能人云亦云，不能盲目的跟風，隨波逐流。儘管現階段自我的思想方面還不是很成熟，離優秀的共產黨員還是有距離，可是只要自我肯學習，下功夫，還是會看到自我的提高的。作為黨員，要能熟悉的運用我們黨的一些理論知識和基本思想，要將所學的知識消化並運用到實際的生活中，為黨的事業和國家的建設貢獻自我的力量。同時，也需要自我擁有敏銳的洞察力和寬廣的胸懷，要能夠捕捉實事，了解民生，能夠聽取不一樣的意見，接納不一樣的聲音，不要將自我的思想局限在某些死角上頭。此刻這個社會經濟高速發展，相應的政治制度也在尋求新的突破口，我們作為新生代的主力軍，要能夠適應時代的變化，轉換思想，做一名與時俱進的共產黨員，堅持自我在思想上的純潔性和先進性的同時，要能夠改變自身的局限。
二、學習方面
自我雖然面臨畢業，學校的學習生活可能會告一段落，可是這是一個學習型的社會，課堂的學習結束並不代表你應當停下學習的腳步。作為一名黨員，自我要是全能型的複合型的人才，不能讀死書，不能死學習，而是要首先要有終身學習的認識，然後將著而已認識付諸實踐，儘管不能再像學生年代那樣進課堂去系統的學習，可是社會就是一個大課堂，是我們每個人的學校。我們應當珍惜工作中的機會，珍惜生活中的機會。我此刻雖然是上班一族，可是自我也不會停下學習的腳步，自我此刻是一名銀行職員，每一天都處於學習的分為之中，每一天都會遇到各種沒有見到過的問題，也會經常由銀行組織去系統的培訓，這些都是學習的好機會，學習不僅僅會是自我提高，也會有你的提高去影響到他人，就我個人而言，我的好學會讓銀行和顧客都受益，而不僅僅是我自我一人受益，作為黨員的我，應當認識到學習的重要性，學習會讓你變得更加專業，這樣才是一名共產黨員先進性的體現。儘管畢業，可是學習沒有終止。
三、工作方面
我作為一名銀行職員，不僅僅要求有很紮實的金融理論知識和較強的動手本事，並且要求自我有很強的職業操守。銀行是一種高風險的職業，我們不僅僅要對自我負責，更加要對千千萬萬的儲戶負責，銀行的波動可能會影響到社會的穩定和經濟的發展，我們身為其中一員，要能夠為人所信任，為廣大儲戶謀福利。作為一名黨員，自我也是嚴格的要求自我做事情必須要十分的仔細，不能怕麻煩，不能只想著自我的利益，要能設身處地的為自我所在的組織和廣大的儲戶著想。我在工作中也是十分的勤勉和不怕吃苦，充分發揮了黨員的先鋒模範作用，在以後的工作中，我會繼續堅持，必須不會辜負黨的教育和期望。
四、生活方面
相對於此刻來說，過去的我，是一個很情緒化的人，我的心胸很狹窄，把很多小事看得很重，放不開，也是一個很苛刻，不會去研究他人感受的人。可是這一年裡，我改變了很多。我不再為一點點小事去苛責他人，不會為一點點小事去傷神和勞心，也不會因為別人的批評而一味的去袒護自我，而是去思考自我的不足，多想著別人的好處，站在別人的角度去思考問題。這雖然對於都是一些習慣，可是良好的習慣的養成對於一個人來說是很關鍵的。我雖沒有很大的成就，也不是十分高尚的聖人，可是我要求自我能夠養成良好的習慣，做一個正常的人，這樣才能夠期望自我做一名合格甚至優秀的黨員。也是在這一年裡，我漸漸地認識到環保的重要性，也開始從節儉用電、用水、綠色出行等小事開始做起，所有的大事都是從小事開始做起的。也是在這一年裡，我從一個不愛笑，性格相對較冷漠的人變成一個習慣去對人微笑的人，微笑是最好的語言，是一張通行證，於人於己，都是十分好的習慣，我也開始注意到自我說話的一些語氣和方式，認識到自我所言是否為人所理解的了。總之，這一年裡，自我的習慣開始有所變化，改掉了很多陋習，也期待自我能夠繼續堅持，做一名對他人和社會有用的人。
這一年，是很重要的一年，也是新的一年。我在這一年的預備期里，懂得了很多做人做事的道理，去的了必須的提高，也認識到了自我身上的很多不足之處。我期望在轉正之後，自我能夠繼續堅持，嚴格要求自我，儘自我最大的努力，努力工作，做到與時俱進，做到甘於奉獻，樂於犧牲，對自我對他人負責，成為一名合格的共產黨員。
支教心得需要怎么寫 篇11
在我成為預備黨員的一年中，無論是學習，工作還是生活都磨練和教育了我，覺得自我的思想境界和進取分子轉預備黨員時候都有了些許提高，一方面我想是自我的努力，但另一方面也沒有忘記自我心中存在黨的信仰對我的精神上的時刻影響。下頭我就從學習工作生活三個方面簡短的概括一下這一年的個人情景。
學習方面：
在專業學習方面，態度端正，不曠課不遲到不早退，認真聽課，進取完成教師布置的作業，成績穩定，無掛科。進入大四，面臨著考研工作考公的選擇，我選擇了工作，所以在學習上有所放鬆，更多的時間放在工作實習上。
工作方面：
我從大三以來一向擔任班級鄧讀小組長，期間堅持每學期至少開展兩次鄧讀活動，活動涉及範圍很廣，從介紹金融危機到爬北高峰宣傳黨的知識再到組織班級同學看勵志電影等等。進入大四以後一向忙著實習，20xx年9月到12月在杭州某工地實習做施工員，克服了炎炎的烈日烘烤、磅礴大雨的灌頂而下、深秋晚上的寒氣傾體，在這個過程中我開始認識工作認識社會認識自我，所有的喜怒哀樂獨自體會，磨練中不斷成長。20xx寒假回學校後我又在一家送變電設計公司實習一個星期，感覺自我不適合這份工作，所以堅定的退出了。此刻重新找了一家施工單位實習。總的說來我對自我的吃苦本事還是肯定的，很多事情總有個先苦後甜的過程，有一個期望的方向，不管要付出多少我都要努力堅持下去。
生活方面：
作為大四而更多的是作為一個0604班的成員，我進取參加班級的幾乎所有的活動，影象最深的是DV拍攝以及話劇《神話》表演。DV《K計畫》拍攝中我擔任攝影師的工作，一開始我一點也不會，也是在實踐中的摸索中提升了自我的攝影技巧，最終童話般的獲得了攝影的殊榮。對於話劇《神話》，我們因神話結下了友誼，而又以神話將我們的友誼更加堅固的延續下去。臨近畢業，也越加珍惜同學之間的這份情意。平時自我也會關注一些國內外事，像冬奧會上短道速滑接力賽的現場直播，那種興奮感是壓抑已久的。還有國足結束了3：0結束32年恐韓症等等，也會更加關注中央經濟工作會議所提出的民生，就業，房價等問題。也會對有些人強調的南北之說，雅俗之論會有自我的一番理解。期望自我身為一個黨員能夠以身作則在思想上有一個更高的境界。
在接下來的學習工作生活方面，期望自我一如既往以一種端正的態度去對待，一步一步的腳踏實地的走自我的人生路。
支教心得需要怎么寫 篇12
轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。
我是醫學院臨床醫學系臨床醫學專業的學生。五年前，當我躊躇滿志地踏進醫學殿堂時，便立志獻身醫學事業。我嚴格要求自己，力求練就一身過硬的本領，以便將來更好地勝任本職工作。
在校期間，我全面系統地學習了學院開設的必修及各門選修課程，全部合格，無一補考，以良好的成績，先後通過了國家英語四、六級和計算機二級考試。多次獲得綜合獎學金。自進校起歷任班組團支書、班組文娛委員、學院團委辦公室副主任、學院團委社團部副部長、附屬醫院實習隊副隊長等職務，由於工作出色，多次被評為“學院優秀學生幹部”、“學院優秀團幹部”、“系三好學生”。
課餘時間，積極投身於社會實踐之中，入校以來一直作為青年志願者參加醫療宣傳活動，多次代表學院、年級、班組參加各項文體活動，在省、市及學院舉辦的各類文藝演出中多次獲獎，代表年級參加院籃球聯賽連續兩年蟬聯第一，一次第二名，代表班級奪得年級桌球團體第一;愛好計算機，能熟練地運用win98、Internet WPS、Microsoft word等進行文檔編輯及操作，並能運用CorelDraw、Photoshop等工具軟體進行圖像設計，掌握了FoxBASE資料庫等製作。
在畢業之前一年半的實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習教師指導下系統地對內、外、婦、兒、傳等各科常見病、多發病進行診斷與治療，積累了一定的臨床經驗，掌握了基本技術操作，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。
成績都屬於過去，未來更需努力。展望未來，如有幸能在貴院工作，我將以強烈的責任感、事業心、用出色的工作成績來證明：您選擇了一名優秀的醫務工作者!
支教心得需要怎么寫 篇13
教師安排我們看了《飛屋環遊記》，這是一部很有名的電影。故事講的是小男孩卡爾有小女孩愛莉青梅竹馬，他們有一個共同的愛好就是探險。愛莉從小就有一個心愿，把房子蓋在天堂瀑布。長大後他們結婚了，住在一座漂亮的木屋裡，雖然沒有孩子，生活過得還是很幸福，一向相伴到晚年。之後愛莉得了重病去世了，剩下卡爾，他已經78歲了，人們都叫他卡爾爺爺。愛莉去世後，卡爾十分孤獨，又被告知房子要拆掉，他變得性情暴躁，還打傷拆遷隊的工人。為了留住房子，他用了很多氣球讓房子飛起來，帶這愛莉的照片，一向要飛到天堂瀑布。
11歲的小羅，天性樂觀，聰明活潑，他居然躲在房子裡，誤打誤撞跟隨卡爾爺爺開始了尋找仙境瀑布之旅。這一老一少一路上鬧出了很多笑話，他們遇見了大鳥、會說話的狗、捉鳥的壞人。隨著故事的發展，卡爾爺爺也從原先的古板刻薄變得勇敢進取，充滿愛心。他們和壞人戰鬥，最終他們憑藉自我的智慧和勇氣打敗了壞人，放走了大鳥，帶回了忠於主人會說話的狗，歡樂地生活在城市裡，而那座房子和愛莉的照片永遠留在了天堂瀑布。
看完這部電影，我深深感受到夢想的力量是那么的強大。為了現實愛莉生前的心愿，78歲的卡爾爺爺不顧年老體弱，開始了艱險的旅行，夢想的力量能讓人返老還童。雖然他的愛人不在了，他對生活還是充滿信心，必須要帶愛人的照片去仙境瀑布，他信守承諾，堅持夢想，克服種.種困難去實現夢想，很讓人感動。11歲的小羅也讓人敬佩，他的夢想是做探險家，胸前掛滿勳章，他也很努力，做了很多好事。當大鳥被抓走時，他又勇敢地去營救，最終在卡爾爺爺的幫忙下，打敗了壞人，得到了最終一個榮譽勳章，也實現了自我的夢想。
夢想不分先後，沒有年齡界限，有夢就要去追逐。夢想能激發本事，讓人生更豐富更厚重。為了夢想，努力吧!
支教心得需要怎么寫 篇14
尊敬的領導：
您們好!我是化工系化學工程與工藝專業一名大四的學生。時光荏苒，轉眼在靜謐安然的校園裡又度過了一個春夏秋冬，我也即將成為一名畢業生。在這四年里我始終保持著積極向上的心態，在時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到德智體美全面發展。欣聞學校正在開展“優秀畢業生”評定工作，經過自我綜合評估，本人認為在各方面均符合校優秀畢業生的評選條件，特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下，供各位領導評審參考：
入校四年以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關係的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。
學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課餘時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生製藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“恆逸-三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區一等獎”的好成績。
在工作中，作為班級的學習委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發作業，收集整理學習資料，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。此外，大學期間，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛鍊成長並都擔任過重要職務，曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志願者協會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構中的鍛鍊，使我的綜合 能力得到了明顯提高。臨近畢業，我已經順利找到滿意的工作，終於可以將大學所學知識套用到實際工作中去。
生活上，我勤儉節約。大學期間，為了緩解家庭經濟負擔，每逢課餘時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。四年里，我做過服務員、工廠普工、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
大學一路走來，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我之所以有這么大的進步，離不開老師們在專業方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
特此
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
支教心得需要怎么寫 篇15
每個在進行了一段時間實習或者正式工作的員工，都一定有相應的工作成績與工作中存在的問題，那么通過工作自我鑑定便可以進行一番總結。教師的工作自我鑑定如何寫呢?以下給您範文參考。
自我鑑定模板：年月日至月日，我在遵義縣尚嵇鎮尚嵇國小實習了天。在天內，我上了節課，作為實習>班主任，帶領學生參加鍛鍊，帶領該班學生參加>運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名後進生的細緻的思想工作，籌辦了'學會關愛'主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師範學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課後，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什麼?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由於學生沒有學習的興趣。
要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。儘管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利於學生的性格發展。提問後應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。
在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習夥伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平台，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最後一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。
在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
支教心得需要怎么寫 篇16
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校，學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
支教心得需要怎么寫 篇17
我來自充滿溫情和水的城市――無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、桌球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞台上展現自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收穫了自信。
上國中後，我刻苦學習、全面發展：校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、桌球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》徵文曾獲x省二等獎;《關於無錫農村廢物污染狀況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(x9年12期)上發表。在校園組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續獲得年級第一名，校園綜合素質評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區三好學生”稱號，中考以校園第一名的成績，考入x省天一中學強化班。
上高中後，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰自我，勇攀學業高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校“三好學生”，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，x4年11月，代表校園參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計畫”訪日活動，x5年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假，我用心參加校園的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調查、座談，表現出較強的社會職責感和分析決定潛力，曾連續獲得校園社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。
支教心得需要怎么寫 篇18
隨著以網際網路(internet)為龍頭的信息產業的迅猛發展，社會的各個領域中正發生著一場深刻的變革。專家預測：在幾年之內，中國將成為世界上擁有最多網際網路用戶的國家。對於未能跟上時代步伐的國內校園網現狀，與眾不同的“‘網’‘卡’合一”的運作模式，或許是又一種能夠借鑑的解決方案。
幾個賦有激情和智慧的青年對這個“校園易網”和“校園易卡”的方案進行了市場可行性分析和財務分析，制定了旨在發展“工商大學校園網”和向其他高校推廣校園網的建設策略，並結合當前市場狀況進行了風險分析。還結合該校的優勢，制定了以“校園網電子商務網”(遠程網校、線上購物、智慧型化小區)等項目為主的遠景規劃。
方案整合
一、校園網站―校園易網
網站定位
北京工商大學校園網站校園易網，將定位於以帶給全方位的信息服務為主，輔以電子商務服務，實現校方管理的全面上網，突出網路的方便、快捷，利於校方的統一網路化管理，同時能夠豐富在校學生的課餘生活，為廣大師生的校園生活帶給最大的方便和空間。
網站目標
在北京工商大學區域網路與廣域網建立的基礎上，將此校園網站辦成為全體師生帶給全方位的周到的服務(包括信息服務和商務服務)的多功能網站，可使學校的教學教務管理電腦化，網路化。透過在網際網路上的連結，擴大北京工商大學在社會上的知名度。服務的對象是全體在校學生和教職員工，校方在管理時採用網路系統，能使信息更快速、安全、準確的流通。中國人才指南網
網站資料
網站開設四大頻道：“網上學校”，“多彩校園”，“教工之家”，以及“事事關心”。並思考在網站成熟後推出“線上購物”頻道，補充完善先期的四大頻道。
主頁包括：
1.站點導航
2.搜尋引擎
3.強檔新聞
4.公告欄
5.會員俱樂部，包括“會員公約”，“會員註冊”，“會員積分榜-積分方法及獎勵細則”，“投訴站”，“張榜納賢”和“會員優惠地帶”等。
6.天氣預報
7.友情連結
網上學校
1.首頁，包括“北工商風采”，“教學與教務”，“網上圖書館”，“後勤中心”，“遠程網校”，“考研專欄”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等項目。每項都可介紹一些主要資料，點擊“更多”可進到對應的項目中。
2.北工商風采，下設數個小專題，包括“我愛我校”-對學校歷史、地理位置、校園全景的介紹;“名聲在外”-詳細介紹學校在學術方面的優點，與國內外的交流、參加的研討會等;“校友通訊錄”-由各班的在校生自行建立。該版塊設定在公眾網上，主要應對的對象是校外的網民，從而擴大學校的知名度。
3.教學與教務，包括：“學籍管理”，“教學一覽”，“留學信息”，“定期講座”，“教材倉庫”等，還將不定期(在每學期開學初)設定“課程表”一項。在每一欄目下，都劃分為各系的小項“學籍管理”中，將每一個學生的應修課程及應得學分、已修課程及已得學分、各學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等資料建立資料庫。查尋人透過鍵入學號和姓名，可查閱到自己的所得分。“教學一覽”中，詳列各系的大學四年的課程設定、授課資料和學時，任課教師的個人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，即可進入。“留學信息”是將我校與烏克蘭、美國等國家的大學聯合辦學的資料刊登在網上，並可帶給線上問題回答。“定期講座”是將所有在校內舉辦的講座原文刊登在網上，也但是在網上就熱點問題邀請專家進行線上訪談。“教材倉庫”將為每個班級建立資金庫，用於教材的統一購買。開學初，每班的學習委員負責鍵入要購買教材的名稱，數量和金額，並要註明領書時間和領書人姓名。每學期開學初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級，即可獲知所在班級的課程安排。該版塊的目的是使學校的管理透明化，更可使學生快速方便的了解自己的學習狀況。
4.網上圖書館，可在網上查閱各類圖書的目錄及借閱狀況-“圖書查閱”，同時可在網上“預約借書”。在館內有“降價圖書熱賣”時，帶給網上宣傳渠道。建立所有圖書的資料庫，在預約借書時，鍵入借書證號和班級、姓名、所需書名，註明取書時間即可。目的在於方便學生，節省時間，免去不必要的操作。
市場工作計畫書教學工作計畫書會計工作計畫書招商工作計畫書
服裝店工作計畫書項目計畫書企業計畫書培訓計畫書創業計畫書模板
5.後勤中心，帶給“網上定購火車票”的服務，連結到其他網站的定票專區上，由校園易網作為銷售代理，帶給送票上門服務，票到付款，加收五元的送票手續費。“宿舍電話簿”建立全體住宿生的姓名，班級，宿舍號和相對電話號碼的資料庫。“場地預定”帶給的是校內各娛樂場所的時間安排表，使預定者一目了然，更容易做出決定。“網上銀行”的思路將在校園網建設的比較完善後推廣成為現實，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個在校生在工商銀行或其他銀行建立一個帳號，學生可將現金及匯款存至該帳號內，並擁有一個獨立的密碼。同時根據飯卡上的密碼可將必須數量的帳號內的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢劃回。“時間明細表”是將校內的一些公共設施的開放時間公布，如浴室、圖書館等。
6.遠程網校，分為“教學園地”與“信息諮詢”兩大版塊。“信息諮詢”帶給各種培訓信息，如考取秘書證、計算機證，bec、lcci等涉外英語等級證書，輔修課程介紹，及英語四六級考試輔導信息等。其中的一部分可在網校上對外帶給線上教育。此版塊需做在公網上。且暫時列入遠景規劃中。
7.考研專欄，是信息服務版塊。專門帶給各高校考研資料，考研輔導班信息，以及不定期邀請資深教師線上解答關於考研的疑問並帶給方向選取指導。
8.答疑解惑，首先網站負責為每位任課老師帶給一個免費電子信箱，並會在網上公布，學生可根據不同科目的問題發進該科目老師的信箱中。老師則可根據同一問題被提出次數的多少決定將答覆回發至學生的信箱中，或是將答覆貼在“答疑板”上。“答疑板”同時也可由學生將疑問貼在上面，由老師回答或是一齊討論。不定期舉辦資深教師的線上訪談，並現場回答問題。
9.人才供求，下設“求賢榜”-將每年各單位對學校索要畢業生的詳細資訊刊登;“求職一點通”-介紹應聘面試時的技巧、注意事項、服裝要求等;“熱門職業”-從其他專業網站上轉載對短期內及未來熱門職業的排行，以供廣。
10.科研成果，向公眾介紹我校的科研產品，如:蘆薈系列產品等，並可在將來運用於“線上購物”頻道中，實現b2b，和b2c。
多彩校園
1.首頁，包括“課堂以外”，“休閒空間”，“銀屏指南”，“校內廣播”，“兼職信息”，“私語角落”，“公告”等項目。那裡將設定時間控制系統，對同學們在網上瀏覽的時間進行控制，以保證同學們正常的作息時間。
2.課堂以外分別以學校內的各社團作為該版塊中的小欄目。每個欄目中都會對所屬的社團作詳細介紹。
3.休閒空間，包括以下七個小欄目：“童心不泯”、“霞客後人”、“萬用藥箱”、“魅力四射”、“知識集粹”、“頭腦比拼”和“每日必讀”
4.銀屏指南，轉載當周和下周的電視節目，預告學校近期的小廳電影放映狀況。
5.校內廣播，全文登載校廣播站每期廣播節目的廣播稿，對部分精彩節目，學生可下載收聽-“原音重現”。並開設“點歌欄”，將廣播站可供點播的歌曲名稱作成資料庫，學生可在網上查找選取，在“附言”中可註明時間與其他細則。
6.兼職信息，將貼在校園內的雜亂無章的各式各樣的招聘廣告全部移到網上。
7.私語角落。
8.公告牌。
教工之家
1.首頁包括“教師學校”，“北工商黃頁”，“智慧型化小區”(遠景歸劃)，等資料。
2.教師學校，給教師帶給理解深入教育的機會，包括介紹一些專業知識(從其他網站上轉載)和帶給關於二次教育進修的信息。
3.北工商黃頁，詳細的教職工通信錄。
4.智慧型化小區，
事事關心
1.首頁，“國事家事天下事，事事關心”新聞頻道，包括“國內外要聞”、“體育影視娛樂新聞”、“財經新聞”、“各省市新聞”，“電子校報”。
2.各新聞版塊的資料主要從其他網站上轉載。
3.電子校報，網上全文轉載校園內所有的出版物(刊物報紙校報)資料，並設立“新聞源頭”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等欄目。
二、校園一卡制―校園易卡
1.構想與目的
如果學校發給學生一張能夠確認身分、存取現金，與學校的日常生活息息相關的磁卡或ic卡，那么就能實現校園網線上支付結算管理。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到註冊卡、早鍛鍊卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。同時，可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費等日常的收入與支出均可實現用卡的交易。
2.實施準備工作
在校園內的網路完整建立的前提下，與郵政儲蓄合作，建立校園易卡的儲蓄支付系統，由郵政儲蓄系統負責帶給校園內相應的線上及atm儲蓄支付設備(包括食堂、浴室、小賣部的劃卡機)，並與校園網相連線。同時，開發網上的學籍註冊系統，圖書借閱系統，早操登記系統，並建立相應的劃卡機。
3.具體操作方法
在新生入學後，郵政儲蓄透過校方即給該生辦理一張校園易卡，並附上預設的密碼，新生在所在地郵政儲蓄所辦理存儲後，學生能夠透過校園網的內部網向校方直接交納學費、書費等。在校園網的“電子商務”頻道開通後，持有校園易卡的教師和學生也能夠在校園網上直接進行線上交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。在校園裡的特定場合(如食堂、書店)，校園易卡的持有者也能夠透過讀卡設備直接進行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現已存在的工資卡的方法是大體相同的。
三、遠景規劃
隨著網站的逐漸成熟，點擊率的逐漸增加，校園易網會逐步推出“遠程網校”，“線上購物”，“智慧型化小區”等更能服務於大眾的項目，從而進一步提高網站的知名度，也可從中贏利。
可行性分析
一、目標市場分析
1、目標對象
方案所針對的目標對象:首先是北京工商大學，在前期方案取得成功後，向有需求的各個高校推廣。
2、目標對象的需求
●學校：最佳化管理體制，實現資源合理配置，節約不必要開支，投入教學、科研及校園設施;加速科研成果轉化，開展對外合作、交流;承辦各種技能培訓、考核，擴大知名度;開辦遠程教育;加強師生素質培養;
●教師：獲取信息;提高業務水平及自身素質;進行科研及項目開發;對外學術交流;加強與學生的交流;便利的校園生活服務;
●學生：獲取信息，拓寬知識面;提高專業水平，隨時得到教師指導;廣泛的交流;學習與實踐相結合;豐富多彩的校園生活及發揮才能的機會;便利的校園生活服務;
二、競爭優勢分析
1、競爭對手分析(以中國校園網建設相對領先的著名高校為例)
●北京大學校園網是經過中關村地區網建設，中國教育科研計算機網路示範工程建設及我國教育系統管理211工程逐漸開發完善的校園網。具有歷時久，軟、硬體資源豐富，信息容量大，校園內覆蓋範圍廣的特點。堪稱中國校園網的典範。然而其教師素質教育、學生生活(如休閒娛樂、網上交流、便利服務等)資料欠缺。
●上海交大、南開大學、石油大學(華東)、南京理工大學、西安電子科技大、河北工業大學校園網系統的主要服務對象是本校應屆畢業生和全國各地用人單位，帶給各種相關信息。沒有真正開展校園網路管理。
●華中理工大學、東華大學的校園網系統服務對象是本校研究生。設有科研項目，課程設定等相關頻道。
2、解決方案優勢分析：
●完整的校園網路管理模式。
校園網涉及校園生活的各個方面。實現了教學、教務、財務、後勤統一、高效的管理。使各種職能進一步完善，節約資源，用於科研、教學。
校園網設有相關頻道以促進科研成果轉化，開展校際交流，進行技能培訓及遠程教育，提高學校聲譽。
為教職員工帶給便利的社區服務。
為學生帶給廣闊的學習、娛樂生活空間及便利的服務，如網上答疑，交友、獲取考研、留學、兼職信息、網上定票等。
●校園易卡
校園易卡是本方案與以往其他網站的最大的不同之處。準備與某一特定銀行合作開發校園易卡。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報到註冊卡、早鍛鍊卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。
電子支付是未來支付方式發展的方向，較之以往的傳統支付方式，電子支付簡化了操作步驟，更加方便、快捷。學生能夠透過校園網的內部網向校方直接交納學費、書費等費用。在校園網的“電子商務”頻道開通後，持有校園易卡的教師和學生也能夠在校園網上直接進行線上交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。
支教心得需要怎么寫 篇19
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規劃好未來。
回顧過去，在校園、老師和同學們的幫忙下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還用心參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作潛力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，用心上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還十分注重英語潛力的培養，涉獵了超多英語方面的課外書，並透過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了超多文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟體，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作上，除了用心參加校園、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還用心參加校園、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為校園爭光，得到了校園、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改善缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。透過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
支教心得需要怎么寫 篇20
第一章2x年度培訓計畫說明
一、公司現狀分析
成都坤馬汽車零部件有限公司成立於x年，經過7年發展，目前已有員工25人，公司員工的基本素質狀況及公司的相關狀況如下：
1.公司目前25名員工，其中男性19人，占76%;女性6人，占24%;大專以上(含大專)學歷人數偏多，占總50%以上，部分人員屬於中專以下(含高中)學歷，文化水平相對較低;員工平均年齡在30歲以下，是一隻十分年輕、有活力、有衝勁的團隊，一線人員素質在業界屬於中等水平，但員工流動性較大，公司缺少3年以上的老員工，公司吸引力較弱。
2.我公司屬於汽車零部件行業，以代理商身份銷售汽車零部件和品牌推廣，隨著物流運輸業的高度發展，在可預計的30年內，汽車零部件將是朝陽行業，因此，公司有著良好的發展前景。應公司發展戰略部署，要求各部門提升服務意識，高度重視服務水平和產品質量，建立相應的工作程式，體現規範化、專業化水平，打造高素質的服務團隊。
3.公司目前各項工作有待進一步細化與深化，很多工作程式需要最佳化與改善，員工制度化、程式化、標準化意識淡薄，團隊精神與協同觀念不強，各級管理人員管理技能與領導水平有待提高。
4.公司培訓工作雖然一向開展，但未建立全面系統的培訓體系、培訓計畫、培訓評估，員工的個人職業規劃的培訓規劃不明確，沒有落到實處。
5.公司領導雖倡導員工透過不斷學習與培訓來提高個人綜合素質與潛力，力求在公司內部打造學習型企業，構成學習型團隊。但效果不是很理想，缺乏完整的行動計畫和系統的考核方法。
第二章x年度培訓工作重點
針對以上問題，結合公司籌備期的特殊狀況及相關制度和計畫，x年培訓工作的重點在以下幾個方面：
1.公司培訓工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際的培訓工作中不斷豐富培訓資料，拓展培訓形式，最佳化培訓流程，明確培訓目的，提高培訓效果。
2.隨著更新員工的加入，要做好入司前，上崗中，工作後各項培訓與培養工作計畫，幫忙他們度過適應期。
3.要提高員工的職業意識與職業素養，提升其主動用心的工作態度與團隊合作與溝通的潛力，增強敬業精神與服務觀念，加強其專業水準。
4.要針對公司管理人員的管理水平、領導潛力等問題開展《中層管理人員管理技能提升》培訓，堅持培訓資料以通用管理理論為主、專業管理理論為輔，堅持培訓目的以提高管理技能為主，堅持培訓方式以加強互動交流為主，以不斷提升中層管理人員的管理潛力與領導水平。
5.對於新入司員工，力爭在一個月內對他們進行入司培訓，培訓資料包括公司簡介、企業文化、公司規章制度、員工日常行為規範、服務標準等，讓新進員工能快速融入公司環境。
6.要不斷完善培訓制度與培訓流程，加強培訓考核與激勵，建立培訓反饋與效果評估機制，健全培訓管理與實施體系。
第三章x年度培訓實施流程
一、培訓目的
1.改善公司各級各類員工的知識結構、提升員工的綜合素質，提高員工的工作技能、工作態度和行為模式，滿足公司的快速發展需要，更好的完成公司的各項工作計畫與工作目標。
2.加強公司各級各類員工職業素養與敬業精神，增強員工服務意識與服務水平，打造高績效團隊，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率。
3.提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰鬥力，為公司進一步發展儲備相關人才。4.提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理潛力與領導水平。
5.完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統的培訓體系，實現各項培訓工作順利、有效實施。
二、培訓原則
1.以公司發展戰略為主線，協調員工需求。
2.以素質提升、技能提升、文化培養為核心。3.以針對性、實用性、價值型為重點。
4.堅持理論與實踐相結合、學習與總結相結合。5.堅持公司內部培訓為重點、內訓與外訓相結合。6.堅持理論培訓和崗位培訓相結合。
7.實現由個人、部門培訓到全面系統性培訓轉變。
三、培訓職責
由人事行政部負責，其他各部門協作，完成公司的各項培訓工作。包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計畫的制定、培訓通知的傳送、培訓的組織實施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結等工作。
四、培訓計畫的制定
1.人事行政部下發年度培訓計畫通知，對公司培訓工作做出整體安排，各部門套用心配合與支持。2.公司各部門的臨時培訓需求，應提前向人事行政部說明。
五、培訓的實施
由人事行政部根據公司年度培訓計畫負責具體組織實施，包括培訓教材的編制或選取、培訓講師的選取、培訓場地和設備的準備等。培訓時要填寫《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫《內部培訓效果評估表》。
六、培訓效果評估
1.培訓後，公司務必對培訓的講師、培訓的組織、總體效果等做出評估。2.受訓者學習結束後應寫出《培訓心得總結》，經部門負責人審閱後交人事行政部存入個人培訓檔案。3.參加外訓班，受訓員工學習結束後，應將受訓所學的資料，對公司內部其他相關員工進行培訓，以擴大培訓效果。
4.人事行政部對當年的培訓工作進行總的評價，並寫出評估報告。在進行年度評估時，應將年內每一次評估的結果作為依據。
七、培訓檔案管理
1.公司建立員工培訓檔案，凡是員工所受的各種培訓，應將培訓記錄、考核結果、相關資料都要進行匯總，由人事行政部把這些資料整理歸檔，進入個人檔案。
2.公司將員工所受培訓狀況在員工培訓記錄卡上進行登記。培訓記錄表主要記載每位員工進公司以後所受各種培訓。培訓記錄表的資料是構成人力資源檔案的主要組成部分，也是員工以後變動和升遷加薪的參考依據之一。
3.每次培訓結束後，建立培訓檔案，資料包括培訓的時間、地點、資料、培訓對象、培訓講師等。公司展開的各類培訓課程，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由人事行政部進行分類登記、保管。每次培訓的歸檔資料應包括以下資料：
(1.)培訓通知(2.)培訓教材、講義、PPT、視頻等
(3.)考核試卷(4.)受訓人員簽到狀況表
(5.)培訓效果評估(6.)受訓學員書面考核成績或心得總結
第四章x年度培訓課程計畫
此培訓計畫是根據公司x年年度工作計畫與發展目標，以及人事行政部對公司各部門、各崗位員工培訓需求進行分析、預測，然後預製定的培訓計畫方案。具體包括《x年新員工入司培訓計畫》、《x年度職能人員職業素質、潛力提升培訓計畫》、《x年度中層管理人員培訓計畫》等3項培訓，在實際實施過程中會有所調整，以具體的培訓資料為準。
支教心得需要怎么寫 篇21
時光飛逝，轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的學習生活，無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的提高。現主要從這三個方面一一闡述。
學習方面。學長學姐常說，大二是彷徨的一年，細細想來，此話不假。大一時邁入大學校門，覺得什麼都是新鮮的，學習也不例外。新的學習方式，新的學習目標。不再是填鴨式的學習方式，不再是力爭優秀的學習目標。取而代之的是自由的學習方式，只要及格的學習目標。所以大一的學習不緊不松。大二就進入了全線崩潰的一年，上課也不認真聽講了，還時不時翹一兩節課，作業也不認真做了，實在催得急，“借鑑”他人的也覺得很正常了。結果可想而知，大二上學期較大一整個學年滑坡相當厲害，就像做直升飛機似的沿直線下滑。
所以進入大二下學期後，對學習就開始反思了。這個學期前兩個月是在反思與鬥爭中度過的，覺得長此以往，考研還是找工作都沒戲。所以五一過後，橫下一條心來，覺得再不能這樣下去了，端正了學習態度，態度決定一切。經過兩個月的學習，最終止住了這列高速下滑的列車，學習開始有了點起色，期末考試基本上說明了這一問題。
思想方面。都說是思想上進取要求提高，向黨組織靠攏，才要求入黨。而我自我覺得思想上並不是很提高，卻在很多因數的推動下，既也申請了入黨，並被批准為一名預備黨員。心中有些慚愧，也有些不安。入黨培訓時教師就說，加入中國共產黨，不僅僅是在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨，由此看來，我離一名真正的共產黨員不知還有多遠。可是，值得慶幸的是，我意識到了這一點，只要意識到了這一點，一切就為時未晚，我就還有期望。
預備黨員預備期是一年，一年時間足夠了，我期望經過這一年的時間，我在思想上能真正成熟起來，到預備期滿時，我能夠接近一名合格的黨員。
以上主要從政治上來講的，接下來我還想說說個人為人處世方面。一好友不久前說我有時像個小孩子。之後我一細想，他說的真的很正確，我在處理一些事情時不成熟了，太不理智了，太幼稚了，我對我很失望，我有時相當反感我的某些做法，我何時才能成熟些呢，我以後會從這一方面努力的。
生活方面。一個偶然的機會，和同學去找兼職，既然開始了家教生涯。他給我帶來了一些好處，比如說經濟上更加獨立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也能夠說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校里不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。同時它還是把雙刃劍，它每周奪去了我十幾個小時的寶貴時間，還有就是由於錢是自我賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節儉了。
總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿期望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白岩松所說的痛並歡樂著的味道，真的無比感激大二生活。
還沒正式開學，我卻已經開始迫不急待的想像大三會是什麼樣的一年，是在新生面前老氣橫秋的一年不，不是，是奮鬥的一年，是充滿我們完美期望的一年。
支教心得需要怎么寫 篇22
又走過一學期了，本學期已經是我進入大學的第三個學期了，我大二了。在這大二學期里，我發現自己進步了好多，也真正的重視了自己的學習，開始對自己有要求和規劃，所以本學期總體上過的還是不錯的。下面是我對這學期做的一個鑑定：
一、學習情況
本學期的學習情況好太多了，我把一些陋習改掉了，學習真正的認真起來了。我上課不在睡覺了，而是坐直認真聽講。大二的課是真的多，而且內容也特別的豐富，所以我深知如果再像自己大一那樣的懶散，那這大學也就沒有必要讀了。那么本學期來，我認真的看書學習，勤奮的學知識，去鑽研自己的專業理論，努力在遇到問題後，去請教我的專業老師們，從他們那裡得到我想要的答案。經過自己一學期的努力，我的成績上升了一大段，從之前的中下等成績排名一躍而升到達前十幾名，這是我原先都不敢想的，可是這學期做到了，所以是我的進步，也是給我的驚喜，這讓我堅定了努力學下去的信念。
二、生活情況
本學期的生活情況也要比以前好了，我不再喜歡躺在宿舍里了，更加喜歡戶外的活動，更熱愛與他人交往。在生活中，看到有需要幫助的同學，我都特別喜歡提供幫助。故我本學期交到了很多的朋友，與班級同學也更加的團結了。想起自己之前班級活動都不怎么參與，就覺得後悔，有那樣好的機會認識班級同學，我竟然整整錯過一年。雖然說本學期我與全班同學還不是非常的熟悉，但是走出了第一步後，我就覺得以後還能更加親近些。我在這個大二，有了很多的興趣和愛好，也努力再去培養，讓自己的能力得到全面的一個發展。
三、實踐工作情況
本學期，我不再向家裡人要很多生活費，開始自己去做兼職賺錢，一來是為給自己賺零花錢，減輕家裡的負擔，二來是積累實踐經驗，在社會上多工作，能夠讓自己更好的適應社會的生活。那么本學期，我做過不少的兼職，有話務員、發傳單等，還有一些技術類的工作。我為自己賺夠了生活費，只在開學的時候要了兩回生活費，之後我都是自己去賺的，我覺得很驕傲，因為我終於有了能力去生存，不用家人為我擔心了，我也是真正的在成長，不是一個小孩子了。
相信我下學期只會更好，下學期我會更努力的，一定讓自己變得更好，為自己的未來做好打算，讓大學生活是豐富有趣的。
支教心得需要怎么寫 篇23
一、在學習方面
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業我態度認真、刻苦，努力鑽研，理論聯繫實際，不斷地探索。我熟悉各種套用軟體的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以後的繼續學習打下了良好的基礎。
二、在工作能力方面
學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛鍊了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。
三、人際交往方面
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上。總的來說，兩年半來，我與同學的關係都是比較融洽的，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的集體活動中我都積極參加，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半，對我來說是有收穫的兩年半，是不斷汲取養分的兩年半，是成長閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。
在這兩年半里，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力。在大學裡我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生，使我找到了自己的人生信念，明確了自己的人生方向。
支教心得需要怎么寫 篇24
很高興能和大家一齊分享我的入黨感想。我將從入黨前，入黨中，入黨後三個方面淺談我對入黨的感想。
首先，我覺得入黨是需要條件的，更確切的說是要具備全面的條件的。
我覺得我自從高一確定為入党進取分子到大一下學期發展成為預備黨員的過程是一個逐步準備條件的過程。在高中階段的整個準備的過程應當和大家一樣，從一名普通的同學成為一名入党進取分子的過程是類似的，只是我比較愚蠢，準備的時間比較長罷了。然而量變到質變是有一個過程的，進入大學後，在高中準備條件的基礎上，充分利用學校的一切平台，全面的挖掘出自我的潛在的價值，最終在20__年6月10得到黨組織的認可，成為一名光榮的預備黨員。然而就在我成為預備的黨員的那一刻，我的腦海里浮現出這樣的一副畫面――已經不記得有多少個漆黑的夜晚，從輔導員辦公室走出，沿著寂靜的校道走回宿舍;已經不記得有多少個節假日，在辦公室一個人默默看著黨務系統，敲打著鍵盤;已經不記得有多少個夜晚，坐在案桌前苦苦思索每一次的活動能夠給同學們帶來更多的成長成才。這是一個枯燥又乏味的過程;這是一個漫長又艱巨的過程。然而卻造就了一個思想端正，心態沉穩，毅力堅定，求真務實，行為謹慎，研究周全，的與高中前決然不一樣的另一個張偉均。我想這也是黨組織認可我的一個表現吧。
其次，我覺得入黨是需要恆心的。僅有持之以恆才能更好的認識中國共產黨，僅有持之以恆才能更好的履行黨員的義務。
自從成為預備黨員的那一刻，我明顯感覺到身份的轉變，所承擔歷史職責的轉變。我已經不是一個簡單的個體，我是一個有組織、有信仰、有夢想、有歷史使命的人。我的言行舉止都將要對我的組織、信仰、夢想以及所承擔的歷史使命負責。因而成為中國共產黨預備黨員以後，我總是時刻銘記自我是一名黨員，在各方面要做到榜樣作用。這個意識的轉變及踐行對我的成長是相當的寶貴的。
還記得在大一第二學期期末考試的時候，剛好要籌劃06級同學畢業生的畢業典禮工作十分多。可是這時候大家都忙著要考試，所以絕大部分的學生幹部都選擇了投入到學習中，幾乎很少同學會想到學院的事情。而教師們也不好意思讓同學們因為學校事情而耽誤了學生的考試，所以人手相當的緊張。當我發現這個問題時，我第一時間就想到自我作為一名學生黨員，要在關鍵時刻要站出來，要起到黨員的模範作用。所以在我很好的處理好學習的情景下，總是主動的跑到輔導員辦公室協助開展工作。然而類似的事情在我的學習、生活、工作中已經記不清發生了多少次。慢慢這也成為了我一種習慣，幫忙他人，感受歡樂。
最終，我覺得入黨應當追求思想上的入黨。而不僅僅是追求組織上的入黨。
從開始申請入黨至今，已經接近四年了。然而，回眸一看，在這四年的時間裡，我和大部分同學一樣追求的是如何以更好的表現、品質及思想加入黨組織。直到20__年6月10日成為一名光榮的中國共產黨正式黨員後，我明白只是簡單的追求加入黨組織而沒有從思想的層面去向黨組織靠齊(那裡指的是要不斷的補充政治理論知識)，即使加入了黨以後，也將容易脫離黨的思想、路線、綱領、方針、政策，直至失去了個人的信仰。所以當我深刻的認識到這個問題後，我時刻提醒自我要不斷的加強自我的理論知識的學習。所以在這個暑期，我閱讀了很多的有關黨的理論知識的書籍。諸如《共產黨宣言》、《毛澤東選集》、《黨建工作辭典》、《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》及十多本有關“黨支部建設和工作”的書籍。從而對黨的知識有了進一步的了解，增強了黨性。
銘記入黨的初衷，不忘祖國的和人民的恩情，用一顆真誠的心，回報黨和國家的培養。
以上是我的入黨的三個過程的感想，多謝大家!
支教心得需要怎么寫 篇25
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。
本年的學校生活主要由二個部分組成：學校學習生涯和生活。
一、學習方面。每個人都應當活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一向名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決電腦方面的問題。經過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我異常擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有必須興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭了由校網際網路協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者供給相關服務人員和活動場地，由恆鋒電腦科技有限公司供給技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，並且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、進取參加學校的各種活動，在27下半年至28上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自我的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，進取挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
四、社會實踐。我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，2**年暑假我應聘入電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘為翔勝電腦公司在湖大的學校總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自我的實踐本事，由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳本事，有必須的細胞和創意，注重團隊合作精神和團體觀念。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，並且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對於教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。
學習上，我沒有讓自我失望，成績一向名列前茅。每年都獲得獎學金，異常每次都是班級第一，所以也是第一個並且以97。5分的成績經過了高等學校英語套用本事考試a級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，所以十分注重實際操作本事，除了理論學習之外，我的實踐本事也得到十分大的提高。之後女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到之後也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，所以我依然十分樂意幫忙需要幫忙的人，並且極大程度的提高了自我的自學本事。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。生活上，我十分感激學校能夠供給給我助學貸款，緩解了我的壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往本事。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名2**年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
支教心得需要怎么寫 篇26
在距離大學畢業只有一年的時間時，我離開了校園的庇護，來到航天中心醫院進行實行。此時我的心情既緊張又激動，緊張是因為我要進入一個完全陌生環境，檢驗自己這幾年所學的知識，不知道自己能當否應付得了，激動是因為我很清楚，這段實習將會提升我的專業能力，同時也是我步入社會的一個緩衝劑。
經過一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，並且學到了好多新的知識。
首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。
其次，關於臨床上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要乾好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫護關係的問題上我們有了感性的熟悉，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
內科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導下，了解了天天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上後，要具體觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應及時報告老師並更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“Practicemakesperfect!”肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內注射，非凡是皮內注射，20分鐘後要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對於一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導尿。對於慢支病人，要持續低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，並預防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐後2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規律用藥，非凡是注射胰島素後30分鐘內要進餐，防止低血糖反應發生。還學會了抽血、繪製體溫單;把握了新病人住院後的工作，如：入院宣教、T、P、R、Bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常後每日普查1次，有發熱者每日4次測體溫。把握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才幹!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關係是促進病人康復的要害。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好
多了呢!……”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護士職業是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛入院時病情危重，全身浮腫，現在精神好了，症狀也消除了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰勝疾病的信心;是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復;是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業奮鬥終身!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內科，血液內分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注重事項和應把握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。
短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這裡，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!
發自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫院給我的栽培!
最後，感謝航天中心醫院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。
這段實習經歷不僅鞏固了我的專業知識，更強化了我的實踐能力，懂得了書本和實踐之間是有距離的，同時這兩者也是相通的。除此之外，我通過這次實習了解了社會這個大染缸，以及其中的人際關係和職場文化。雖然實習生活很累，但很充實，這段經歷將會讓我回味終生。
支教心得需要怎么寫 篇27
大學生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了!在學校的日子裡，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很是關心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
在思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，我成了入黨積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在學生會工作的日子裡，我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以後工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。
支教心得需要怎么寫 篇28
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識與技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織與管理能力。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
支教心得需要怎么寫 篇29
XX集團有限公司建立於x年，是一家集為一體的綜合性民營企業集團。截止目前公司現有員工將近500人，分子公司6家(不含外圍單位)。伴隨著集團發展規模的擴大，迫切需要健全完善的培訓管理制度和培訓體系來促進集團和分子公司的發展壯大。結合XX集團目前的發展現狀，x年的培訓計畫大概分為以下資料：
一、XX大講堂
二、專題培訓
三、新員工培訓
四、集團總部員工活動
五、大學生培養體系建立
六、內部講師體系的搭建工作
七、外部培訓
XX集團x年年度培訓計畫表
一、XX大講堂
XX大講堂作為XX集團培養中高層人才梯隊和公司骨幹的重要方式，就應被列為公司的重點培訓計畫。公司中高層和骨幹類員工培訓就應把培訓的方向放在領導力、團隊建設和員工管理等上面。具體需要結合集團公司x年度的公司發展戰略和經營方針來制定適宜的培訓計畫。
結合《XX培訓管理制度》，制定《XX大講堂管理制度》，從需求確定、參訓人員選拔、課程講師確定、會議組織、後續跟蹤、檔案管理等各個方面來規範XX大講堂的組織。
1、培訓周期
推薦以季度為單位，一次最少一天;
2、培訓方式
以內訓為主，兼顧外訓等多種培訓方式;
3、培訓流程
培訓開始前一月，由人力資源中心牽頭對公司中層進行培訓需求調查，了解集團及各分子公司中高層的培訓需求，再結合集團發展戰略和經營方針，確定新一期的XX大講堂培訓資料，報集團董事長審批。根據確定後的方案，選取適宜的培訓機構和講師。
4、培訓課程簡介
5、根據培訓狀況，後期可根據培訓資料安排後續的跟進工作，如安排培訓沙龍分享、讀書會、拓展訓練等方式進行強化。
二、專題培訓
專題培訓是各業務部門/單位務必要進行的培訓，對於提高部門員工的專業知識和職業素養起到很關鍵的作用。在專題培訓中，各業務部門/單位負責人是培訓的第一負責人，需要去了解員工的需求，針對員工的需求安排相對應的培訓課程並進行考核，人力資源中心起到協調、監督和指導的作用，配合各業務部門/單位完成其培訓任務。
專題培訓根據各部門的需求來定，大概分為人力資源類、經營管理類、財務類、技術類、項目拓展類、設計類、行銷類等。
結合集團公司《XX集團培訓管理制度》，各單位結合自己的狀況制定《XX公司培訓管理制度》，並按照制度執行;
按照集團統一要求，制定季度/月度培訓計畫，並照計畫執行，月度考核;
3、按照集團要求，選拔子公司內部講師，並按照要求開發課件;
4、配合集團總部，完成分子公司例行培訓;
……
三、新員工培訓
新員工是公司發展的重要力量，新員工培訓能讓員工快速了解XX集團的發展歷程、企業文化和公司的各項規章制度，以便於其快速適應公司的發展，融入這個大家庭。故要求新員工入職務必參加新員工培訓，否則不予轉正。新員工培訓由集團人力資源中心統籌安排。
按照人數的多少，將新員工培訓分為以下兩種狀況
(一)臨時性新員工培訓(適用於單人或者人數較少的狀況)
1、企業文化及制度培訓
因員工入職時間的不統一性，無法確保學員均在月底入職，故當員工入職當天，由分子公司綜合管理部安排專人(集團由人力資源中心/部門人事對接人)對員工進行不少於1個小時的企業文化及制度講解，讓員工對公司狀況有基本的了解，等到月底統一培訓時，再做詳細介紹。
2、部門負責人談話
上述培訓結束之後，由新員工所在部門負責人/主管對員工進行不少於30分鐘的談話，向其介紹部門的狀況及員工崗位職責。
3、部門員工介紹
新員工所在部門負責人/主管安排專人帶領新員工給同事進行介紹，並為其準備工位所需物品等材料。如果條件允許，可在部門會議上進行介紹。
人力資源中心會不定時抽查新員工滿意程度，對於完成好的單位或者部門進行表揚，對完成不好的單位或部門進行批評，並限期整改。
(二)常規類新員工培訓(適用於集團人數較多類培訓)
1、時間安排
原則上每月舉行一期，一期一天。
2、參訓人員
當月入職的新員工。
3、培訓資料
4、培訓地點
集團總部5樓會議室
培訓結束後，對培訓講師的授課水平進行評估，以此作為內部講師課時費發放的標準，並對其以後的授課水平提出建設性意見;對新員工進行測試，以此作為其是否轉正的依據。
四、集團總部員工活動
(一)活動背景
1、公司辦公區域較大且部門較多，溝通交流較少;
2、公司老員工和新員工之間構成代溝;
3、公司之前組織的活動較少，整體呈現不出用心向上的氛圍;
(二)活動目的
加強同事之間的溝通交流，活躍公司氛圍，打造公司“家”文化，以加強部門之間以及跨部門之間的溝通合作。
(三)活動方案
1、員工生日會
頻率：原則一月舉行一次且當月過生日人數在3人以上;
時間：每月第三周周四下午16:00-17:30;
主持部門：人力資源中心/總裁辦
參與人員：過生日人員、總部職能部門每部門2人以上;
形式：將每月從月初到月末過生日的員工集合在一塊，舉行生日會;
預算：100元/人
活動資料：
需準備材料：
蛋糕、小禮品、遊戲道具、相機、生日快樂歌音樂。
2、季度運動會
時間：每季度最後一個月的月中，半天時間
參加人員：集團總部員工
比賽形式：設定多個項目進行比賽，如桌球、籃球、拔河比賽、跳繩比賽等，在比賽中獲得名次較好的員工進行物質或者精神獎勵。
具體以季度運動會活動方案為準。
3、外部團體民眾活動
根據活動主辦方的安排，由總裁辦或者人力資源中心在公司發出報名通知，公司統一員工參加活動，提高員工的身體素質，如馬拉松比賽、植樹節活動等。
4、文藝類賽事活動
為了讓員工發揮其特長及優勢，可不定時舉行各類文藝類比賽，如書法比
賽、攝影大賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等;也可在重大節日安排文藝演出活動，鼓勵員工參與。
(四)分子公司活動安排
各分子公司根據集團的方案，靈活安排分子公司的員工活動，真正起到加強員工溝通交流、提高凝聚力的作用。
五、大學生培養體系建立
伴隨著時代的進步和社會的發展，大學生日益成為各大企業爭奪人才的焦點，事實證明，完善的大學生培養體系能激活公司現有的人才機制，為公司儲備後續公司發展所需要的人才。同樣，要建立完善有效的大學生培養體系，需要公司各個層級給予大力支持，個性是公司的中高層管理人員，肩負著培養大學生的導師職責，更就應重視此項制度的建立。
(一)培訓時間及安排
(二)培訓要求
1、各部門負責人和導師均需為公司中層及以上領導;
2、各導師需要簽訂培養協定，員工後期的培養和導師的績效、薪酬等掛鈎;
3、員工的月底計畫和總結需要導師認真閱讀並給予指導性意見，確保培訓計畫和培訓總結不流於形式;
4、定期對導師的培養狀況進行評比，對優秀的導師進行獎勵，對不合格的導師進行輪換，確定導師制落到實處;
5、員工定崗定薪狀況和員工在培養期間的表現掛鈎。
六、內部講師體系的搭建工作
越來越多的企業開始重視內部講師的重要性，並用心在公司內部建立自己的內部講師。內部講師熟悉公司現狀，能夠結合公司的狀況進行相對應的培訓，培訓資料更加貼近於實戰，便於員工在工作中有效運用。
內部講師體系的建立主要分為以下方面：
(一)內部講師的選拔
1、條件要求：認同XX集團企業文化;從事本職工作3年以上，入司1年以上;有基本的演講和語言表達技巧;樂於分享等。
2、採取部門推薦和員工自薦的方式進行，填寫好內部講師申請表報人力資源中心進行審核;
3、透過審核的員工準備10-30分鐘PPT任意主題做試講，由專業評審團進行評審，最後確定內部講師人員;
4、頒發董事長簽字蓋章的XX集團內部講師聘書，享受內部講師福利措施。
(二)內部講師的培養
1、對內部講師進行專業的TTT課程培訓，提升內部講師的專業技巧和授課潛力;
2、組織內部講師分享沙龍和讀書會，提升內部講師分享潛力;
(三)內部講師的激勵考核
1、對內部講師授課，按照《XX集團培訓管理制度》進行課時獎勵，根據效果評估反饋表進行不同的課時激勵政策;
2、年底統一評選優秀的內部講師，頒發年度優秀內部講師證書，並進行現金獎勵;
3、優先參加外部培訓課程;
4、和晉升掛鈎;
(四)內部講師的輪換
對於沒有到達考核標準的內部講師進行淘汰輪換，確保內部講師資源的充足。
七、外部培訓
因公司經營發展需要，為了滿足多層次的培訓需要，部門或者個人提出培訓需求，報相關領導簽字，並報備人力資源中心，由人力資源中心聯繫外訓機構或者本人聯繫經人力資源中心審批後執行，按照《XX集團培訓管理制度》簽訂培訓服務期協定。
人力資源中心
x年12月xx日