3．做實做優心理健康教育，以此為亮點，凸顯德育工作特色。
（1）建立、健全心理健康檔案，做好心理諮詢和疏導工作。
（2）根據學生心理特徵，有針對性地開設心理健康講座，充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好宣傳工作。
（3）發動教師充分挖掘課本內容，適時進行心理健康輔導，做好學科知識與心理健康教育的有機滲透。
（4）重視心理健康教育的理論探究，注重經驗積累和成果彙編，積極開展相關課題研究，提升學校心理健康教育的層次，使之成為學校德育工作的亮點。
4、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數學、英語、物理、化學、美術、音樂等各個科目的德育資源。並與社會實踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入中學教育的全過程。
5、“關愛留守孩子”。教導處、德育處要負責對留守孩子的情況統計上報工作，並建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊、婦委會、團支部等組織要結全學校的實際情況，開展“手拉手”、“結對子”活動。
四、主要工作安排
[九月份]
1.繼續完善教育現代化的有關德育工作的台帳
2．召開主題班會，進行常規教育。
3．出好一期以“邁進新學期，人人在成長”為主題的板報。
4．各班選配班、團乾，政教處和團委登記造冊。
5．安排好 “文明監督崗”，對常規工作進行檢查。
6．組織好慶祝“教師節”的活動。
7．召開住校生會議，嚴肅住宿紀律。
8．組織初一學生學習《中學生日常行為規範》，並進行競賽。
9．對初一學生進行心理健康教育專題講座，使其儘快適應中學生活。
10．部署國慶61周年的相關活動的安排。
[十月份]
1．以“迎國慶”為主題，各班出一期慶祝祖國61華誕的黑板報。
2．組織全校學生開展“愛國主義讀書月”活動，人人完成一篇讀書筆記。
3．邀請法務部門同志到校作法制講座。
4．組織學生進行以歌頌祖國巨大變化為內容的詩歌朗誦會。
5．文明宿舍評比，強化衛生安全工作，文化香化學生宿舍。
6.慶國慶61周年文藝匯演 。
[十一月份]
1．檢查常規管理工作中制度、措施落實情況。
2．組織初二年級各班召開一次主題班會活動。
3．對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內容的安全、演練教育。
4．聯合總務處對全校教學設施、學生宿舍進行大檢查，發現問題及時整改，以消除隱患，杜絕事故發生。
[十二月份]
1．針對學生中存在的心理問題，做到普遍指導與個別疏導相結合。
2．新團員入團儀式。
3．認真組織好“元旦徵文”的先期工作。
4．與體育組共同做好冬季長跑活動。
5．結合“一二?九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統教育活動。
6．組織評選十一月份各年級的“每月之星”優秀學生，並展示實績，以壯大優秀學生群體隊伍。
7．組織學生進行一次“班級小報”評比活動，並在櫥窗展示，豐富學生校園文化生活。
[一月份]
1．結合期末考試，加強考風、考紀教育。
2．做好學期班級工作的量化考核，為評先、評優提供素材。
3．做好學生和班主任的評先、評優工作
4. 做好學生操行等第的評定工作。
5．寫好政教處工作總結，團委、各班及時上交各種材料，並做好各種資料的匯總工作。
6．召開班主任座談會，認真總結班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導新學期工作。