4、本學期計畫在原有社團的基礎上，增設深受學生們歡迎的小愛迪生科技社團，由張陽老師輔導，堅持活動，籌備校園科技節，爭取在區科技運動會、科技節、科技創新比賽等活動中讓學生嶄露頭角；文學社團本學期由李佳航老師負責，爭取在學校原有校報的基礎上，進一步改革創新，開發出具有本校特色的校報，真正起到對學校進行正面宣傳和對師生的價值取向進行正面的引領作用。
（四）、開展豐富多彩的主題教育活動
1、注重學生心理健康教育，培養健全人格。加強心理健康教育，結合體育與健康教育、品德與社會、品德與生活等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活，充分利用訴說心語信箱等多渠道的了解和掌握學生的心理問題，經常性通過板報、講座、諮詢、問卷調查、校園廣播站等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。及時發現、處理學生的困惑，及時疏導學生中存在的心理問題，對學生進行一定的心理幫助，傾聽學生的心聲，關愛後進生，關注問題學生，及時與他們進行溝通，交流思想。
2、抓好榜樣激勵教育，充分利用好“校園明星”“社團風采”等校務公開版塊，切實加強以養成教育為核心，團隊精神為原則，誠實守信為重點的教育。
3、切實加強法制教育，增強法制意識。一是要充分挖掘校外教育資源的教育作用，邀請法制副校長、校園110民警、等走進校園開展專題講座，對學生進行安全、法制教育，向學生普及防範人身傷害的基本常識和基礎知識。二是繼續紮實做好安全教育日（3月最後一周的周一）和安全月的教育活動。
4、繼續深化“一月一主題一周一規範”德育主題教育活動。一是切實抓好 “三月份 ：學雷鋒活動、安全教育月”、 “四月份 ：革命傳統教育月”、“五月份：我與班級同進步活動月”、“六月份 ：放飛夢想、快樂成長主題活動月”等系列德育主題活動；二是充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把主題教育貫穿到各項活動之中，豐富學校的校園文化生活。
5、開展“在校做個好學生、在家做個好孩子、長大做個好公民”的教育實踐活動，不失時機的利用大小假期、節日等給學生布置德育體驗作業，讓學生接受社會教育，鍛鍊適應社會的能力，增強社會責任感，爭做文明學生、文明公民。
（五）努力推進體育藝術2+1工作。
1、體育衛生工作。使學生練就兩項受益終生的體育項目。一是大力開展學生“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動時間，並且輻射到每個學生家庭，倡導親子鍛鍊，將“運動豐富人生”的理念植根於每一位學生的心中；二是組織學生積極參加學校開展的體育運動訓練隊活動（陽光體育俱樂部），積極籌備4月初的開發區中國小運動會和5月份我校的體育節活動；三是科學規劃、制訂學校大課間與課外活動實施方案，努力推進大課間活動向課程化發展，進一步加強大課間與課外活動的管理；四是結合體育課教學以班為單位認真做好體育項目的綜合素質評定工作，落實每年至少一次體檢、四次視力檢測等制度，並根據體檢結果制定切實可行的干預措施。
2、藝術工作。培養一種愉悅身心的藝術愛好。一是指導學生確立一種以上愉悅身心的藝術愛好；二是繼續紮實開展藝術學科的學生社團活動，使每一位學生都能利用某一項藝術技能陶冶情操，學校也積極創造機會為學生搭建展示和發展的平台和機會，比如，上級組織的歷次藝術類評比、比賽和我校每年6月的藝術節。三是依託我校印品社現有的成果，大力推進篆刻藝術進校園活動，爭取早日實現篆刻機的投入使用，提升篆刻在校園的認可度。四是結合音樂課、美術課教學以班為單位認真細緻做好藝術項目的綜合素質測評認定工作。
（六）、強化家校聯繫，努力形成教育合力。
1、努力辦好家長學校，加強家長委員會建設，進一步明確家長委員會的管理主體地位，明確家長委員會的職責範圍，形成常態工作機制。
2、落實家訪工作，建立班主任教師“大家訪”活動機制，構建更加完善的學校、家庭、社會三位一體教育網路。進一步挖掘家訪成果，認真反思家訪過程中發現的學生教育策略問題，組織開展大討論和交流活動，積極調整對各類學生教育的方式方法，形成經驗理論並在家長和教師中推廣。
3、進一步加強信息反饋，切實發揮校訊通或班級qq群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發公開信等形式，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好親職教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養成。