城區國小科學、品德教學工作計畫
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和區教育局“安全第一，質量為本，內涵發展”思想為指導。以《科學、品德課程標準》為依據。立足我區教育教學的實際情況，創新教研方式，繼續圍繞“有效課堂教學”的教研主題積極開展教研工作。
二、工作重點
1、積極組織教師上好各種公開課，組織開展骨幹教師上教學示範課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯動搭建平台，努力促進全區教學的均衡發展；
2、組織本學科教師j進行課堂教學改革，合理、有效套用模式，片區內進行聽課、評課活動，取長補短，為我所用。
3、充分發揮教研組合作研究的優勢，紮實開展集體備課等形式教研活動。
4、充分發揮骨幹教師的"傳、幫、帶"作用，加強骨幹教師培養，以點帶面，輻射全區。
5、品德學科注重調研、視導，提高學生思想道德水平。
6、積極開展網路教研活動，努力學習，適應信息教育大環境下的教研模式，進行網路教研活動。
7、安全教育課程要列入課程計畫。(不得以周會課代替安全課，不得以班主任代替安全教師）學校要制定不同學段的安全教育課程計畫，並要有專門的安全教師，安全教案，保證每周不少於1課時。
三、工作安排
二、三月份：
1、制定科學、品德學科教學計畫、教學進度；
2、科學、品德試卷分析及教研活動
四、五月份： 組織開展骨幹教師公開課。示範課。
六、月份： 1、進行四、五、六年級實驗操作檢測；
2、籌備本學期期末測查及命題工作。
3、 期末考試、總結。
三--六月份：檢查學校各年級安全教育課程計畫和安全課開設情況。