一、加強學習，著力提高全體教師的師德和育德能力。
1、學習xx大檔案精神、胡**總書記在全國優秀教師座談會上的重要講話；貫徹落實市教委《關於上海市中國小教師師德與育德能力培訓工作的實施意見》；以“感動校園十大人物”、“師德小故事”為榜樣，不斷提高自身的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。
2、大力促進班主任隊伍的專業化發展。
（1）以班主任例會之際，請部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育個案等方面進行交流與學習，同時針對暑假閱讀《窗邊的小豆豆》一文，交流心得體會，倡導愛心教育，真正融入到“學生在我心中，我在學生心中”的辦學理念中，促進班主任班級管理水平。
（2）注重培訓與學習。有組織地安排年輕班主任外出培訓，並將所學內容傳達給全體班主任，相互學習、共同促進；學校也充分利用校內德育資源，聘請名師沈家善老師作《加強體育工作，促進德育、智育的發展》。為讓年輕班主任儘快成熟，學校在本學期繼續實行帶教制度，並形成機制，加強德育隊伍建設。
（3）注重家校聯繫。加強家長學校的德育功效，有計畫、有步驟地召開各年級家長會，同時為更好地作好畢業班學生的思想工作，不定期召開初、高三班主任特召會，了解學生動態，注重與學生的溝通與交流，對初、高三學生繼續開通師生熱線。
二、統一思想，形成合力，構建“兩綱”課內體系。
1、聚焦課堂，形成“學科育人”的氛圍
以課程、教材、課堂作為落實“兩綱”的主要陣地，積極探索“兩綱”教育與二期課改的有效結合，充分挖掘各門學科的德育內涵，積極探索符合學生特點的教學方法，重點做好語文、歷史、品德與社會、思品（政治）、科學、生命科學和體育等五門學科的推進工作，凸顯學科育人功能。
2、開展以落實“兩綱”為主要內容的專題教研活動。認真學習和積極組織教師解讀《上海市中國小各學科教學進一步貫徹和落實“兩綱”的實施意見》精神，聚焦課堂教改，加強專業引領，開展以落實“兩綱”為主要內容的教研活動，引導教師對照“兩綱”和《新課程標準》，積極開展教材教法的實踐。
3、將“兩綱”教育與學校“校訓”相結合，廣泛開展思想政治教育。對起始年級學生開展了“校訓”的解讀論壇。培養他們熱愛桃浦、熱愛班集體，奮發向上，更快融入到班集體中。
三、全員發動，有序推進“兩綱”課外體系的建設
1、積極開展社會實踐活動。以活動為載體是“兩綱”深化推進的重要抓手，通過學生志願者進社區服務，培養他們的社會責任感、通過黨校學習“xx大”精神，並開展了“我與祖國共成長”的徵文評比，也更加深了對祖國的熱愛、堅定了永遠跟黨走的信念；組織初二、高一、高二學生觀摩“特奧會排球比賽”，懂得了關愛他人等高尚品質；組織學生參加各類體育比賽，如學生參加市“亞龍杯”龍舟比賽並獲學生組二等獎，在體驗著中國傳統文化的魅力的同時，培養團隊合作精神、頑強拼搏精神，寓“兩綱”教育於豐富多彩的活動中。
2、認真組織，精心設計“民族精神月”的教育活動。將培育民族精神與“兩綱”相結合、與“一校一品”相結合、與學科教育相結合。（1）舉行“傳承優秀文化 弘揚民族精神暨開學一日捐”。通過學生會發起倡議，全體師生獻出自己的一份愛心紛紛捐款，全校總計捐款金額：3868.3元。（2）舉行高一新生軍訓匯報演出。（3）收看形勢教育片，感受“生活新變化”。讓學生了解“黨的xx大”以來我國人民民眾生活水平和質量的提高、社會生活領域取得的積極進展、科學技術的飛速發展、在國際舞台上發揮的積極作用和黨的xx大描繪的宏偉藍圖，從而更加熱愛自己的祖國，誓言為中華崛起而奮鬥。