（四）加強德育隊伍建設，提高德育工作實效。
中國小德育工作是一項系統工程。要使中國小德育工作紮實有效地開展，並取得實實在在的成效，需要建設和培養一支強有力的德育工作隊伍。各學校要重視和關心德育隊伍的建設，有計畫、有步驟地做好德育管理幹部和班主任的選拔、培訓工作。班主任是學校德育工作最基本的力量，各學校要根據《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》精神，採取有效的政策措施，做好班主任培訓提高工作。加強教師職業道德建設，提高教師的師德修養，為學生樹立良好榜樣。繼續做好國小少先隊輔導員高級研修班工作和德育骨幹培訓班工作，通過“專家引領，同伴共享，個人提升、互觀互檢、外出參觀”的活動方式，對德育管理者進行德育基礎理論工作、德育活動設計、德育特色創建、德育品牌活動、德育科研、校園文化建設等內容的系統培訓，培養一支高素質的德育名師為永嘉教育服務。
（五）開展特色品牌建設，提高學校德育檔次。
各校要重點落實《永嘉縣中國小德育工作常規》，深入開展學校德育·團隊工作“月月有主題·周周有重點” ，努力推進“一校一品牌、一校多特色、一班一亮點”的創建活動。要積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點，並結合本地人文優勢和經濟發展，努力挖掘學校教育潛在內容，圍繞養成教育、體驗教育、環保教育、親職教育、社區教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊管理、校園文化建設、手拉手活動、建立校中校等內容，著力發展、形成具有本校內容，值得學習、借鑑、推廣和示範作用的學校工作特色。
（六）創新育人模式，全面推進素質教育
深入貫徹市素質教育大會和《溫州市教育局關於全力推進素質教育的意見》精神，全面實施素質教育，改進學校德育工作，改進中國小德育課程教學方式，健全德育工作機構和德育工作制度。結合各中國小的實際，根據學生年齡特徵和興趣愛好，以縣局“四節系列”評比為載體，積極開展藝術節、讀書節、科技節和體育節活動。實施陽光體育活動，提升學生的綜合素質。積極開展素質教育示範校、德育特色校、體育特色校和綠色校園創建活動。建立健全心理健康諮詢、輔導網路，開設心理輔導課，進一步完善心理輔導（諮詢）室。完善家庭、社會、學校三位一體的育人格局，開展家長示範校創建活動，建立和完善家校聯繫制度，繼續健全家訪制度，著力開展“走進學生內心世界、爭做學生知心朋友”活動，辦好家長學校，形成家校合作、共創和諧教育環境的長效機制。
（七）加強安全法制教育，營造良好育人環境
繼續以創建“平安校園”為載體，進一步完善各項安全制度，建立防火、防汛、防突發事故等安全預案。本著“抓安全，促發展”的思路，嚴格落實安全教育目標管理責任制，強化安全教育，牢固樹立安全第一，構築安全大堤。要進一步加強甲流防控工作，深化“平安校園”創建。要根據《永嘉縣中小學生法制教育工作實施意見》和市教育局《關於進一步加強青少年學生禁毒預防教育的實施教育》檔案精神，切實做好中小學生法制教育和加強青少年學生禁毒預防教育。要加強“大社會辦大教育”教育觀念的宣傳教育，積極爭取有關部門的支持、配合，大力開展校園周邊環境綜合治理，及時消除校園周邊各種影響教學秩序和師生安全的因素。各校要聘請交警、公安、司法等部門的同志來校做法制講座，舉辦“交通安全月”系列活動，舉行消防安全實地演練，著力提高師生安全防範意識和自護自救能力。