國小2025年秋學期德育少先隊工作總結 篇1
20xx年秋學期，少先隊大隊部在校長室的指導和關心下，在學校各中隊的團結協作下，以市局團工委的工作思路為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，緊扣素質教育主題，以培養合格“小公民”為目標，以養成教育、實踐體驗教育為重點，加強組織建設和陣地建設，積極開展、創新少先隊活動，充分發揮少先隊組織在學校教育中的重要作用。現將本學期少先隊工作小結如下：
一、堅持德育為先，培養隊員品德
本學期，我校少先隊堅持以德育為先，把德育全面貫穿於少先隊各項活動過程中，充分發揮陣地宣傳和教育作用，弘揚德育的主旋律。
利用周一升旗儀式和每月少先隊例會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統美德教育。結合每周的常規教育宣傳重點，科學安排國旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、團隊精神教育。
各中隊結合實際情況，制訂班隊工作計畫，定期開展多種形式的主題班隊會活動。以活動為載體，進行思想道德素質教育、安全教育、文明禮儀教育等各類常識教育，培養隊員的綜合素養。
二、加強少先隊組織建設和陣地建設
（一）組織建設
1、加強少先隊組織建設。學校高度重視少先隊工作，將少先隊工作列入學校三年發展規劃。本學期少先隊大隊部繼續加強隊伍建設和組織管理。通過大隊委競選活動，選拔思想進步、有能力、有責任心、樂於奉獻的隊員參加少先隊大隊部管理。本學期還發展了一批新隊員，並於“建隊日”當天開展了新隊員入隊儀式和老隊員重溫誓詞活動。少先隊工作以制度建設為抓手，充分發揚民主與集中的原則，科學分工、精誠團結，工作氛圍濃厚。每月定期召開中隊輔導員、隊幹部會議及輔導員校本培訓，加強隊伍管理和具體工作實施，為少先隊工作保駕護航。
2、大隊委分工明確。除重大活動外，每月至少召開2次各種形式的例會，如少代會、中隊會議等。定期組織對隊乾進行培訓，對輔導員工作定期檢查。重在落實，講求實效，同時做好記錄並公布校園網站，
3、為提高輔導員綜合素質，大隊部利用學校網站，開闢了“隊旗飄飄”欄目，根據工作和活動需要，及時發布少先隊工作檔案和學習資料，幫助輔導員提高理論修養、業務水平。根據學校工作計畫，各中隊都能開展中隊會觀摩活動，參加活動的`輔導員人次多，全體輔導員素質有了明顯的進步。
（二）陣地建設
學校建有少先隊活動室、廣播室、陳列室、圖書室；有升降國旗制度，堅持每周國旗下講話，學校行管人員輪流主講，做到每日升降國旗。
視：為向師生和社會展示少先隊工作和發揮陣地宣傳作用，開學初精心規劃了學校櫥窗的八個版塊和教學樓三層牆報，以宣傳教育為導向，展示少先隊工作和學生優秀書畫、作文、手抄報等。
聽：紅領巾廣播站堅持每周定時播音，設定了6個欄目：校園直通車、校園七彩樹、小小保護傘、知識百寶箱、歡樂恰恰恰、音樂時空，以及英語專題欄目。廣播內容健康、向上，堅持學生原創投稿為原則，充分發揮廣播導向作用。兩班播音員採取輪流播音中文和英文稿，各中隊小記者每周三定時交稿，同時鼓勵全體學生參與，充分調動了學生的積極性，提高了參與面。每期的廣播學生關注度高，效果明顯，湧現出一批小作家。所有廣播材料做到及時上傳網站、列印裝訂並存檔。
做：開展兩報評比。少先隊大隊部結合當月重大活動、節日下發主題黑板報評比通知，由輔導員指導學生自己動手出版。同時結合重要時事、節日等時代感、節日氣氛濃的主題，開展手抄報評比，切實鞏固了各中隊的陣地建設。既普及了常識，加強了陣地宣傳，又能讓學生在組織、策划過程中鍛鍊自己的動手能力和接受實踐教育。
網路陣地：繼續加強網上陣地建設，充實完善“隊旗飄飄”陣地資源。堅持學校工作、常規教育網路化；少先隊各類活動材料、會議記錄、考核評比、紅領巾廣播稿等信息都能做到及時上傳到相應欄目。做到資源、信息公開化，充分發揮網際網路自由、共享的價值，加強網路新陣地建設。
三、抓好常規管理，落實養成教育
“把規範留給自己，把文明帶給社會”仍是少先隊本學期對全體隊員的要求，大隊部發動各中隊輔導員利用集體晨會、班隊會等組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。讓隊員與《守則》、《規範》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優秀隊員。學校對學生的日常行為、廣播操紀律、班級衛生、清潔區檢查等常規化，每天的晨午檢正常開展，並將檢查情況公布在學校網站的“一日常規”欄目，同時通過紅領巾廣播站向全體隊員通報。開學以來，隊員們的文明守紀、講究衛生等行為進步明顯，大部分隊員都能自覺地將文明的行為習慣帶到家裡，帶到社會，深受家長的好評。
結合市局團工委、基教科和後管科有關檔案精神，少先隊大隊部開展了系列教育活動。活動中，全體隊員無論在學習、生活、思想品德方面都有了喜人的進步。
本學期開啟動了“文明班級”流動紅旗評比活動，每月一評。評比範圍包括：常規與衛生、黑板報、廣播稿、手抄報以及其他活動評比。同時，大隊部在班級管理上深抓嚴抓，嚴格按照《班主任考核細則》對班級進行管理，通過量化打分等形式，讓班主任找差距，抓特色，形成“比學趕超”的良好氛圍，使學校的校容校貌得到了很大的改進。
四、開展專題活動，構建和諧校園
我校少先隊工作以活動為載體，培養和提高學生思想道德素質及行為能力，力爭做好學生的各項教育工作。
（一）定期開展主題班隊會
開學初，各中隊制訂了符合隊情的班隊會工作計畫，由大隊部根據學校情況定期開展中隊會觀摩活動，做到全員參與，活動有材料、有記錄，並裝訂存檔。通過開展豐富多彩的班隊會活動，隊員們在文明禮儀、習慣養成、法制安全等方面有了更深刻的認識和提高。
（二）市局、學校兩級專題活動
七月份：
根據團興聯發〔20__〕9號（關於組織少先隊輔導員參加團中央遠程培訓的通知）檔案精神，20__年7月10日下午在多媒體錄播室啟動了全校少先隊輔導員的大規模學習培訓活動。會後進行了輔導員培訓心得交流，充分發揚遠程培訓成果，並報市教育網和團工委網站。
八月份：
根據學校工作安排，為迎接開學新生報到，少先隊策劃了開學迎新工作。重新布置櫥窗的八個宣傳版塊和教學樓三層牆報，通過掛橫幅、指示牌、宣傳展牌等，歡迎新生和引導家長登記、繳費。
根據市局安管科有關檔案要求，向家長發了關於安全的《給家長的一封信》。
九月份：
根據基教科《關於組織收看20__年《開學第一課》和開展中國小弘揚和培育民族精神月活動的通知》要求，組織全校師生通過網路觀看中央電視台第一套《開學第一課》節目。
根據體藝科《關於組織全市中國小校大課間體育活動評比的通知》，開展了大課間活動比賽。
為全面提高隊員的整體素質，培養隊員的組織能力和管理能力，促進學校少先隊工作向著規範加特色的方向發展，少先隊舉行了“大隊委競選”活動，選拔了一批思想進步、有能力、有責任心、樂於奉獻的優秀學生幹部。
根據市局安管科有關檔案要求，利用紅領巾廣播、網路等形式開展了“荻垛中心國小學生安全教育”活動。
十月份：
根據團興聯發〔20__〕12號（關於轉發江蘇省少工委《關於在建隊63周年紀念日開展“紅領巾心向黨——感受你的愛”統一主題隊日活動的通知》的通知），少先隊大隊部在建隊63周年紀念日舉行了“新隊員入隊儀式活動”；各中隊自行開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題班隊活動。
根據基教科《關於組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人” 網上籤名寄語活動的通知》要求，開展了“向國旗敬禮、做有道德的人”網上籤名寄語活動寄語活動。
國小2025年秋學期德育少先隊工作總結 篇2
隨著課程改革的不斷深入，新的教育理念也悄悄滲透到學校日常的教育教學中，學校德育工作也不例外。根據上級部門的領導指示和學校工作的總體部署，德育組結合本地實際情況，發揮社區優勢，以常規工作作為落實素質教育和對學生進行德育的重要陣地之一而常抓不懈，並逐步形成了自己的特色，也取得了累累碩果。當然，成果的取得離不開校領導科學的教育思想、現代化的辦學意識和對學校德育工作的全面認識，也離不開學校全體教職員工的默默耕耘、無私奉獻。
一、以形式多樣、內容豐富的思想教育活動，加強少年兒童的思想品德和常規教育。
教育的本質，是培養人的社會文化活動。以德治校，就要突出學校教育中的道德建設，以道德的力量規範師生的行為，使道德對行為的軟約束與學校制度對行為的硬管理相配合，使它真正融入學校管理之中。
在長期的實踐中，我校形成了兩大系列：一個是每年定期或不定期開展的傳統活動，另一個是每學期一個教育中心的主題活動。像下半年我們的傳統活動有：9月尊師教育活動，10月“祖國頌”系列活動，11月“愛科學月”活動，12月冬鍛系列活動。經常開展的活動有：紅領巾讀書讀報活動，社會調查活動、黑板報微縮活動、手抄報評比活動、影視教育活動，雙休日興趣小組活動，文明禮儀教育活動等等。這一切活動都是在學校德育組的指導下有計畫有目的地進行。
德育組每年都圍繞一個主題開展系列化活動，在每一系列活動中都遵循循序漸進的原則，層層深化，漸入佳境。今年我校以“雛鷹行動”為載體，以“爭章”活動為形式，全面滲透愛國主義教育和學生常規教育，並在全校一到六年級學生中開展常規教育問卷調查，增強了德育工作的活力和實效，又為深化德育工作開闢了新的途徑。教師節、國慶節兩大節日期間，開展“送給老師一分樂，體驗老師一片情”的體驗活動和國慶成就攝影展，了解社會主義建設的新成就。十月二十五日老人節，組織高年級學生到敬老院開展“送溫暖，獻愛心”活動，選派中、高年級學生代表慰問校外輔導員。
這學期，育才路實行了交通管制，為了配合學校中心工作，德育組以“安全交通”為工作的重點，分層次，有計畫地開展各類活動。第一、教育學生遵守學校安全，不攀假山，不趴陽台，文明游息。第二、教育學生遵守交通安全，不橫穿馬路，不騎車上公路，並通過發放“告家長書”、值勤崗檢查評比、錄像播放、電視講座以及徵文評比等形式深化教育效果。第三、通過走出去、請進來的方式，聘請行家裡手來校進行消防安全、法制教育的講座，樹立牢固的安全意識。
實踐使我們認識到：在新的形勢下，只有變革教學中存在的一些陳舊模式，才能為現有的教學找到源頭活水，喚來教育的春天。根據上級部門的通知要求，我們認真貫徹落實有關活動。
1、進行各類徵文活動，如讀書筆記、社會調查報告、“我的快樂體驗”、“十萬小探索”等，及時上交各類上報材料。在二~六年級中間，開展“我們愛科學”手抄報評選，四(5)班、四(8)班、溪南五中隊、六中隊的作品被選送到上級有關部門。
2、以“探索科技、體驗創新”為主題，積極開展“我們愛科學，巧手制帆船”“新世紀”號帆船拼裝大賽系列活動。在學校領導、老師的支持幫助下，在12月2日無錫市“新世紀號”載人紙船大賽中我們一舉奪魁，獲得了比賽第一名的好成績。
二、加強少先隊陣地建設，規範有序地發展學校德育基地。
要使學校教育在每個隊員心中紮根，還必須加強陣地建設，創造一種濃郁的校園德育氛圍。我們結合本地和本校的特點，建立了較為完善的兩大系列教育陣地，校外陣地和校內陣地。陣地建設已呈立體化、多元化的格局。
今年，我校繼續聘請了總參無錫干休所湯聿文等三位離休幹部來我校開展活動。這些德高望重的老同志為學生講黨的傳統，隊的歷史，說革命故事，大談“四有”新人，把如何使學生健康成長作為德育教育的主課。此外他們還帶領學生參觀總參無錫干休所的榮譽室(無錫市、北塘區、惠山區錢橋鎮授予的德育基地)，與學生聯歡活動，使少先隊員們不忘過去，繼承傳統。
我們還定期或不定期地分批組織隊員到基地去開展活動，活生生的教材往往給隊員留下深刻的印象，收到良好的教育效果。今年10月，在少先隊成立52周年前夕，我校組織開展了“延安精神代代相傳”──少先隊繼承傳統交接活動暨新隊員入隊儀式，目的在於引導新老隊員進一步了解延安精神，知道艱苦奮鬥是我們的傳家寶。現在這棵由湯老轉贈給我校的羅漢松已成為我校傳統教育的景點。10月25日老人節那天，我們又組織高年級學生到敬老院開展“送溫暖，獻愛心”活動，選派中、高年級學生代表慰問校外輔導員。
校內陣地有大隊陣地、年級陣地、中隊陣地、小隊陣地。我們的大隊陣地有黑板報、櫥窗、紅領巾廣播站、新星電視台、隊室等。黑板報、櫥窗布置常換常新，內容豐富，貼近實際。隊室、榮譽室安排合理，布局規範，成為隊員們集會、活動的理想場所。今年9月，我們的新星電視台每周兩次正式播出，設有：一周要聞、校園快訊、星光燦爛、爭章園地、手拉手專題節目、開心一刻、悄悄話信箱、熱門話題、隊旗飄飄、每周一歌等十多個欄目，這些欄目內容豐富，節目精彩。擔任編播工作的老師團結一致、形成共識、互相配合，以學生道德教育、規範訓練為重點，把校園電視台建設成為鍛鍊學生社會實踐、創新能力的第二課堂。
三、加強對青年班主任的培訓，認真上好思品課。
1、學校德育組堅持每月一次的“班
主任例會”制度，請專家來校講課、指導，一些先進的管理理念，新穎的工作方法，組織每位班主任老師寫總結、談體會，對學校青年班主任進行培訓，注重班主任的實際工作水平和輔導藝術的進步，以提高學校管理水平。像輔導班主任對班幹部進行輪訓，實行幹部輪換制，輪換表上牆，並開設“每月談”園地;確立了中隊主題活動評比制度，使老師的指導作用真正得到了落實。
2、基礎教育課程改革為學校的發展注入了新的動力。課堂是素質教育的主陣地，課程改革應從轉變課程教學行為入手。儘管我們學校班級多而影響到學生的互動、交流、合作，有時造成活動搞不轉、收不攏而影響到教育的效果，但我們仍較好地體現了實踐性、活動性、主體性、研究性、開放性等課程改革的新理念，鼓勵、要求教師上好每一堂思品課。要求教師首先要用課改的理念、思想指導教學實踐，用好教材、上好課，確立與時俱進的觀念，注重自身理論素養和業務能力的提高，致力於幫助教師轉變觀念，幫助教師對自己的教育行為進行分析、反思與調整，激勵教師不斷提高自身的教育教學水平，促進學生、教師和學校共同發展。
課堂中，我們要以學生為中心，採用開放式的教學模式，利用情境、協作、會話等環境要素，充分發揮學生的積極性、主動性和首創精神，最終達到使學生有效實現對當前所學知識的意義建構。教師在整個教學教程中，起組織者、指導者、幫助者和促進者的作用。
四、辦好家長學校，建立後進生檔案，溝通家校聯繫。
我們學校始終把搞好社區教育，提高學生德育實效放在工作的首位，家長學校溝通了家庭和學校的聯繫，辦好家長學校是提高德育質量的有效途徑。德育組每學期按計畫從課改宣傳、理想教育、道德行為、心理素質、習慣等不同角度對每個年級的學生家長進行授課活動。這學期，德育組還創辦了“家教園地”，深受師生喜愛。在這裡，家長們不僅學到了育子經驗，自身修養也得到了提升。
此外，德育組加強與班主任的聯繫，注意防差、轉差工作，建立了後進生檔案，有計畫、有目的、有針對性地分階段對這些學生進行幫助、轉化，真正做到讓每一個兒童健康發展。
五、20xx年學校德育工作思路。
在學校既定的整體工作規劃的基礎上，明年學校德育工作的基本思路是進一步圍繞“常規管理、德育科研”的目標，開展各種各樣的教育活動，努力做到著眼基礎，突出重點，注重實效，在原有的基礎上不斷探索，大膽創新，力求完善，逐步形成某一方面的特色，使德育工作更科學化、規範化和系統化，為學校的發展奠定良好的基礎。
(一)加強學生日常行為規範的養成訓練。
以安全交通和文明游息管理為重點，以集隊行走為突破口，採用民主科學的管理方法，狠抓各項常規工作。
在抓行為規範教育與訓練中，制定《錢橋中心國小小學生一日常規》，並設立評比台，實施檢查，督促學生嚴格遵守。
(二)加強學校德育隊伍建設。
加強班主任隊伍建設，堅持每月一次的班主任例會制度。要豐富班主任例會的內容，加強理論和經驗交流，組織推薦班主任外出參觀，努力提高班主任的管理能力和理論水平。
(三)豐富活動載體，加強學生的思想教育。
以“紅領巾小事業”活動為載體，立足校園，面向社會，開展社會實踐活動，充分發揮優秀班隊幹部的模範作用，以推進全校學生的思想教育工作。
(四)關注學生心理健康，加強學生的學法指導和心理疏導。
開好心理諮詢室，開展正常的學生心理諮詢輔導活動，設立心理諮詢信箱，及時回答和解決學生在生活中遇到的各種問題，加強對學生的心理疏導。
國小2025年秋學期德育少先隊工作總結 篇3
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計畫紮實、工作規範。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學初，大隊部就根據學區德育處和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計畫，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。
2、規範教室布置，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，充分發揮大隊委、紅領巾監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“四項評比”的評比工作。並抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
二、以“紅領巾行為規範”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，以“紅領巾行為規範”活動為載體，加強學生的日常行為規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“紅領巾行為規範”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、各班開展以“紅領巾行為規範”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設定，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。
五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、九月份，為激發我校學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的情感，培養學生的實踐能力和創新精神，展示我校學生的精神風貌，促進我校素質教育和學生全面發展。少先隊大隊部舉行了“我愛祖國”畫畫比賽，許多優秀的作品隨之脫穎而出。
2、十月份以堅持“健康第一”的思想，學校舉行了跳繩比賽，以體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，培養學生公平競爭，追求發展，積極主動的體育鍛鍊習慣，推進我校校園體育文化的建設。
3、十一月份開展了“規範寫字，寫漂亮字”比賽的活動。為了培養學生“規範寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。
4、十二月份，以學區“元旦”文藝匯演為契機，編排了集體舞《兔子舞》參加匯演，讓學生體驗新年到來的快樂，為同學們的童年留下快樂的回憶。提高學生的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。
這一學期里，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。