在教師行列中也有很多的表現突出者：
九年級王翠英教師的班級很優秀，其人是學生心中的偶像，班級的中考成績也很突出，為xx中學的美好聲譽盡了自己的一份力量；八年級xx的班級管理井井有條，樣樣工作都能走在前列，為人溫和大度，從不斤斤計較，任勞任怨。xx的校區課改示範課（班級總結反思課）給校區老師留下深刻印象，為xx校區的課改工作做出了自己能做的貢獻。
九年級xx（幾乎每天第一車就來校，時間大約是6：10幾分）、xx（5：30準時到校，天天10元錢做拼車來校）等；常年如一日在學生餐桌與學生一起就餐的：xx；八年級xx班的衛生工作很是亮點（單說八年級北門廳處的衛生，大家天天在那走就能看到，做得非常出色，給全校區的衛生贏得了美譽），七年級的xx教師在學生晚上有病，又沒有車的情況下，能按學校請求及時把學生送到市醫院（可能都會這樣做，但我要說馬老師聽到的時候，不講任何價錢，只說一句需要我去我就去，並且送後又回到學校上晚課，當時我很感動）。
xx能帶病堅持工作、堅持班主任工作（且自己孩子今年考大學，是人生最重要的一個十字路口），李偉，孫俊國，盛桂君等等的工作很是穩重，班級管理很有成就感，xx經常性的加班，給學生不厭其煩的講，時間關係在這裡不一一細說，其實還有好多好多這樣的教師，但我要說只要我們對得起自己的良心，對得起自己的學生，對得起自己的這份工作就足矣！！
為讓學生養成一個節約好習慣，在孫校長的倡導下，校區對全體學生提出不浪費一粒糧食，利行節約，不吃“剩宴”的號召，這項工作做得挺好：按食堂張主任說：每個循環能節約10袋多大米，2袋多面；我想這個節約數字不只是一個數字這么簡單，我想所形成的這個節約好習慣，可以使學生享用一生的，受益一生！
為了在校區不發生“三亂”行為，尤其是為了避免亂收費行為的發生，我們起草了“致學生家長的一封信”，把收費細目說得很清，同時也註明了是政策性收費還是自願原則收費。自願的說明了其中的好處和原委，此信發出後，再沒有家長去上級舉報，使我們的收費工作很順暢！！在放假前由宋長春起草又寫一封“致家長一封信”，讓家長清楚假期作業、安全第一及開學的時間和所交費用。
控輟工作，這項工作很難做，可以說做得不好，但我們也進行了努力：號召教師進行家訪，其中我們的班主任都也確實進行家訪了，電話訪居多，到家訪的居少；我們還利用間操時間進行了全校區三個年部的：“共讀三年一個不少”的控輟保學簽字活動，教師和學生在這個鮮紅的條幅上嚴肅地簽上了自己名字。雖然這只是一個形式，但或多或少能在師生心目中產生一些振動，也許少數人會因此活動真得能不輟學，經過努力走完國中三年的學習生涯。
我們啟動了學生會參與校區管理的方式，由宋長春主任牽頭組建了校區學生會，由三個年級德育處分別組建了各年級的學生會，學生會參與到校區各項工作的檢查管理工作中，為教師減少了一定的工作量，更重要的是鍛鍊了學生會成員的工作能力，為其日後在實際工作中成長成才成人成功，為在社會上的適應與順暢、努力與成就，奠定了堅實的基礎。
德育人參與主持的的參評“縣主題班會”活動，所有人員都得到評審的認同，都獲得了相應證書。還組織教師參加縣市的心理健康課的評選，也都得到了相應的證書。
把誦讀經典常態化：如《弟子規》《少年中國說》《偉人詩詞》《國歌之歌》，每天進行晨讀，除此之外也可以晨讀教材上的內容，這項工作很務實，我想會使學生受益終身的。
2、安全工作：安全辦主任龐軍同志，是位德才兼備的好同志，把信息部工作做好的同時，在安全工作上做得很細，平時有時間就能在校園裡檢查安全隱患，及時發現及時解決或是及時上報，7月10日這一天，他在沒有任何人安排的情況下，主動拿著筆、本在樓里樓外巡視，把存在隱患的地方都記了下來，這就是一種負責的態度。
平時在組織學生離校、返校的安全工作上，做得很細，即實在又安全，克服了種種困難，把工作做得讓學校放心，安心，順心，其中的艱辛只有他自己能體味得到，還好我們的教師大都能體諒於他，支持於他。同時安全辦的工作也受到了師生的好評。在送校車工作中也湧現出了優秀的教師：如九年級的李洪山、朱艷清、孫立武、辛德福、路連鄉、徐進；八年級的張樹華、石立新、麻英利；七年級的張大為、馬建軍、房景余、董俊、趙俊男、袁進松、耿萍等！！
安全辦人員（也是德育人）一共就兩個半砬人，但平時一有時間就檢查校園內設施，與家長學生簽方方面面的安全協定，就是期末來臨的時候，還特意與學生及家長簽定了《禁止學生野浴》的協定書；做突發事件應急預案；學生的安全意識強於以前，校區內沒有發生惡性故事；