六年級調查報告作文 篇1
在我記憶里，家鄉總是那么美，最美麗的當然是那沿路的綠色了。高大的樹木，艷麗的花朵，相親們呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如畫的風景，心情甭提有多暢爽了！
可是，今年我放假回老家，如花的風景蕩然無存，取而代之的是一座座樓房，迎面撲來的是嗆鼻的油漆、粉塵味，令人窒息。如此惡果是怎么導致的`？於是，在父母的協助下，我對綠色驟減、環境惡化進行了調查。
調查
我用統計法統計了綠色還剩的面積，調查了開墾土地，移除綠化的數量，還拍了照。
從我家到集市，大約2里路，沿路的防洪建築占百分之四，移除綠化，建房子，開工廠占百分之八十，自然災害占百分之一十六。
分析
1沿路兩旁原有許多松樹，加上少部分竹林，還有一些雜草和一些野花。今年還沒有發現病蟲害，卻一下子少了那么多綠化。
2從我的調查中發現，約百分之八十的綠化面積是人為因素造成。由於人們的生活條件提高，求富欲望的膨脹，大家都拚命開墾土地建房子，極少顧及到環境問題，有的地段建房簡直是見縫插針、寸土必爭，一眼望去，一條街區，滿目硬化地面和建築材料及建築垃圾。
結論
綠色面積非正常減少的主要原因有：
1大家建房，開墾土地，使綠色面積驟減。
2開工廠需要一片大土地，是綠色面積一下子減少了百分之十，工廠排出的水泥使植物無法吸收水分而死亡。
3集市中，擺攤子的主人為了擴張土地，把旁邊的綠化消除了。
4人們常常在上上亂砍亂伐，導致大量的樹木減少，還讓農民們辛苦的重新栽樹。
5開墾的廢棄物、建築產生垃圾的任意堆放導致綠色植物死亡、減少。
建議
1建立組、村、鄉、鎮、區、縣一級的開墾、環保計畫和制度，實行獎勵先進和處罰違規的。
2大力進行環保宣傳和教育活動。增強環保意識，提高環保知識，明白環境與生產生活及健康的關係。
六年級調查報告作文 篇2
一、問題的提出
這個星期的周一晨會上，衛生曹老師鄭重地向我們宣布了一件事：x年到x年我校學生近視率直線上升。平均每個班一學期就增加一名近視學生，這是一個多么觸目驚心的數據啊!大家聽了這個訊息都感到震驚，這是什麼原因導致我們的視力下降這么快呢?好奇心促使我作了一次詳細的調查和分析。
二、調查方法
1、採訪別人2、統計
三、調查情況和資料整理
表格一：人物左眼視力右眼視力做作業或看書時的不良習慣自己4、44、5喜歡在車上看書沈心詣4、84、7看書時頭低得很低吳越韻4、44、4在光線暗的地方躺著看書，做作業時頭低得很低。柴涵琦4、54、4做作業時喜歡歪著頭嘟著嘴表格二：班級全班人數近視人數近視人數占總人數百分比長壽班(3)班34人16人47%素描班35人20人57%英語班40人20人50%。
四、結論
1、分析從表格二中我們了解到：學生近視率大都已經超出或接近百分之五十，這是一個多么讓人擔心的數據啊!如果按照這三組數據來推算，109個學生就會有56個學生近視，近視人數就會占總人數的百分之五十一點多，這是多么可怕啊!從表格一中我們知道了：在近視的同學中大都是沒有正確用眼造成的，有些是喜歡挑食而營養不良導致眼睛近視的。仔細觀察近視同學看書或做作業的的姿勢(方式)真是各式各樣，有喜歡在晃動的車上看書，有喜歡看書把頭低得很低的.，有喜歡做作業時歪著頭、嘟著嘴的，還有喜歡在光線暗的地方躺著看書的，真是無所不有。
2、總結眼睛是我們人類心靈的窗戶，它可以讓我們看清五彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周圍就會像死一樣漆黑，到時你再後悔也無濟於世。早知如此，何必當初。世上沒有後悔藥，眼睛對我們的重要性大家都應該明白。我們的學習、工作、生活都離不開眼睛，所以我們一定愛惜自己的眼睛，平時要注意正確合理用眼，看書寫字時保持一定的距離，不讓眼睛過分疲勞，用眼衛生，加強鍛鍊，均衡營養。定時做好眼保健操，多看看綠色，讓眼睛適當放鬆得到完整的休息。只要我們現在就開始重視並愛護自己的眼睛，相信我們的近視程度一定會得到控制，近視率也會隨之下降。
六年級近視調查報告2
眼睛是心靈的視窗，能讓我們看到世界的五彩和絢麗。但現在很多小學生就早早地戴上了厚厚的眼鏡片。那么是什麼原因才讓他們患上了近視？近視又給他們帶來怎樣的煩惱？於是，我和其她兩位同學就我校的近視情況開展了調查。
調查
x年3月23日，我們一行三人組成了調查小組，對我校，三年級、四年級、五年級、六年級的近視情況進行了一次調查。我們運用調查問卷的形式，抽查部分學生。主要針對家庭成員中有無近視？每天的看電視及上網時間？是否按時做眼保健操？是否請醫生進行視力糾正？等問題進行了調查。用客觀的方式，收集到了真實可靠的原始數據。
調查結果與分析
調查學生人數共40人。近視人群有18位。占總比的45%。400度以上的有3人，占7、5%。300度--400度的有2人，占5%。200-300度的為11人，占27、5%。其中，讀寫姿勢不正確的為7人。看電視、玩遊戲的有3人。看課外書用眼過度的為4人。其它情況的為4人。在近視的這類人群中，也有一些學生的父母都為近視。
結論
一、從調查結果表明，造成學生近視主要原因有：
1、每天看電視，玩電腦，用眼時間太長，造成眼部疲勞。
2、沒有堅持做眼保健操，或者做眼保健操姿勢不正確，不認真。
3、有些同學受到父母近視的遺傳，自己又用眼過度，造成近視。
4、其它原因。（包括睡眠、營養方面等）
二、患上近視的同學紛紛表示，在生活中有許多不便之處，總結如下：
1、上體育課，活動不方便。
2、在平時的生活中，洗臉、睡覺，經常要把眼鏡摘掉，找眼鏡很麻煩。
3、眼睛常常有不舒服的現象，經常要用手去揉眼睛。
建議
1、用眼時間不宜過長，每隔45-60分鐘要休息10分鐘，休息時要多看看窗外的綠色植物，使眼球能得到充分的休息。
1、在讀寫時，光線要適中。
2、靜距離用眼，要有正確的用眼姿勢。離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離一拳，不要躺在看書。
3、看電視，玩電腦時間不宜太長，眼睛要距離電視螢幕2米以外。
4、每天認真，正確的做好眼保健操。
5、患上近視後，要立即去醫院就診，選擇合適的眼鏡或者配合做一些矯正視力的方法。努力使眼睛恢復健康。
通過，此次調查，我認識到了近視的煩惱，為了我們能有一雙明亮的眼睛。我們應該糾正自己不良的用眼習慣。同學們為了我們心靈的窗戶更加美麗，就讓我們一起行動起來吧。
六年級調查報告作文 篇3
調查時間：
20xx年暑假
調查對象：
當地村民和當地企業
一、導言
安吉，我們美麗的家鄉。她給了我們生命，給了我們生命，讓我們無憂無慮的生活。近年來，安吉的經濟發展迅速，現在安吉已經成為經濟發達、交通便利、高樓林立的現代化城市。然而，經濟的發展和工廠的建設極大地影響了我們的自然環境。作為家鄉的一員，我們熱愛家鄉，關心身邊的環境，想用自己的努力為家鄉做貢獻。
二、調查過程
經過一系列各種方式的調查，為了更好地了解家鄉的概況、歷史沿革和發展規劃，我在茫茫書海中尋找答案：走進一家家族企業，探尋環境變遷的原因；我走訪了當地村民，了解他們對污染的理解以及他們對保護環境的看法。
(1)現場觀察
我在這次調查中選擇了三個觀察點(河流、工廠和花園)。我發現第一個觀測點，——河，比原來有了很大的變化：原來的那條，是一條清澈見底的'河，魚兒在水裡歡快地嬉戲。偶爾有小朋友在河裡抓魚，翻螃蟹，抓龍蝦。但是現在，河邊的一些工廠把所有的污水都排放到河裡。現在河水發臭，再也沒有魚在河裡玩耍，再也沒有孩子的笑聲。偶爾有一些人走過這條河，捂著鼻子，快速逃離。第二個觀測點是——廠，別說鋸末，廢紙……有時候連西瓜皮都有。第三個觀測點，——花園，本來很乾淨，很快變成了垃圾場，清潔工時不時的打掃一下，但是時間久了，“罷工”現象就開始了。
(2)企業調查
我們參觀的大多數工廠都能及時清理垃圾以保護環境。但是有的企業把垃圾扔到一邊，形成垃圾場，也算是臭氣熏天。希望能及時糾正。
(3)村民調查
根據調查，大多數人認為臨安市的環境比十年前差得多。幸運的是，近年來，隨著人們環保意識的增強和政府對環境保護的重視，通過環保部門和公眾的努力，惡臭的溪流逐漸變得清澈，污濁的空氣逐漸變得清新。我們周圍的環境改善了很多，但還是有一些難以解決的難題。例如，仍有一些河流受到一定程度的污染，有時城市地區的空氣品質不令人滿意、我們應該“儘可能地節約”，而不是過度浪費。
三、發現
通過這次調查，我了解到，隨著工農業生產的快速發展，為人類創造了前所未有的財富，同時環境也付出了巨大的代價。生態破壞和環境污染對人類的生存和發展構成了嚴重威脅。解決環境問題一直是一項緊迫的任務。要改變目前的環境狀況，僅僅依靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還需要提高人們的環保意識。環境污染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。同時，我們也懂得了我們是社會的主人，改善地球環境是我們這一代人義不容辭的責任和義務。我們應該增強環保意識，節約用水。如果每個人每天都破壞環境，地球就會變成垃圾場；如果所有人每天都保護環境，他們就能創造一個美麗的世界。讓我們攜起手來，採取行動保護我們的家——地球！
六年級調查報告作文 篇4
【調查目的】：
通過本調查，要對當前我校六年級數學教學過程中，學生的學習方式和學習態度、學習習慣等有一個清楚的認識，進而能為教師如何從實際出發，進行合理的引導培養，促進學生學習方式的轉變提供必要的依據和內容。
【調查對象】：
孔夫國小六年級29名學生
【調查方法】：
問卷調查
【調查時間】：
x年12月1日
【調查分析】：
一、統計數據：
1、你學習數學時的學習計畫是（ ）
A有計畫，未執行（1人）B無計畫，按要求學習（27人）C嚴格執行學習計畫（1人）
2、你課前預習數學的基本情況是（ ）
A無預習習慣（3人）B偶爾預習（18人）C按要求預習（4人）D預習困難的部分（4人）
3、你課前預習數學的通常做法是（ ）
A為完成任務匆匆預習（8人）B全面閱讀至看懂（10人）C發現疑難問題（4人）D著重理解重點難點（7人）
4、你課後複習數學的基本情況是（ ）
A沒多少時間複習（7人）B無不懂則不複習（4人）C全面複習，整理筆記（2人）D作業後複習（6人）E做題有困難才複習（5人）F沒把握的先複習後作業（5人）
5、你課後複習數學的通常做法是（ ）
A重看書或筆記（12人）B做練習（3人）C理解記憶重難點（7人）D自己歸納總結（3人）E其他（4人）
6、你上數學課的注意情況是（ ）
A注意感興趣的內容（2人）B容易走神（11人）C教師所講的全部注意（12人）D高度注意重難點（4人）
7、你聽數學課的方式是（ ）
A忙於記筆記，跟不上講解（5人）B只聽不記筆記（6人）C邊聽邊記板書（8人）D聽思結合，記錄重點（10人）
8、你上數學課時的筆記情況是（ ）
A不會記，記板書（0人）B詳記老師的講解（6人）C只記教師要求的（23人）D不記筆記（0人）
9、你對數學作業中的錯誤的.態度是（ ）
A不看不管（0人）B請別人告之答案（5人）C只關心錯了多少（3人）D請教老師和同學並訂正（9人）E找原因及時訂正（12人）
10、你學習數學公式、法則等概念時的情況是（ ）
A只記住公式、法則等概念，不知道怎么推導概括得來的。（5人）B知道概念、公式的推導過程，背誦定義，掌握特性。（17人）C自己嘗試推導公式、法則等概念，並牢記概念，懂得套用。（7人）
11、你數學知識的套用情況是（ ）
A牢記知識，會做習題（7人）B一知半解，不懂就算了（5人）C不明白的地方有向同學或老師請教（14人）D能利用知識解決生活中遇到的問題（3人）
12、遇到難題，你的態度是（ ）
A問同學或問老師（17人）B自己鑽研（10人）C隨它去（2人）
13、在解完數學題後，有沒有反思（含檢驗意識、一般化推廣的想法等）習慣？（ ）
A有（4人）B偶爾有（23人）C沒有（2人）
14、數學考試或作業時你是否注重卷面的工整？（ ）
A、非常注重，書寫認真（3人）B、比較注重，但也會塗改（20人）
C、不太注重，書寫潦草，經常塗塗改改（6人）
15、老師提出一個新的問題，你很快就知道答
六年級調查報告作文 篇5
環境調查報告
吉林省松原市大唐常山熱電廠兒童學校高玉琪環境調查報告。近年來，隨著區域經濟的快速發展，環境污染問題越來越嚴重。防止環境污染、保護環境、維護生態平衡已經成為社會發展的重要舉措和每個公民的義務。
以下是實地調查的報告：
造成環境污染的污染源如下：
1 、公廁排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人噁心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還有一些污物漂浮。
3、工廠排出的廢氣非常刺鼻，會散發到鎮上的'每個角落。
4、化肥廠排放的氣體含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。
5、公園的草坪上經常有遊客丟棄的垃圾，不衛生，影響市容。
造成環境污染的污染物有：
廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑膠袋、木筷子、垃圾等。
污染物對環境和生物危害大：
使空氣渾濁，對人的肺部危害大；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人民健康；污水會影響生活用水，直接危害人體。
看了這么多，你是不是很擔心現在的環境？是的，環境與我們的生活息息相關。保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷子；廢電池和塑膠袋應妥善處理；植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境是我們的責任！
六年級調查報告作文 篇6
調查時間:20xx年5月24日
調查地點:大榭國小
調查對象:三年級至六年級學生
調查方法:採用調查表的形式對部分學生進行抽樣調查調查人:1037、中國人才網、
調查分工:李龍超:擬定調查表、進行實際調查、撰寫調查報告;戚春磊:進行實際調查、對調查結果進行拍照記錄、統計調查結果、抄錄調查報告;賈靜宇:列印調查報告、進行實際調查、統計調查結果;姜軍偉:進行實際調查、統計調查結果。
調查的起因及經過:當代我國經濟發展的迅猛是人人矚目的，人民的生活水平得到了極大的提高但碧草藍天卻在一天天減少，尤其在這鋼筋水泥構築的城市中環境的質量更是讓人不敢恭維，在我們享受社會注意和諧社會的同時我們也應該注意自身對自然造成的影響，及環境的變化對我們的影響。現在環境問題已經成了世界性的問題得到了世界各國的重視。據說，在新中國成立不久聯合國要舉行一個世界各國環境保護調查活動，要求各國派一群小學生來參與調查，當然中國也派了一群小學生去了。各國小學生到了地方後，聯合過有關人員也沒多說什麼而是邀請他們去參觀一個工廠，並給每個小學生發了一袋水果及零食什麼的，允許他們邊參觀邊吃零食。最後參觀完了零食也吃完了，就讓各國代表集中到一塊看他們還剩什麼，有些國家的小朋友還剩了滿滿一袋裡面裝滿了水果皮包裝袋瓜子皮什麼的;有些國家只帶回了一部分;而中國兒童就只剩一個進去時轉零食的大袋子了，日本兒童更慘，連袋子都沒了。這樣環保調查結果就出來了，據說周總理知道結果後是哭笑不得從此便狠抓環境保護。俗話說教育要從娃娃抓起中國也已飛速發展紀實年了為了了解當代城市中小學生對環境保護的認識於是我們設計並實施了此次調查。
此次調查意在了解當代城市中小學生對環境保護的認識。5月24日上午我們聯繫了大榭國小李校長，李校長對我們此次的調查非常贊同並給予了一定的支持特許我們在下午對該校學生進行逐班調查。5月24日下午我們小組四人攜帶調查問卷200餘份前往大榭國小對該校學生進行了環境保護意識的.抽樣調查。這次調查非常順利在調查中學生老師積極配合，為我們的調查提供了極大的便利。我們首先從三年級開始，老師協助我們對此次調查為同學們進行了講解，同學們對填寫調查問卷非常積極…….，這次調查共用一個半小時。我們相信從此次調查中能夠初步了解到當代城市中小學生環境保護意識的強弱。
調查結果:此調查問卷意在調查城市中小學生們的主觀環保意識能夠更好的了解學生們心裡的想法，在對調查問卷進行整理的過程中我們意識到此問卷還缺少對環保知識的調查，這是此次調查的缺憾在以後會我們會進一步改善。
在這次調查中我們共發放問卷約180份收回有效答卷約170份當天晚上我們對調查答卷進行了整理。在調查中我們注意到同學們填寫的都非常認真，我們相信此次調查在一定程度上能夠反映出當代城市中小學生對環境保護的認識。
六年級調查報告作文 篇7
首先，提出了一個問題
“人性”“博愛”“奉獻”這些看似偉大的字眼
做起來並不難。有時候，只要在公車上讓座一次；有時候，只是幫爺爺奶奶過馬路；有時候，只要彎下腰，把地上的果皮扔到垃圾桶里、這一點一點都是高尚的美德。
二、研究過程
20xx年7月2日下午1時30分，杭州濱江區某小區，兩歲女孩妞妞將腳伸出窗外。她住在9樓的一個住戶里，搭了一個梯子，但是梯子太短了。就在梯子到小女孩腳下的時候，小女孩突然摔倒了，梯子只來得及改變小女孩的落地姿勢。接下來發生的事情震驚了在場的`每一個人。吳菊萍女士穿著一件小格子連衣裙在樓下，她猜到了小女孩摔倒的地方，張開雙臂，在小女孩即將落地的瞬間用左臂抓住了妞妞。妞妞現在逐漸恢復。吳菊萍手臂骨折，傷勢嚴重。她被稱為“最美麗的母親”。
三、結論
草是平凡的，卻可以擁有整個春天；水滴雖小，卻能匯聚成海；我們很普通，但是我們可以幫助別人，給別人帶來溫暖，把愛傳播到全世界。選擇奉獻，我們就有美好的未來！選擇博愛，我們就撐起一片藍天！這將使我們的生活更加精彩和輝煌！
四、建議
只要每個人都願意付出一點愛，這個世界就會充滿愛。試著用寬廣的心去包容這個世界，用平常心去對待別人，去幫助所有需要幫助的人。只有先學會付出，才能有所收穫。只要你這樣做，你就會感到真正的幸福！
六年級調查報告作文 篇8
題目：‘蚌埠’城市名稱的由來
內容：①採訪老人 ②看地圖、查閱資料 ③實地拜訪
報告內容：
一、採訪
我為了搞清楚‘蚌埠’這個城市的名稱由來，專門採訪了爺爺奶奶。
奶奶聽我這么一說，慢慢地閉上了雙目，陷入了沉思。這時，爺爺打開了話匣子：“蚌埠，不就是河蚌變來得嗎？”爺爺的話音未落，奶奶便撲哧一笑：“哈哈，不對，不對。”開始了故事式的敘述……
“很久很久以前，淮河邊上有戶姓吳的人家―――吳老爹和他的兒子吳孩。一天，他們出去打漁時，吳孩救下一隻被鸕鶿啄住的河蚌。這隻河蚌為了報答吳氏父子的救命之恩，便化身一位美麗的姑娘，與吳孩相親相愛了。有一年，淮河發了大水，姑娘因幫漁民們打漁得罪了龍王，被龍王殺死。人們遵照姑娘的囑託，將一顆美麗的珍珠放在墳頭上，漁民們每次都順著珍珠的光去打漁，回來時都在姑娘墳上添土，墳越來越大，成了一座小山，取名為‘蚌山’，再後來，蚌山周圍興建了城市，便叫做‘蚌埠’。”
二、看地圖、查閱資料。
我花了6元錢，買了一張蚌埠地圖。再地圖上，我找到了中榮街，又找到了南山路，兒童公園裡的一座山，就是奶奶所說的蚌山。山的南邊，就是現在的科學宮大樓；山的東邊，面向著現在的珠園，珠園的湖面上，豎立著一尊雕像――珍珠女，就是紀念奶奶講的故事裡所說的那位姑娘；山的北邊，是一條繁華的商業街――淮河路；山的西邊，是中山街，全市最好的南山賓館和最好的國小――一實小，以及郵電大樓、移動城都座落在這條街上。
三、實地拜訪。
我帶著‘蚌埠’市的城市名是怎樣由來的這個問題，順著奶奶指點的.方向，進行了一個個的實地拜訪。11月10日下午放學後，我高興地登上了兒童公園裡那座山上的第一站，感受到了故事中的那所講的氣氛和氛圍，此時，那河蚌姑娘就在我腳下，我不猶地一顫：後悔了，真不應該上山上去，而是應該買一束鮮花放在這裡紀念這位好心的姑娘。我帶著這沉重的心情，來到了第二站，在珍珠女雕像面前，默默地哀悼，眼前越發覺得這珍珠女美麗起來了。不是嗎？你看，第三站的火車站廣場上的塑像不正是珍珠女那飄動的舞帶嗎？那火車站站頭造型，不正是珍珠女河蚌的外殼嗎？在我來到第四站――淮和文化廣場上時，那塑碑，那雕像，那石板上的文字不正是珍珠女在蚌山一帶流動的記載嗎？今天的淮和文化廣場的建設，不正是對珍珠女最好的紀念嗎？
六年級調查報告作文 篇9
調查題目：
小學生喜歡的課程分析。
調查目的：
目前，語文、數學、音樂、美術、體育、英語、計算機等科目都被安排在小學生的課程中，每個學校的課程中都可以看到。但在實際操作過程中，很多學校(尤其是農村國小)只注重兩個基礎科目的教學，其他科目並沒有享受到與科目同等的待遇。尤其是計算機教學，雖然很多學校也開設了計算機課程，但是學生一學期下來在機房待過幾次？因此，我們調查了小學生最喜歡的科目，希望學校能夠傾聽小學生的聲音，實施計算機教學。
調查員：
6(1)班的所有學生
調查過程：10%的學生最喜歡語文課
百分之十的學生最喜歡體育課。
15%的`學生最喜歡數學。
15%的學生最喜歡英語課。
15%的學生最喜歡音樂課。
15%的學生最喜歡美術課。
20%的學生最喜歡計算機課。
以上調查顯示，小學生最喜歡的科目不是語文和數學這兩門基礎學科。
調查結果：
經過調查分析，我們發現小學生最喜歡的課程是計算機課程，而不是其他課程。如今，隨著社會的快速發展，計算機課程是徒勞的，這必然會使許多孩子對計算機課程的學習感到失望。
調查建議：
1、適當增加計算機教學時數。
2、循序漸進的教學，教學生學計算機。
3、最大限度地為學生提供學習和實踐的機會，學校指派專職教師進行指導。
六年級調查報告作文 篇10
我們長沙市一般有三種等級不同的計程車，有等級較差的夏利計程車，有等級一般的富康、捷達計程車，還有今年剛剛推出的北京現代索納塔。今天，我就站在五一路平和堂店門前統計了100輛來往計程車的品牌，調查情況如下：夏利捷達富康索納塔2 7 輛1 2 輛4 1 輛2 0 輛從調查情況來看，夏利車占了 27%，富康車占了12%，捷達車占了41%，索納塔占20%。如果把等級中等的富康車和捷達車加起來就占了73%。這說明我們長沙市的經濟狀況較好。記得 20xx年的時候，夏利車竟然占了四分之三，而現在，夏利車只占了約十一分之三。
這說明從前年到今年長沙市的經濟發展速度很快。與其他普通的城市相比，長沙市的市容和繁華有一定的優勢，我也為此感到自豪。接著，我又統計了100輛來往的計程車，但這回我是統計空車和有人坐的車，讓它們來比多少。調查情況如下：空車有乘客的車2 2 輛7 8 輛從調查情況來看，空車占了2 2%，有人坐的車卻占到了78%。這說明長沙市人民的經濟狀況較好，與去年相比有了很大的提高，這也證明了湖南的'省會城市——長沙，的風貌和人民的經濟的差強人意，也說明出門人們一般都坐計程車。昨天我還在《瀟湘晨報》上看到了中國十大首富其中四位就是湖南的老闆。我相信，過了幾年後，計程車會越來越高級、豪華，人們的經濟狀況也會越來越好，得到前所未有的提高。