調查時間：xx年6月10至7月26日
調查地點：啟明學校
調查內容：關於網路帶給中學生的影響
調查方式：小組討論，問卷調查，校園內隨機採訪
調查的目的：為了了解資訊時代，網路給當代中學生所帶來的影響，通過調查希望能正確引導中學生合理利用網路，這一重要的信息來源和溝通平台。
調查的步驟：（一）小組討論。確定社會調查選題，分工，進程安排，具體實施步驟，問卷調查和隨機採訪的具體題目。
（二）問卷調查。分別對學校各年級同學進行問卷調查，以保證調查的範圍全，調查的對象覆蓋面廣，以便更能反映出資訊時代網路帶給中學生的影響。
（三）校園內隨機調查。選定校園內某一地點（過往人群比較多，人流相對集中的地方）對過往的同學進行隨機的採訪調查。
（四）小組總結。通過對問卷調查及校園內隨機採訪的結果統計，得出結論。
（五）形成可行性報告。針對本次調查所反映出來的問題，擬定可行性報告，我們應採取怎樣具體的對策去解決現實中存在的問題。
調查內容：主要針對資訊時代網路帶給當代中學生的影響進行調查。
問卷調查具體內容：
1. 你經常接觸到網路么？（ ）
a. 經常 b. 不經常 c. 從不
2.你認為網路有用么？（ ）
a. 有用 b. 沒有用 c. 應人而定
3.你在上網時經常做什麼？（ ）
a. 查閱資料 b. 交友聊天 c. 玩網路遊戲
4.你認為網路能幫助我們開拓視野么？（ ）
a. 能 b. 不能 c. 不知道
5.在上網的時候你經常查資料或瀏覽新聞么？（ ）
a. 經常 b. 偶爾 c. 從不
6.你認為網路能擴大我們的人際交往圈么？（ ）
a. 能 b. 不能 c. 沒感覺
7.你認為網路交友可靠么？（ ）
a. 可靠 b. 不可靠 c. 無所謂
8.你認為網路遊戲有益處么？（ ）
a. 有，可以幫我們娛樂 b. 沒有，浪費了我們的時間
c. 沒感覺
9.你認為網路對於我們當代中學生是益處多還是弊端多？（ ）