中學生與老師交往的藝術調查報告

e安排更多與學生交流的視角

f學生與教師的溝通、交流的主動性

g學校有關管理制度的完善

h其他----------

給大家提幾條建議：

1. 老師與同學互相尊重，理解；

2. 同學上課積極回答問題；

3. 按時出勤，不擾亂課堂紀律的學生遵守班級紀律；

4. 做愛思考、愛提問，甚至敢於質疑的學生；

5. 學生不僅在教學和工作中彼此交往，課下時間也有交往；

分析：

1、學生在學習方面過分的依賴老師。解決方法：要學會自主學習

2、很多學生不敢與老師溝通。解決方法：大膽與老師溝通把老師當成自己的朋友

3、上課自己不覺。解決方法：上課自覺提高精神狀態

4、很多同學認為老師只對學習好的好。解決方法：不要對老師有偏見，其實老師對大家是一視同仁的

5、很多同學害怕老師進行家訪。解決方法：對家訪有一個好的認識，因為可以提高學習成績

6、很多同學不敢下課問老師不會的問題。解決方法：大膽的去問，因為這樣老師才能掌握我們的學習情況

7、很多同學不敢給老師提建議。解決方法：自己如果不提以後可能影響別人

8、很多同學與老師存在潮流問題。解決方法：不要太個性，要隨大部人

調查結論及意見：

通過這次活動我們發現，學生與老師的關係並不是我們想像中的那么好，師生關係顯得很僵，要想和老師關係得到緩和，我們應做到以下幾點：1、多與老師溝通、交流。2、幫老師做些力所能及的事。3、見到老師時，要有禮貌地向老師問好。如果能做到以上幾點的話，那么你和老師的關係就會得到很大的改善了。

xx年4月15日星期日