隨著時代的日益發展，人們的物質生活水平的日益提高以及文化娛樂業的不斷發展，人們的業餘生活也越來越豐富，而大學生作為一個獨立而又不可忽視的群體更是如此。隨著電腦的普及，現在大學生的業餘生活已不再僅僅是體育和文藝方面了，越來越多的大學生的業餘時間正在漸漸的被網路占據，特別是網路遊戲。因為越來越多的大學生已經淪陷和將要淪陷在遊戲這一漩渦里，所以利用閒暇的時間，我通過明察暗訪、發放網上問卷以及結合我周圍的情況，終於對大學生玩遊戲方面有了一些了解，也就寫了這篇關於大學生玩遊戲的調查報告。
調查目的：了解大學生在玩遊戲這方面的一些情況
調查對象：在校大學生，主要是以前以及現在在讀大學的同學
調查方式：通過傳送電子文稿
調查內容：
1. 您的性別() a.男 b.女
2. 您所在的年級()a.大一b.大二c大三d大四
3. 您的專業_________
4. 您平均每個月花在遊戲上的錢大約是()
a、100元以下 b、100~300元 c、300~500元 d、500元以上
5.您玩網路遊戲的頻率為 ( )
a、從來沒玩過 b、偶爾玩一次 c、經常玩 d、幾乎天天玩
6.您喜歡哪一種類的網路遊戲? ( )
a、棋牌類(如鬥地主等) b、競技類(如勁舞團、跑跑卡丁車等) c、修行練級類(如大話西遊等) d、其他e、沒有
7.您喜歡玩某網路遊戲的原因是(
)a、不玩網遊 b、畫面色彩音質效果吸引人 c、人物角色吸引人 d、遊戲的玩法吸引人 e、其他
8.您了解並接觸網路遊戲的渠道是( )
a、廣告宣傳 b、同學朋友介紹 c、自己接觸 d、其他渠道
9.您對上網玩遊戲的時間控制( )
a、大體在自己掌握中 b、有時會上癮，但基本上還是適可而止 c、一上網就會控制不住時間 d、沒有時間概念
10.您玩完網路遊戲後的感覺是( )
a、輕鬆、愉快 b、無聊、空虛 c、說不清楚，但是有感覺 d、沒有感覺
11.若周末時朋友約你一塊出去玩，你是否會因為要玩網路遊戲而推掉朋友的邀請( )
a、絕對不會 b、看情況而定 c、當然會，網路至上 d、我不玩網遊，所以沒遇到過這種情況
12.您認為網路遊戲是否影響到您(如學習、生活方面) ( )
a、沒有 b、多少影響到一些 c、影響很大 d、沒有注意過
13.您認為網路遊戲對大學生的影響是( )
a、有利於開闊視野，活躍思維 b、會影響學習和生活 c、無影響 d、其他
14.您對網路遊戲的看法( )
a、網路遊戲可以讓我在虛擬世界裡得到放鬆，我很喜歡它 b、網路遊戲擴大了我的視野，對我的成長很有幫助 c、網路遊戲影響了我的學習和生活，我後悔玩網路遊戲並開始討厭它 d、僅僅是休閒而已，沒有太過在意
根據我的了解，我發現大學生中玩遊戲的一般為男生，玩遊戲的女生則很少。雖然女生和男生一樣，大學的大部分時間都是花在電腦上，甚至可以說是和電腦相依為命，但是女生在電腦上玩的東西卻和男生不一樣。她們一般在電腦上會看看娛樂節目(比如說《快樂大本營》、《天天向上》之類的)、偶像電視劇(《一起來看流星雨》、《離婚前規則》之類的)，很少玩遊戲的。雖然男生也會在電腦上看看娛樂節目和電視劇的，但更多的男生還是將它們的業餘生活奉獻給了網路遊戲。可以這么說：十個女生裡面只有一個玩遊戲，而十個男生裡面則會有四個玩遊戲。 俗話說得好：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。大學也是如此。大學生每個月的生活費一般都用來吃飯、穿著、通訊、交通以及書籍，這當然是對於那些不玩遊戲以及少部分玩遊戲的大學生來說的。對於大部分玩遊戲的大學生來說，他們的生活費裡面多了一項費用，那就是遊戲費用。根據了解，大部分大學生每個月會花一些錢在遊戲上，但花的也是不一樣的。在花錢玩遊戲的人中，92%的人每個月的費用在100元以下，4%的人花費在100—300元，另外的4%花費則在300元以上。從這些數據中可以看出大部分的大學生畢竟還是理性的，並沒有太過於沉迷其中。畢竟大學生還是比較理性的。
現在網路越來越發達，網路的產物也就越來越多，相對來說遊戲的種類也就越來越多。我大概總結了一下，網遊可以分為三類：一是棋牌類，如鬥地主等;二是競技類，如英雄聯盟、勁舞團、qq飛車等;三是修行練級類，如大話西遊、問道等。根據了解可知，其中競技類是目前最受歡迎的網遊，而且是男女通吃。在這類遊戲中最受歡迎莫過於是勁舞團、qq飛車以及英雄聯盟了。排名第二就是棋牌類了，在這類遊戲中最受歡迎莫過於家喻戶曉、婦孺皆知的qq鬥地主了。剩下就是修心練級類的，只不過這類的遊戲大部分是男生。但不管怎樣，這些大學生玩遊戲總有一些原因，就像一個人喜歡另一個人，他總有原因的，因為沒有無緣無故的愛，遊戲也是如此。其中16%的大學生玩網路遊戲是因為網路遊戲的畫面色彩音質效果吸引人,比如說qq飛車;16%的人是因為遊戲的玩法吸引人，比如說英雄聯盟和cf;40%的人則是因為其他原因玩網路遊戲，這個其他原因就包括打發時間、同學介紹等等;但是卻沒有人因為人物角色而選擇某個遊戲。這些都說明了大學生玩遊戲注重的是遊戲的質量和玩法，都是追求“高品質”的業餘生活。
凡是都有兩面性，遊戲也是如此。這也就導致了人們對遊戲的看法也有所不同。8%的大學生認為遊戲是有益的，只不過理由不同。這其中的6%的人認為學習太過於壓抑、緊張，而遊戲則可以讓人在虛擬的遊戲世界裡得到發泄和放鬆。而另外的2%的人認為遊戲可以開闊視野、活躍思維，這樣頭腦就不會僵化了。與之相對的20%的大學生就是反對的。他們認為大學生的主要任務就是好好學習、天天向上，一旦玩遊戲上癮之後就有可能影響學業，嚴重的話甚至會影響到平時的生活。剩下的72%則是走中庸路線，他們認為無所謂，想玩遊戲時就隨便玩玩，不想玩玩就不玩，遊戲只是一個休閒工具，就像平時無聊時玩玩籃球、打打桌球一樣。
總的來說：首先，男生一般比女生喜歡玩遊戲，但是他們玩遊戲一般都有節制，很少有沉迷其中，就算花費也不會花費的太多，這也從側面再一次說明了大學生是一個理性的消費群體;其次，大學生玩的遊戲也不一樣，有的人喜歡經濟類的，有的人喜歡棋牌類的，有的人喜歡修行練級類的，其中最受歡迎的還是競技類的遊戲。而且遊戲吸引他們玩的理由也不一樣，有的人是因為遊戲畫面、音質效果，有的人是因為遊戲玩法，有的人是因為其它的原因。最後，大學生對遊戲的看法也不一樣。有的人認為遊戲是有益的，可以使人放鬆，可以使人活躍思維。有的人認為遊戲是有害的，會使人頹廢從而荒廢學業。剩下的人則認為遊戲只是一種休閒的工具，玩不玩都無所謂。
因此，我認為遊戲可以玩，也可以不玩。只不過玩的話只能作為一種休閒的工具，要有節制、有理智的去玩，不能耗費太多的時間和精力在遊戲上面，更不能沉迷遊戲。因為因玩遊戲上癮而荒廢學業的例子比比皆是，畢竟我們現在還是學生，還是要以學業為主的。最後祝願每一個大學生學習進步、學業有成!
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