為深入開展第三批學習實踐活動，根據xx的具體要求，我宣傳部自xx年9月25日起，就密切深入基層，開展了宣傳工作調研。調研過程中，我部工作人員以分點駐片的人員分工方式，下到各駐村分別組織各村黨代表、“五老”代表、社會賢達人士、致富能人、村書記主任等召開了18場了解實情的座談會。現就宣傳工作調研情況報告如下：
一、基本情況
年初，我們制定的羅坳鎮xx年宣傳工作的指導思想和總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想為指導，學習貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近民眾，創新內容、創新形式，創新管理體制和工作機制，努力做到在領導方式上有新改進，在繁榮發展上有新思路，在實現途徑上有新手段，在破解難題上有新舉措，在推進工作上有新成效，不斷提高全鎮建設社會主義先進文化的能力，為努力實現羅坳經濟社會又好又快發展提供強有力的精神動力、輿論支持和思想保證。在這大半年的時間裡，我們做到了：
(一)以加強幹部隊伍建設為重點，認真抓好理論武裝工作
使理論學習逐步走上了制度化、規範化的道路。一是領導幹部帶頭學。嚴格履行“一把手”抓學習的領導責任制，黨政主要領導帶頭學、帶頭講、帶頭做學習筆記、帶頭寫心得體會，切實起先鋒、模範作用。在鎮黨委“一把手”的帶動下，中心組成員深入地學習了“新農村主題教育”、“科學發展觀”、 “xx屆四中全會”等8個專題的學習任務，撰寫心得體會和調研文章10餘篇。二是機關幹部廣泛學。一方面，利用每周一晚上例會的時間，組織集中學。其中，邀請縣有關領導、縣委黨校教師和專家進行輔導授課，組織機關全體幹部學習8次。另一方面規定內容自學，做到與保持黨員先進性教育相結合，與開展 “新農村主題教育”、“科學發展觀”等新時期重要內容相結合，與本鎮中心工作和幹部自身工作實際相結合。通過理論學習，提高了機關幹部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學習，求上進”的良好氛圍。三是農村黨員幹部重點學。組織黨教宣講小分隊，通過宣傳單、黑板報、宣傳車、圖片、電視電教片、幻燈片等多樣化載體，對廣大農村黨員幹部宣講“黨員先進性教育”、新農村教育、“學習實踐科學發展觀”等學習內容，印發XX多張宣傳提綱、舉辦多期專刊，進村入戶宣講，讓廣大黨員幹部了解宣講內容，激勵和鼓舞廣大黨員幹部建設和諧新羅坳的信心。
(二)以提高城鄉文明程度為著力點，抓好民眾性精神文明創建
切實把精神文明建設擺在我鎮發展大局的重要位置，加強公民道德、社會公德、家庭美德教育宣傳，以形式多樣、寓教於樂的方式，大力開展民眾性精神文明創建活動。一是積極開展“學習科學發展觀”教育活動。學習實踐活動期間，製作宣傳專欄2期，編印學習實踐活動簡報2期，印發學習實踐活動輔導資料300餘份，張貼宣傳標語12條，邀請縣領導來我鎮宣講1次，特別召開“老年幹部為學習科學發展觀獻計獻策”會議，舉辦“踐行科學發展觀大評比”活動，全面部署全鎮黨員領導幹部分片深入到聯繫點進行宣講。截止10月15日，全鎮黨員幹部均已完成10000字的讀書筆記，一篇3000字左右的調研文章。二是抓好精神文明創建活動。積極開展“家家在行動，塑造新風貌”、“特色文化新村”、“文明和諧村落社區”創評活動。在各村大力開展各項創評活動，如：開展了“文明信用農戶”、“五好新女性”、“道德模範”、“十佳孝順兒女”、“和諧平安家庭”等一系列創評活動。為加強農家書屋工程建設，針對農家書屋讀者開展“農家書屋讀書徵文”活動。